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水平一体育与健康教案.doc

水平一体育与健康教案

性感致命朱丽叶
2017-09-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《水平一体育与健康教案doc》,可适用于活动策划领域

水平一体育与健康教案目录~年级选择的教材与授课时数队列队形教学授课教案(一)队列队形教学授课教案(二)队列队形教学授课教案(三)队列队形教学授课教案(四)队列队形教学授课教案(五)队列队形教学授课教案(六)广播体操教学授课教案(一)广播体操教学授课教案(二)广播体操教学授课教案(三)广播体操教学授课教案(四)广播体操教学授课教案(五)广播体操教学授课教案(六)广播体操教学授课教案(七)广播体操教学授课教案(八)广播体操教学授课教案(九)广播体操教学授课教案(十)快速跑教学授课教案(一)快速跑教学授课教案(二)快速跑教学授课教案(三)接力跑教学授课教案(一)接力跑教学授课教案(二)耐久跑教学授课教案(一)跳跃教学授课教案(一)跳跃教学授课教案(二)跳跃教学授课教案(三)投掷教学授课教案(一)投掷教学授课教案(二)投掷教学授课教案(三)技巧教学授课教案(一)技巧教学授课教案(二)技巧教学授课教案(三)技巧教学授课教案(四)篮球教学授课教案(一)篮球教学授课教案(二)篮球教学授课教案(三)篮球教学授课教案(四)足球教学授课教案(一)足球教学授课教案(二)足球教学授课教案(三)足球教学授课教案(四)跳短绳教学授课教案(一)跳短绳教学授课教案(二)跳短绳教学授课教案(三)跳长绳教学授课教案(一)跳长绳教学授课教案(二)跳长绳教学授课教案(三)游戏教学授课教案(一)游戏教学授课教案(二)游戏教学授课教案(三)游戏教学授课教案(四)~年级选择的教材与授课时数内容教材内容学时备注分类理论课自选队列队形广播体操快速跑接力跑选实择耐久跑践的跳跃部教投掷分材技巧类篮球足球跳短绳跳长绳游戏合计队列队形教学授课教案(一)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材队列队形:基本口令游戏:《抢救伤员》积极参与队列队形方法、技能的学习学会游戏方法。教学在“抢救伤员”游戏的学习中增强学生的团队意识和同伴亲情学会欣赏别人。目标通过学习培养学生热爱并能积极主动地学习队列和体操队形。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一、集合整队报告上课人数师生问好组织方法:考勤。二、宣布本单元教学计划:依据《义务教**********一育体育(年级)课程标准、教材》及**********小学生心理、生理特点本单元教学共安**********排学时(次课)教学程序及具体课次**********′安排如下第倾听观察老师的讲解和示范似“粘球”抬头拍球。跟随教师进行模仿练习组长带领组员到指定位置进行练习三互相纠正动作相互学习优秀学生展示′二、游戏:“赶小猪”认真听评。方法:在跑动中用手赶球前进面对面分两组进组织方法:行。目的:培养学生手对球的控制能力提高整节课的运动量激发学习兴趣体验比赛时紧张激动的心理感受。要求:遵守规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结。一、放松活动:全身放松。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:两人一组散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。尽情放松六、师生道别。听老师进行总结交流学习心得四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结篮球教学授课教案(二)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材原地中等高度拍球游戏:运球比赛通过学习学生初步掌握中等高度拍球的动作要领教学通过游戏培养学生热爱球类运动的兴趣爱好增强上肢力量目标锻炼学生克服困难独立学习、合作学习的意志品质。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一******************************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤二、报告本课教学目标简述教学过程和教学要求:要求集合迅速列队整齐三、安排见习生′听从老师安排。四、检查、整理服装五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。**********X二、球感练习:**********(一)单手举球与头顶左右交替′**********(二)腰绕环左右**********(三)膝关节绕环三、复习原地拍球要求:认真听讲注意观察听从指挥注意力集中二跟着老师认真做热身活动。组织方法:****************************************教学方法:教师分解动作讲解示范主要手接触球的部位运球的高度一、学习原地中等高度拍球技术组织学生尝试正确动作练习方法:规定个数的达标练习左右手分开练习运球时两腿微屈上体稍前倾目平视。展示、点评以肘关节为轴前臂自然屈伸手腕和手分组练习互帮互助指柔和而有力地按拍球的后上方用指根教师巡视纠正错误及指腹部位触球食指向前。集体展示。