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氯、溴、碘导学案.doc

氯、溴、碘导学案

Y_Rzhenk
2017-12-21 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《氯、溴、碘导学案doc》,可适用于初中教育领域

氯、溴、碘导学案高一化学导学案(必修)专题二李君艳第一单元氯、溴、碘及其化合物第课时氯气的生产原理一、课前预习(认真阅读课本并填空),(海水中氯化物的含量非常高主要为,,,,,其次是,,,,,,,,,,,(氯碱工业:工业上制取氯气大多采用,,,,,,,,,,的方法以为基础制取等产品的工业称为,,,,,工业。化学方程式:,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,氯气的实验室制法化学反应方程式:。(氯气的物理性质在通常情况下氯气是呈色的体有气味密度大熔沸点较易液化。能溶于易溶于。体积水在常温可溶解体积的氯气。二、课堂设计(一)氯气的工业制法(师生共同探究下列填空)(学生板演)化学方程式。实验实验现象结论操作左端气体检验方法与电源负极相连的电极(阴极)产物为和右端气体呈可使与电源正极相连的电极(阳极)产物为湿润的淀粉KI试纸与电源负极相连的一端溶液变电解后溶液呈性两电极产生的气体体积比为,,,,,,,。电解食盐水除了得到氯气以外还能得到。高一化学导学案(必修)专题二李君艳小结:以电解食盐水为基础制取氯气等产品的工业称为“氯碱工业”。(二)氯气的实验室制法原理:(学生板演)化学反应方程式:。提问:气密性检查:净化方法:因浓HCl有挥发性制的Cl中常混有和杂质常用饱和食盐水除用除水蒸气其顺序是先通过,再通过。洗气瓶(,,进,,出)。收集方法:利用Cl密度比空气密度且(填“能”或“不能”)溶于水难溶于饱和食盐水可用排空气法或排饱和食盐水法。尾气吸收装置:因Cl有毒污染空气用吸收多余的氯气反应的化学方程式为。检验:用湿润的KI淀粉试纸,现象是试纸变,有关反应的化学方程式为〖问题讨论〗、使用浓盐酸与足量的MnO共热制氯气实际产生的氯气总比理论值低其主要原因什么,、实验室用高锰酸钾制氧气可采用什么试剂除去粘附在试管壁上的MnO,实验演示:连接装置、气密性检查、添加药品、加热、收集、尾气吸收、装置拆除三、课堂巩固练习(实验室制下列各组气体所用气体发生装置相同的是()A、H和COB、H和OC、Cl和COD、Cl和H(除去氯气中混有的少量的氯化氢气体最好选用()。A(水B(饱和食盐水C(纯碱溶液D(烧碱溶液四、课后作业(熟记本课时所涉及的化学方程式。(完成课本页第题写在作业本上。(完成课后自助练习(C难度题可选做)高一化学导学案(必修)专题二李君艳课时课后自助练习一、选择题(题号前面的字母为难度)(A)(海水中所含的化学资源中最多的是()A(钾和硫B(钙和溴C(钠和氯D(铀和金(A)(医用生理盐水的浓度是()A(,B(C(,D((B)、用下列两种方法制取氯气:用含氯化氢mol的浓盐酸与足量的二氧化锰反应用mol二氧化锰与足量的浓盐酸反应则所得氯气()A、比多B、比多C、一样多D、无法比较(B)氯气是有毒气体曾被德国法西斯制成毒气弹用于侵略战争(当这种毒气弹顺风爆炸时通常可选用的防御办法是()人躲到低洼的地方去人躲到较高的地方去多饮豆浆和牛奶用沾有肥皂水的软布蒙面A(B(C(D((B)下列说法正确的是()A(Cl和Cl都是氯元素B(Cl有毒,Cl也有毒C(Cl比Cl原子半径大D(Cl和Cl都呈黄绿色(B)(除去氯气中混有的少量的氯化氢气体最好选用()。A(水B(饱和食盐水C(纯碱溶液D(烧碱溶液(C)(市场上销售的“”消毒液其商品标识上注明本品为无色液体呈碱性使用时应加水稀释可对餐具、衣物进行消毒可漂白浅色衣物。其有效成分可能是()A、ClB、HSOC、NaClOD、KMnO二、计算题(难度B)实验室用克MnO与ml足量的浓盐酸制取氯气。若向反应后的剩余溶液中加入足量AgNO溶液生成沉淀克。求:标准状况下生成氯气的体积,原浓盐酸的物质的量浓度,高一化学导学案(必修)专题二李君艳第课时氯气的性质一、课前预习(认真阅读课本并填空)(氯气的物理性质:在通常情况下氯气是呈色的体有气味密度大熔沸点较易液化。能溶于易溶于。