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微课教学设计.doc

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上传者: 张万卷 2017-09-17 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《微课教学设计doc》,可适用于人文社科领域,主题内容包含微课教学设计微课教学设计授课教师姓名卢伟中学科语文教龄微课名称游山西村视频长度分录制时间知识点来源人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册古诗符等。

微课教学设计微课教学设计授课教师姓名卢伟中学科语文教龄微课名称游山西村视频长度分录制时间知识点来源人教版义务教育课程标准实验教科书语文四年级上册古诗两首知识点描述引导学生欣赏古诗文积累古诗名句教学的难点是体会含有人生哲理的诗句。预备知识认识个生字会写个生字。教学类型讲授型适用对象小学四年级学生设计思路理解诗句的意思体会诗人的心境能把读诗的感受与他人交流。教学过程内容时间一、片头内容:课题《游山西村》秒第一部分内容:欣赏古诗。秒第二部分内容:借助注释理解诗句意思体会诗歌感情。秒二、正文讲解第三部分内容:有感情地朗读古诗背诵古诗。秒第四部分内容:欣赏全诗。秒第五部分内容:交流读后的感受秒三、结尾再见。秒诵读是学习诗歌的基本方式。朗读有助于整体感知诗歌意思更有助于体会诗歌的思想感情。这首诗的感情都真挚深沉所以在读的时候语速总体上可舒缓些。自我教学反思在朗读的基础上也可以安排一些其他的学习方式如可以开展合作学习交流对诗句的体会再比一比谁诵读得好。

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