学习方法:认真观察分解动作讲解示范记住本课重点学生尝试正确动作练习学生展示、点评同伴之间共同练习和提高三学生在老师的引导下改正错误动作学生集体展示。′组织方法:二、游戏:运球比赛要求:遵守规则认真比赛。方法:教学方法:全班分四组每组同伴依次各拍个球教师讲解具体方法并示范球的高度必须过膝以最短时间完成的一组织学生进行练习比赛组胜利。观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结。一、放松活动:两人一组放松手脚。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:两人一组散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。放松身心舒缓情绪六、师生道别。听老师进行总结交流学习心得四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结篮球教学授课教案(三)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材直线运球游戏:运球赛跑通过本课学习初步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点做到中速慢速教学等够控制球目标通过游戏培养学生热爱球类运动的兴趣爱好增强上肢力量锻炼学生克服困难独立学习、合作学习的意志品质。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一******************************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤二、报告本课教学目标简述教学过程和教学要求:要求集合迅速列队整齐三、安排见习生′听从老师安排。四、检查、整理服装五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。**********二、球操:X**********胸前运动′**********拉伸运动**********腹背运动腿部运动要求:全身运动认真听讲注意观察三、复习原地运球听从指挥注意力集中二跟着老师认真做热身活动。组织方法:****************************************教学方法:教师分解动作讲解示范主要手接触球的部位一、直线运球运球的高度方法:组织学生尝试正确动作练习前后左右开立上体稍倾膝微屈五指分规定个数的达标练习左右手分开练习开掌心空前臂腕指柔和用力。展示、点评分组练习互帮互助教师巡视纠正错误集体展示。学习方法:认真观察分解动作讲解示范记住本课重点学生尝试正确动作练习学生展示、点评三同伴之间共同练习和提高学生在老师的引导下改正错误动作′学生集体展示。组织方法:****************************************二、游戏:运球赛跑要求:遵守游戏规则认真比赛。规则:教学方法:途中球滚走应捡回在原地开始运球到教师讲解具体方法并示范达传球区才能传球。组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:听音乐放松身心。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结篮球教学授课教案(四)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材复习直线运球游戏:背对背夹球跑进步掌握直线运球时击球部位、球的落点和球的反弹高度等动作要点做到中速慢速等能够控制球教学通过游戏培养学生热爱球类运动的兴趣爱好增强上肢力量目标锻炼学生克服困难独立学习、合作学习的意志品质。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。二、球操:**********X胸前运动**********拉伸运动′**********腹背运动**********腿部运动全身运动要求:三、诱导练习:认真听讲注意观察自由运球练习听从指挥注意力集中二各关节活动开。组织方法:****************************************教学方法:教师带领学生做原地运球练习分小组练习一、复习直线运球教师巡回指导发现错误动作及时纠正学生分组做直线运球练习组织学生互相观摩教师做评价。学习方法:跟随教师进行原地运球练习小组进行练习互相纠正动作相互学习小组练习直线运球三认真听评。′组织方法:****************************************二、游戏:背对背夹球跑方法:要求:遵守游戏规则认真比赛。两人一组排成纵队背对背夹球站于起点教学方法:处当听到口哨声后两人一起将球运到终教师讲解具体方法并示范点线再将球交由下一组队友以先结束组织学生进行练习比赛的一队胜利。如果在中途球掉落必须在观察练习情况针对比赛的突发事故和原地捡起用背夹住才能继续前进。不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:全身放松练习。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:两人一组散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结足球教学授课教案(一)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材熟悉球性游戏:看谁颠球多通过学习学生初步对足球有一定的熟悉性发展身体基本活动能力教学养成脚踢球而不用手触球的意识和习惯目标培养足球运动兴趣提高竞争意识。