体积水在常温可溶解体积的氯气。(氯气的化学性质:已知氯气在一定条件下能跟绝大多数金属反应生成盐。请你写出下列反应的化学方程式:)氯气与金属钠反应:)氯气与金属铜反应:氯气与非金属反应氢气在氯气中生成。反应方程式为:。小结:此反应说明燃烧(一定或不一定)要有氧气参加。(氯气的用途:氯气是一种重要的在生产和生活上应用十分广泛。比如二、课堂设计(一)氯气的化学性质:氯气是一种化学性质很的非金属单质能与多种和直接化合。、氯气与金属的反应【实验】把细铁丝伸入盛有氯气的集气瓶中实验现象:铁丝在氯气中生成大量烟。实验结论:在加热的条件下铁与氯气发生反应。反应方程式为:。〖资料〗铁有和两种价态。铁与氯气反应只生成而不生成说明氯气的活泼性〖小结〗此反应说明氯气与具有可变价态的金属反应时一般生成(高或低)价态的金属氯化物。高一化学导学案(必修)专题二李君艳氯气与水的反应【实验】将干燥的有色布条和湿润的有色的有色布条分别放入两瓶干燥的氯气中实验现象:干燥的有色布条湿润的有色布条实验结论:氯气(有或没有)漂白性。学生板演:氯气与水反应的方程式次氯酸的性质:(次氯酸是一种酸属于电解质。在新制氯水中主要以形式存在。(次氯酸(稳定或不稳定)容易分解放出。在条件下分解速率加快。反应方程式为(次氯酸(能或不能)杀菌。自来水常用氯气来消毒(目前已逐步用ClO代替)。实质就是利用的性。(氯气与碱的反应氯气与氢氧化钠反应的方程式为(氯气尾气吸收)应用:工业上用和为原料制造漂白粉。主要成分为。反应方程式为:。漂白粉在空气中久置反应方程式为三、课堂巩固练习检验氯化氢气体中是否混有Cl可采用的方法是()A(用干燥的蓝色石蕊试纸B(用干燥的有色布条C(将气体通入硝酸银溶液D(用湿润的淀粉碘化钾试纸下列关于氯水的叙述正确的是A、新制氯水中只含Cl和HO分子B、新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C、光照氯水有气泡逸出该气体是ClD、氯水放置数天后酸性增强四(课后作业(熟记氯气的制备和性质的化学方程式(完成课本页、题写在作业本上。(完成课后自助练习。高一化学导学案(必修)专题二李君艳课时课后自助练习一、选择题(C难度题可选做)(B)(某学生在实验室制Cl时可能进行如下操作:连接好装置检查气密性缓缓加热加入MnO粉末从装有浓盐酸的分液漏斗中向烧瓶里滴加浓盐酸多余的Cl用NaOH溶液吸收用向上排空气法收集Cl其中正确的操作顺序是()。A(B(C(D((B)(下列物质既能由金属和酸反应获得也能通过金属和氯气反应获得的是()ACuClBFeClCFeClDAlClACuClBFeClCDAlCl(C)(下图是一种试验某气体化学性质的实验装置图中B为开关。如先打开B在A处通入干燥氯气C中红色布条颜色无变化当关闭B时C处红色布条颜色褪去。则D瓶中盛有的溶液是()A(浓HSOB(饱和NaCl溶液C(浓NaOH溶液D(HOA)(下列溶液中不存在氯离子的是()(A、氯水B、氯化氢溶液C、漂白粉溶液D、氯酸钾溶液(C)(在常温常压下将盛满氯气的一支试管倒立在水槽中当日光照射一段时间至不再反应为止试管中最后残留气体体积占整个试管体积的()A、B、C、D、二、填空题(氯水应存放在瓶中保存。将紫色石蕊试液滴入氯水中溶液显红色起作用的成分是过一会儿溶液的颜色逐渐褪去起作用的成分是往氯水中滴入硝酸银溶液产生白色沉淀起作用的成分是氯水能使淀粉碘化钾试纸变蓝起作用的成分是。(某工厂在山坡坑道的仓库里贮有氯气钢瓶。某天有一只贮有氯气的钢瓶损坏造成氯气泄漏在场工人采取以下措施请选择填充并简述理由。处理钢瓶的方法正确的是简述理由A、钢瓶推到坡下的小河里B、把钢瓶丢到深坑里用石灰填埋C、把钢瓶扔到农田中钢瓶处理后工人应立即简述理由A、转移到坡下B、转移到坡上高一化学导学案(必修)专题二李君艳第课时氧化还原反应一、课前预习(复习第一专题相关内容阅读课本页回答下列问题)(化学反应的基本类型(什么是氧化还原反应,如何判断一个反应是氧化还原反应,(氧化还原反应与四种基本反应的关系(什么是氧化剂,什么是还原剂各自发生什么反应,二、课堂设计:(学生板书:钠和氯气反应的方程式:锌和硫酸铜溶液的方程式:实验室制取氯气的方程式:(让学生标出上述方程式各元素的化合价(引导学生标出上述反应中电子的转移方向和数目师生共同总结(在氧化还原反应是的化学反应。