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一、集合整队报告上课人数师生问好组织方法:一考勤二、宣布本单元教学计划:根据《义务教**********育体育(年级)课程标准》精神和学**********生实际本单元教学共安排学时(次**********课)。具体课次安排如下:**********第次课:熟悉球性第次课:学习脚内侧踢球教学要求:第次课:学习脚背正面运球集合迅速列队整齐第次课:学习运球绕杆射门。′听从老师安排。三、报告本课教学目标简述教学过程和要求组织方法:四、安排见习生五、检查、整理服装**********六、集中注意力强调安全问题。**********X′**********一、慢跑米。**********二、徒手操:扩胸运动要求:肩部运动认真听讲注意观察腹背运动听从指挥注意力集中二腿部运动各关节活动开。全身运动三、诱导练习:自由玩球组织方法:****************************************教学方法:教师讲解动作要领并做完整示范集体练习分小组练习一、球性练习教师巡回指导发现错误动作及时纠正(一)原地颠球组织学生互相观摩(二)原地拉挑球练习优秀学生展示(三)原地拉挑球接着进行颠球教师做评价。(四)原地拉挑球接着两只脚交替颠球学习方法:认真观察模仿老师练习小组进行练习互相纠正动作相互学习认真听评。三二、游戏:看谁颠球多组织方法:方法:分小组先小组内颠球看谁颠球′多胜出者再小组间进行颠球比赛最后选出优胜者每人颠三次计最多的一次为最终成绩。要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:全身放松练习。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:两人一组散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结足球教学授课教案(二)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材脚内侧踢球游戏:运球比赛掌握脚内侧踢球的动作方法、学会游戏方法教学发展灵敏、协调、力量等素质增强学生体质提高运动能力目标通过学习进一步培养学生对足球运动的兴趣与爱好。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一组织方法:********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生′集合迅速列队整齐四、检查、整理服装听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。X二、热身操:屈肘向前后绕环运动′弓步压腿运动体侧运动体转运动要求:跳跃运动慢跑轻松、愉快使身体发热三、复习颠球动作认真做操动作到位二组织方法:****************************************一、学习脚内侧踢球要求:动作方法:两人互动传球行进中每个人的跑速应以球的斜线助跑两步助跑方向与出球方向成动态而定度角支撑脚落在球左侧偏后厘米左传球队员踢球后应沿直线向前跑进右膝微屈踢球腿以髋为轴大腿带动强调用脚内侧踢球小腿大幅度前摆脚稍向外转脚面绷直教学方法:脚趾扣紧用脚背内侧击球的后中部。教师讲解动作要领并做脚内侧踢球完整示范带领学生做脚内侧踢球练习分小组练习两人一组用脚内侧相互传球教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩优秀学生展示教师做评价。三学习方法:认真观察模仿老师练习′小组进行练习两人一组相互传球互相纠正动作相互学习认真听评。组织方法:*****二、游戏:脚内侧运球比赛*****方法:各队第一人先运球绕过障碍并返回在起要求:遵守游戏规则积极主动参与游戏。跑线后停球交给下一人依此类推先传教学方法:完的队为胜。教师讲解具体方法并示范规则:组织学生进行练习比赛必须用脚内侧运球不能碰障碍物。观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:听音乐做放松运动。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结足球教学授课教案(三)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材脚背正面运球游戏:射门比赛积极参与学习脚背正面踢球的动作方法享受足球运动的乐趣教学发展力量、灵敏、速度等身体素质促进身心和谐、健康成长目标通过学习培养学生相互信任团结协作与时俱进的社会人才。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合站队快、静、齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。X二、球操:**********胸前运动**********拉伸运动′**********腹背运动**********腿部运动全身运动要求:三、诱导练习:认真听讲注意观察模仿脚背正面踢球。听从指挥注意力集中二各关节活动开。组织方法:****************************************一、学习脚背正面踢球要求:按动作要求练习脚背正面踢球。动作方法:教学方法:用脚背正面踢球可以踢出力量很强的球教师讲解动作要领并做脚背正面踢球完整示一般用来射门。范踢球时支撑脚跟先着地踢球腿大(中、带领学生做脚背正面踢球练习小)幅度向后摆起然后加速前摆用脚分小组练习背正面触球中部。两人一组辅助做脚背正面踢球练习教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩优秀学生展示教师做评价。学习方法:认真观察模仿老师练习三小组进行练习两人一组一人下蹲扶球另一人做模仿上步′踢球体会脚背触球部位互相纠正动作相互学习认真听评。二、游戏:射门比赛方法:组织方法:全班分两组成纵队站立每组队员依次在*****起点线上进行射门以总数进球最多的一组为胜。*****要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:全身放松练习。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结足球教学授课教案(四)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材运球绕杆射门游戏:传、抢球比赛掌握脚内侧运球和脚背正面踢球的方法丰富锻炼内容形成锻炼习惯教学发展灵敏、协调素质促进身心全面发展提高运动能力目标通过学习培养学生团结协作和公平竞争意识。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。X二、球操:**********胸前运动**********拉伸运动′**********腹背运动**********腿部运动全身运动要求:三、诱导练习:认真听讲注意观察脚背内侧运球、脚背正面踢球练习。动作认真、准确、到位二各关节活动开。组织方法:**********要求:遵守游戏规则认真比赛。一、运球绕杆射门教学方法:方法:教师做运球绕杆射门示范学生站于起点处依次绕过障碍并且没有带领学生模仿练习碰到障碍最终完成射门。学生分组做运球绕杆射门练习教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩教师做评价。学习方法:观察、思考老师的动作跟随教师进行运球绕杆射门练习小组进行练习互相纠正动作相互学习三认真听评。′组织方法:****二、游戏:传、抢球比赛***方法:以参与人数多少决定场地人少可用半个排(篮)球场大小的地方外围传球场教学方法:内队员抢球抢者与传失球者互换。教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳短绳教学授课教案(一)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材并脚跳绳游戏:踩绳初步学习并脚跳绳的方法体验跳跃乐趣教学发展弹跳力、协调性等素质提高跳跃能力目标通过学习培养团结协作的集体主义精神加强人际关系提高社会意识。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一、集合整队报告上课人数师生问好考勤一二、宣布本单元教学计划:依据《义务教组织方法:育体育(年级)课程标准》精神学生实际、教材特点本单元教学共安排**********学时(次课)。具体课次安排如下:**********第次课:学习并脚跳绳**********第次课:学习单脚交换跳**********第次课:学习双人跳绳。三、报告本课教学目标简述教学过程和教学要求:要求′队伍整齐队伍中不嬉戏打闹四、安排见习生精神饱满认真练习克服畏难情绪。五、检查、整理服装六、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。**********二、绳操:′**********上肢运动**********X踢腿运动**********体侧运动体转运动要求:压腿运动利用小绳做热身操动作到位二全身运动潜心模仿。跳跃运动三、诱导练习:(一)模仿游戏“蹬三轮车”(二)脚尖着地小跳一、学习并脚跳短绳组织方法:(一)学习屈臂摆动(二)学习前脚掌着地连续纵跳及徒手摇绳动作要求:摇绳时两臂屈肘两腕画圆肩肘放松抬头平视跳和摇(绳)节奏和谐绳圈要圆。教学方法:教师示范音乐节奏烘托气氛引发学生情趣建立学生跳绳的视觉感知教师做完整的并脚跳示范带领学生做徒手甩绳练习让学生体验亲自感受跳和摇的节奏大家评议共同分析寻求最佳跳绳的方法学生分组练习三教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩′优秀学生示范教师做评价。学习方法:观察、思考老师的动作在教师指导下先做模仿练习心态平静、放松慢速连续跳摇(绳)跳协调配合充满自信身姿轻巧摇跳和谐充分表现自我小组进行练习互相纠正动作相互学习认真听评。二、游戏:踩绳组织方法:方法:**********把学生分成五六人一组一人将绳子在地**********上不停的抖动其余人想办法将绳子踩**********住谁踩住绳子和用绳子的人对调。可在**********原地做也可以移动用绳进行。要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:放松操节。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳短绳教学授课教案(二)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材单脚交换跳游戏:跳绳接力赛初步学习单脚交换跳体验跳跃乐趣教学发展弹跳力、协调性等素质提高跳跃能力目标通过学习培养团结协作的集体主义精神加强人际关系提高社会意识。