没有电子转移的化学反应称为非氧化还原反应。(在氧化还原反应中元素失电子化合价元素化合价降低。(氧化剂是电子的物质发生反应表现出性还原剂是电子的物质发生反应表现出性。高一化学导学案(必修)专题二李君艳三、课堂巩固练习(难度不同的题目选择不同程度的学生回答)(A)(有关氧化还原反应的下列叙述正确的是()A(氧化剂发生还原反应还原剂发生氧化反应B(氧化剂被氧化还原剂被还原C(一个氧化还原反应中氧化剂和还原剂一定是两种不同的物质D(氧化还原反应中金属单质只作还原剂非金属单质只作氧化剂(B)(盐酸具有的化学性质为()A(只有氧化性B(有酸性和氧化性C(没有还原性D(既有氧化性又有还原性还有酸性(C)(必须加入氧化剂后才能发生的变化是()A(ClClB(ClClC(CuCuD(COCO(B)(下列反应中反应物中的气态物质只作还原剂的是()A(COCCOB(COCuOCuCOC(COCa(OH),CaCOHOD(ClNaOH,NaClNaClOHO四、课后作业(完成课本页、题。(完成以下课后自助练习课时课后自助练习(某元素在化学反应中由化合态变为游离态则该元素()A(一定被还原了B(一定被氧化了C(既可能被氧化也可能被还原D(既不可能被氧化也不可能被还原(洪灾过后饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。()工业上将氯气通入石灰乳Ca(OH)制取漂白粉化学反应方程式为:()漂白粉的有效成分是(填化学式)。()漂白粉溶于水后受空气中的CO作用即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸化学反应方程式为(某一反应体系有反应物和生成物共五种物质:O、HCrO、Cr(OH)、HO、HO已知该反应中HO只发生如下过程:HOO()该反应中的还原剂是。()该反应中发生还原反应的过程是。高一化学导学案(必修)专题二李君艳第课时溴、碘的提取一、课前预习(认真阅读课本页完成完成下列填空或问题)(溴、碘的性质:在通常状况下溴单质是色、密度比水的体碘单质是色的体碘易。溴和碘在中的溶解度都很小但易溶于、等溶剂中碘遇变成色该性质可用于检验碘单质的存在。(如何从海水中提取溴和碘,用方程式表示。二、课堂设计(一)卤素间的置换反应(提问氯、溴、碘的原子结构有什么相同和不同之处,师生共同纠正并总结:()最外层电子数相同都是个()电子层数不同(原子半径不同)这就决定了其单质的氧化性:氯气强于溴强于碘。(海水中溴、碘的存在形式:离子。高一化学导学案(必修)专题二李君艳(溴、碘离子的检验:试剂:原理:溴的用途及保存方法(二)溴碘的提取写出上述过程中的方程式:三、课堂巩固练习(向含有NaBr、KI的混合溶液中通入过量的Cl充分反应。将溶液蒸干并灼烧所得的物质最后剩余的固体物质是()A(NaCl和KIB(NaCl、KCl和IC(KCl和NaBrD(KCl和NaCl(下列物质中能使淀粉碘化钾溶液变蓝的是()A(久制的氯水B(碘水C(KBrD(KI四、课后作业完成课本页第题写在作业本上(完成课后自助练习高一化学导学案(必修)专题二李君艳第课时课后自助练习(患甲状腺肿大是边远山区常见的地方病下列元素对该病有治疗作用的是()A(钠元素B(氯元素C(碘元素D(铁元素(从海水中可以提取溴主要反应为:BrCl=ClBr下列说法正确的是()A(溴离子具有氧化性B(氯气是还原剂C(该反应属于复分解反应D(氯气是氧化剂(如图所示:若关闭阀打开阀让一种含有氯气的气体经过甲瓶后通入乙瓶布条不褪色若关闭阀打开阀再通入这种气体布条褪色。甲瓶中所盛的试剂可能是()浓HSONaOH溶液KI溶液饱和NaCl溶液A(B(C(D((海水中含溴如果均以NaBr形式存在那么海水中NaBr的质量分数为()B(C(D(A((选做)(某温度下将氯气通入氢氧化钾溶液中反应后得到氯化钾次氯酸钾氯酸钾的混合溶液经测定ClO与ClO离子的物质的量的浓度之比为:则氯气与氢氧化钾反应时被还原的氯原子与被氧化的氯原子的物质的量之比为()A:B:C:D:(将mL、浓度为molL的Cl通入足量KBr溶液中。()计算被氧化的KBr的质量()氧化剂得到的电子总数是。

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