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一**********一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和**********要求三、安排见习生教学要求:四、检查、整理服装集合迅速列队整齐五、集中注意力强调安全问题。′听从老师安排。一、慢跑米。组织方法:二、绳操:上肢运动**********踢腿运动**********体侧运动′**********体转运动**********X压腿运动全身运动要求:跳跃运动认真听讲注意观察三、诱导练习:动作认真、准确、到位二单、双脚交换跳。各关节活动开。一、学习单脚交换跳组织方法:动作方法:两手握绳的两端由后向前摇转的绳子左(右)脚在前跨过后右(左)脚随即跳起绳从两脚下依次轮过连续做次或更多一些。要求:摇绳时两臂屈肘两腕画圆肩肘放松抬头平视跳和摇(绳)节奏和谐绳圈要圆。教学方法:教师做完整的单脚交换跳示范指导学生做两脚跟依次做落(地)提(踵)交换的练习指导学生做摇绳跨跳练习学生分组练习教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩三优秀学生示范教师做评价。′学习方法:观察、思考老师的动作在教师指导下先做模仿练习心态平静、放松慢速连续跳摇(绳)跳协调配合充满自信身姿轻巧摇跳和谐充分表现自我小组进行练习互相纠正动作相互学习认真听评。二、游戏:跳绳接力赛组织方法:方法:******学生分成若干组每组排尾同学持绳听到口令后从排尾跳绳向前跑经过标志******旗返回直跑到本组排头时将绳子另一头交给排头两人各持绳子一端在本组队伍两侧将拉直的绳子从队伍脚下通过然后原排头继续向前跳绕旗返回继续进要求:遵守游戏规则认真比赛。行。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳短绳教学授课教案(三)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材双人跳绳游戏:自由组合展示跳绳技巧通过本课学习学生初步学会双人跳绳的方法教学通过练习学生能基本完成双人跳绳的多种配合目标培养学生团结合作及创新的精神。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。二、绳操:**********上肢运动**********踢腿运动′**********体侧运动**********体转运动X压腿运动要求:全身运动认真听讲注意观察跳跃运动动作认真、准确、到位三、复习并脚跳绳和单脚交换跳绳。二各关节活动开。一、双人跳绳组织方法:**********(一)原地双人跳绳********************方法:**********两人原地相对而站一人摇绳一人跳。要求:摇绳时两臂屈肘两腕画圆(二)双人交叉摇绳跳肩肘放松抬头平视跳和摇(绳)节奏和谐绳圈要圆。方法:两个同学相邻而站相邻的手抓另一教学方法:名同学跳绳的一端成交叉。教师与学生配合做完整的双人跳绳示范指导学生做摇绳跨跳练习学生分组练习教师巡回指导发现错误动作及时纠正组织学生互相观摩优秀学生示范教师做评价。三学习方法:观察、思考老师的动作′在教师指导下先做模仿练习心态平静、放松慢速连续跳摇(绳)跳协调配合充满自信身姿轻巧摇跳和谐充分表现自我小组进行练习互相纠正动作相互学习认真听评。二、游戏:自由组合展示跳绳技巧组织方法:**********************************要求:充分发动脑筋跳出不同的双人跳动作。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:两人一组放松练习。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:散点站立。独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳长绳教学授课教案(一)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材跳长绳游戏:闯关初步学会原地并脚和单脚交换跳长绳的方法教学发展学生弹跳、灵敏、协调等素质和时空感觉目标通过学习培养学生自我表现能力充分体现自己的才华追求自我价值的个性与品质。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一、集合整队报告上课人数师生问好考勤组织方法:一二、宣布本单元教学计划:依据《义务教育体育(年级)课程标准》精神学**********生实际、教材特点本单元教学共安排**********学时(次课)。具体课次安排如下:**********第次课:学习跳长绳**********第次课:学习正面跑入和侧面跑出第次课:学习“字”跳绳。教学要求:三、报告本课教学目标简述教学过程和站队迅速、整齐、精神饱满要求′听从要求。四、安排见习生五、检查、整理服装组织方法:六、集中注意力强调安全问题。**********一、慢跑米。**********二、绳操:′**********上肢运动X**********踢腿运动体侧运动要求:体转运动认真操练动作合拍到位压腿运动做跳跃练习时要用力向上跳用前脚掌柔和落二全身运动地。跳跃运动三、诱导练习:(一)看信号单脚交换跳(二)双脚并脚跳。组织方法:**********************要求:要把握好起跳时机和跳绳节奏摇绳人要按节奏摇绳子。教学方法:一、学习跳长绳教师做完整示范讲解跳绳的方法使学生对(一)并脚跳绳入绳的时机、跳绳节奏和愉悦心情的跳绳姿势方法:建立良好的思维认知并脚侧向或正面站在停绳中间当绳摇起分组体验摇跳节奏实际感受跳绳乐趣品味将要落地时跳绳人并脚跳起使绳子从愉悦情由热爱跳绳运动两脚下摇过连续跳数次。利用媒体演示跳长绳的生动画面感染学习热(二)单脚交换跳绳情确立跳绳动作的思维定势。方法:学习方法:侧向(或正面)绳站在停绳中间当摇转自由结伴在教师指导下跳一个、跳多个、的绳子即将落地时跳绳人以离绳近的一连续跳三脚先跨过摇转的绳子另一脚随即跳过观察别人:绳要摆到哪个位置起跳时机最佳使绳子从两脚下摆过连续跳数次。′掌握绳子摇转的节奏。二、游戏:闯关组织方法:方法:*****全班分两组闯关学生听到口哨后出发沿途要经过条长绳后第二名队员接着*****跑出看哪一组先闯关成功。要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:全身放松练习。二、小结本课:组织方法:三、布置作业:独立复习本课所学内容。散点站立。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。教学要求:六、师生道别。各部位关节充分放松动作协调四′遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳长绳教学授课教案(二)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材正面跑入和侧面跑出游戏:接力赛积极参与学习正面跑入和侧面跑出的跳绳方法教学发展学生弹跳、力量、耐力等素质和时空感觉能力目标通过学习培养学生热爱集体的团队精神和具有强烈责任感的品质。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一**********一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和**********要求三、安排见习生教学要求:四、检查、整理服装集合迅速列队整齐五、集中注意力强调安全问题。′听从老师安排。一、慢跑米。组织方法:二、绳操:上肢运动**********踢腿运动**********体侧运动′**********体转运动X**********压腿运动全身运动要求:跳跃运动动作舒展大方节奏好三、诱导练习:各关节活动开。二秒速跳。组织方法:************教学方法:教师做次正面跑入、跑出的动作示范建立学生视觉认知一、学习正面跑入和侧面跑出教师讲解跑入、跑出的最佳时机并让学生反动作方法:复跑入跑出的示范当摇转的绳子着地瞬间跳绳人立即跑入大家共议引发学习兴趣。跳起并连续跳几次后从反面跑出。学习方法:在教师指导下先学习入绳练习入绳时要学会上体稍前探随后还原在教师的口令下跑入跳次跑出分组自主练习相互学习及时交流学习体会和心得教师巡回点拨。三组织方法:二、游戏:接力赛′**********方法:全班分两队两人一组成纵队站立首先**********第一组两人握绳子两端将绳拉直绳子与腰同高当老师发出口令后第二组依次**********钻过第一组绳子然后拿绳接在后面以此类推看最后哪一组最先完成则胜利。**********要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结跳长绳教学授课教案(三)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材““字跳绳游戏:团结一致向前进通过学习初步学会““字跳绳的动作方法教学增强学生上下肢的配合能力提高动作协调和灵活性目标在游戏中加强同学家的相互合作只有团结一致才能得胜利。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一**********一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和**********要求三、安排见习生教学要求:四、检查、整理服装集合迅速列队整齐五、集中注意力强调安全问题。′听从老师安排。一、慢跑米。组织方法:二、绳操:上肢运动**********踢腿运动**********体侧运动′**********体转运动**********X压腿运动全身运动要求:跳跃运动认真听讲注意观察三、诱导练习:动作认真、准确、到位二绕““字形跑。各关节活动开。组织方法:*****一、学习““字跳绳*动作方法:教学方法:当摇转后绳子着地瞬间跳绳人在绳子的教师做次正面跑入、跑出的动作示范左(右)侧站立并走左侧(右侧)跑入建立学生视觉认知连续跳几次然后向右(左)侧跑出然后教师讲解跑入、跑出的最佳时机并让学生反继续站对面甩绳人旁(与第一次进绳方向复跑入跑出的示范一致)等待再次进入。大家共议引发学习兴趣。学习方法:在教师指导下先学习入绳练习入绳时要学会上体稍前探随后还原三在教师的口令下跑入跳次跑出′分组自主练习相互学习及时交流学习体会和心得教师巡回点拨。二、游戏:团结一致向前进方法:组织方法:用跳绳将相邻两个人的腿绑在一起形成**********多人同向步调一致快速前进。**********要求:遵守游戏规则认真比赛。教学方法:教师讲解具体方法并示范组织学生进行练习比赛观察练习情况针对比赛的突发事故和不足加以纠正教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组练习比赛针对比赛的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结游戏教学授课教案(一)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材雷区勇者“老狼老狼几点了”通过良好的场地环境激发学生对体育游戏的活动兴趣教学学生在体育游戏中发展走、跑、跳等基本的游戏技能增强学生的协调及灵活性目标学生在体育游戏活动中缓解压力释放情绪达到愉悦身心娱乐放松的目的。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数一、集合整队报告上课人数师生问好组织方法:考勤一二、宣布本单元教学计划:根据《义务教**********育体育(年级)课程标准》精神和学**********生实际本单元教学共安排学时(次**********课)。具体课次安排如下:**********第次课:雷区勇者“老狼老狼几点了”第次课:冲过战壕斗鸡教学要求:第次课:呼啦圈接龙青蛙过河集合迅速列队整齐第次课:“我们是建设者”投沙包。′听从老师安排。三、报告本课教学目标简述教学过程和要求组织方法:四、安排见习生五、检查、整理服装**********六、集中注意力强调安全问题。**********′**********一、慢跑米。**********二、徒手操:X头部运动要求:肩部运动认真听讲注意观察体侧运动动作认真、准确、到位体转运动二各关节活动开。压腿运动全身运动跳跃运动组织方法:**********一、雷区勇者方法:**********全班分成人数相等的六个组两两竞赛游戏开始以篮球场边线为基准一组**********队员依次跳出一步并单脚着地职称站稳待全部队员站稳后另一组队员相互协要求:遵守规则快乐游戏。作用任何方法使场内另一队员两脚着地若使该队全体队员双脚着地则变为教学方法:场外队员若没能使该队全体队员双脚着教师请学生实体教学示范地则该队队员跳回边线外下次游戏该老师作示范讲解并个别指导队队员跳两步依次递增。强调注意事项及安全问题。注意事项:分组竞赛。跳跃时不得超过线落地时支撑脚不学习方法:得有滑动、连跳等动作。分组进行游戏规则的熟悉学生自行进行游戏练习学生自己体会跳跃站立技巧三二、“老狼老狼几点了”学生根据教师的讲解进行练习方法:′小组竞赛。在场地一端画一横线学生站在线后组织方法:排成一横排让一个学生当老狼站在横****线前边游戏开始时学生与扮老狼的人一****同往前走学生一起问:“老狼老狼几点****了,”老狼回答:“一点了”然后又问:“老***狼老狼几点了,”老狼回答:“十点了”这样继续问下去直到老狼回答:“天黑要求:遵守游戏规则快乐游戏。了”或“十二点了”时学生就转身向横线教学方法:跑老狼转身就追但不得追过横线在教师讲解具体方法并示范横线前被拍到的为失败者就换人当老组织学生进行练习狼游戏重新开始。观察练习情况针对游戏的突发事故和规则:不足加以纠正老狼回答几点时不准回头看。教师点评。学生在老狼回答时必须往前走只有学习方法:说“天黑了”或“十二点了”时学生才能认真地倾听观察老师的讲解和示范转身往回跑。学生模仿准确动作练习老狼不能追捉已过横线的学生。学生分组游戏针对游戏的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:听音乐跟随老师一起舞动。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结游戏教学授课教案(二)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材冲过战壕斗鸡通过学习激发学生对体育游戏的兴趣教学发展奔跑和闪躲能力目标培养机智、果断的品质和勇往直前的精神。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。二、徒手操:**********头部运动**********肩部运动′**********体侧运动**********体转运动X压腿运动要求:全身运动认真听讲注意观察跳跃运动动作认真、准确、到位二各关节活动开。组织方法:一、冲过战壕方法:**在场地中间画两条长约米、间隔**米左右的平行线为“战壕”两端距离“战***壕”米各画一条横线作为起跑线**和终点线。选来两个学生站在“战壕”里***作为阻击手其余学生分成人数相等的**队成四列横队站在起跑线后面对“战壕”。教师发令后按、、、队的顺要求:遵守游戏规则快乐游戏。序依次冲过“战壕”阻击手则在“战壕”教学方法:中阻击(追拍)通过“战壕”的队员。被教师讲解具体方法并示范拍者算失败应站在“战壕”旁边指定的组织学生进行练习区域里未被拍中者站在终点线后扔按观察练习情况针对游戏的突发事故和原次序排成横队。下次进行游戏时终点不足加以纠正线改为起跑线原起跑线则变成终点线。教师点评。四队都冲过“战壕”后以冲过人数多的学习方法:队名次列前。认真地倾听观察老师的讲解和示范规则:学生模仿准确动作练习三必须从正面通过“战壕”不得从旁学生分组游戏绕过。′针对游戏的不足加以纠正并小结阻击手不得跑出“战壕”阻击时只能拍人不能推人或拉人。组织方法:越过“战壕”时被拍时或从旁绕过“战壕”的都算失败应站在“战壕”外规定的区域内。****二、斗鸡要求:遵守游戏规则快乐游戏。方法:教学方法:在场地上画两条相距米的平行线教师讲解具体方法并示范两线中间画几个直径米的圆。把学生组织学生进行练习分成人数相等的两队面对面站在两线后观察练习情况针对游戏的突发事故和面。每个圆圈内各队出一个人对面站立。不足加以纠正游戏开始发令后双方把手背在背教师点评。后(或两手抱住肩或一腿)做连续单脚跳学习方法:并用肩互相冲撞以能迫使对方站立不稳认真地倾听观察老师的讲解和示范而双脚着地或退出圈者为胜胜者得分。学生模仿准确动作练习全队做过后以积分多的队为胜。学生分组游戏规则:针对游戏的不足加以纠正并小结不得用头撞人不得用手推、拉人。提起的脚落地或被撞出圈就算失败。一、放松活动:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:组织方法:独立复习本课所学内容。散点站立。四、通报下次课学习内容布置有关事项。教学要求:五、整理、归还器材。各部位关节充分放松动作协调六、师生道别。遵守纪律认真听讲四′记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结游戏教学授课教案(三)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材呼啦圈接龙青蛙过河通过良好的场地环境激发学生对体育游戏的活动兴趣教学发展跳跃能力和身体协调性目标培养竞争意识和坚持到底的精神。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力强调安全问题。组织方法:一、慢跑米。二、徒手操:**********头部运动**********肩部运动′**********体侧运动**********体转运动X压腿运动要求:全身运动认真听讲注意观察跳跃运动动作认真、准确、到位二各关节活动开。组织方法:要求:遵守游戏规则快乐游戏。一、呼啦圈接龙教学方法:方法:教师讲解具体方法并示范分小组竞赛(人数相等)或一个大组织学生进行练习组自我挑战。选名同学计时名同学观察练习情况针对游戏的突发事故和做观察员。组内同学手牵手围成一个圈不足加以纠正在任意两人之间放入一个呼啦圈当计时教师点评。开始呼啦圈顺时针传递传递中任何人学习方法:不得松手如果松开需从头开始记录传认真地倾听观察老师的讲解和示范递一圈的时间速度最快的一组胜出。学生模仿准确动作练习规则:学生分组游戏传递中不能用手接触呼啦圈以完成针对游戏的不足加以纠正并小结穿过。只能独立完成传递其他人不得帮组织方法:三助。******′二、青蛙过河******方法:场地上画一条起跳线线前米******并排插面小旗每个小旗间隔米左右。把学生分成人数相等的队成一路纵队******分别对准前面的小旗站在起跳线后。教师发令后各队排头双脚连续向小旗跳去。第一个举起小旗的得分第二要求:遵守游戏规则快乐游戏。个得分第三个得分第四个得分。教学方法:然后将小旗插回原地自己跑回去站到本教师讲解具体方法并示范队排尾。依次进行以得分多的队名次列组织学生进行练习前。观察练习情况针对游戏的突发事故和规则:不足加以纠正必须按规定的动作跳(双脚连续跳)。教师点评。发令后才能起跳。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组游戏针对游戏的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小结游戏教学授课教案(四)时间年月日(星期)上课地点学校课次班级人数教师教材“我们是建设者”投沙包发展灵敏和速度素质教学培养爱劳动、爱家乡思想目标培养探索精神发展思维创造性与敏捷性。运动量教学教学内容教与学的方法时次程序间数组织方法:一********************一、集合整队报告上课人数师生问好**********考勤**********二、报告本课教学目标简述教学过程和要求教学要求:三、安排见习生集合迅速列队整齐四、检查、整理服装′听从老师安排。五、集中注意力。组织方法:一、慢跑米。二、徒手操:**********头部运动**********肩部运动′**********体侧运动**********体转运动X压腿运动要求:全身运动认真听讲注意观察跳跃运动动作认真、准确、到位二各关节活动开。组织方法:***********一、“我们是建设者”*方法:在场地上画两条平行线两线距离要根据学生人数和器材数量而定。学生分成要求:遵守游戏规则快乐游戏。组各组人数相等。每组平均分配小教学方法:垫子或塑料圈若干个。要求各组自己想办教师讲解具体方法并示范法“搭桥”过河。用垫子或圈搭“房”或组织学生进行练习“砌花坛”。“建筑物”由各组设计选优观察练习情况针对游戏的突发事故和而用。各组商定后听信号各组用自己设不足加以纠正计的方法“搭桥”过河修建建筑物。先完教师点评。成美观建筑物者获胜。学习方法:规则:认真地倾听观察老师的讲解和示范不准触及“桥”外“水”面。学生模仿准确动作练习必须建商定的“建筑物”。学生分组游戏针对游戏的不足加以纠正并小结三二、投沙包组织方法:方法:′在场地上画两个米长、米宽的长*****方形。把学生分成人数相等的两队每队*****再分成甲乙两组。甲组在长方形或圆形场*****地内乙组站在两端线或圈外。发令后乙组用小沙包投击甲组队****员甲组队员在场内机智地躲闪如果被*****击中就退到界外甲组队员如接住投来*****的沙包则可救回一个退出场的同伴。游戏进行到一定的时间甲乙两组交换位置。最后以被击中少的组为胜。要求:遵守游戏规则快乐游戏。规则:教学方法:投掷队员不得进入场内投掷里面的教师讲解具体方法并示范队员也不能出界。组织学生进行练习场内队员可以接投来的沙包。接住观察练习情况针对游戏的突发事故和后可以救回一个被击中的同伴如没有不足加以纠正接住则算被击中应退到场外。教师点评。学习方法:认真地倾听观察老师的讲解和示范学生模仿准确动作练习学生分组游戏针对游戏的不足加以纠正并小结一、放松活动:组织方法:全身放松练习。二、小结本课:三、布置作业:独立复习本课所学内容。四、通报下次课学习内容布置有关事项。五、整理、归还器材。六、师生道别。教学要求:四′各部位关节充分放松动作协调遵守纪律认真听讲记住教师布置的有关事项器材摆放整齐注意安全。场地游戏场地块器材课后小
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