新员工入职培训考核表

新员工入职培训考核表 篇一:新员工入职培训内容及考核 新员工入职培训内容及指导 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司的各项规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 、工作流程和工作职责 ，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足公司对人才的要求。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。 一、到职前培训 (部门经理负责) 1、致新员工欢迎信。 2、让本部门其他员工知道新员工的到来 (每天早会时)。 3、准备好新员工办公场所、办公用品。 4、准备好给新员工培训的部门内训资料。 5、为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。 6、准备好布置给新员工的第一项工作任务。 二、部门岗位培训 (部门经理负责) 到职后第一天: 1、到人力资源部报到，进行新员工入职须知培训(人力资源部负责)。 2、到部门报到，经理代表全体部门员工欢迎新员工到来。 3、介绍新员工认识本部门员工，参观工作场所。 4、部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定。 5、新员工工作描述、职责要求。 6、讨论新员工的第一项工作任务。 7、派老员工陪新员工到公司餐厅吃第一顿午餐。 到职后第五天: 1、一周内，部门经理与新员工进行非正式谈话，重申工作职责，谈论工作中出现的问题，回答新员工的提问。 2、对新员工一周的表现作出评估，并确定一些短期的绩效目标。 3、设定下次绩效考核的时间。 到职后第三十天 部门经理与新员工面谈，讨论试用期一个月来的表现，填写评价 表。 到职后第九十天 人力资源部经理与部门经理一起讨论新员工表现，是否合适现在岗位，填写试用期考核表，并与新员工就试用期考核表现谈话，告之新员工公司绩效考核要求与体系。 三、公司整体培训:(人力资源部负责--不定期) 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 与程序。 4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。 四、新入职员工事项指导标准 1、如何使新进人员有宾至如归的感受 当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。 2、新进人员面临的问题 1)陌生的脸孔环绕着他; 2)对新工作是否有能力做好而感到不安; 3)对于新工作的意外事件感到胆怯; 4)不熟悉的人、事、物，使他分心; 5)对新工作有力不从心的感觉; 6)不熟悉公司规章制度; 7)他不知道所遇的上司属哪一类型; 8)害怕新工作将来的困难很大。 3、友善的欢迎 主管人员去接待新进人员时，要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情，但却常常为主管人员所疏忽。 4、介绍同事及环境 新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人群中时，大家都将是如何的困窘，而新进人员同样地也感到尴尬，不过，如把他介绍给同事们认识，这个窘困就被消除了。友善地将公司环境介绍给新同事，使他消除对环境的陌生感，可协助其更快地进入状态。 5、使新进人员对工作满意 最好能在刚开始时就使新进人员对工作表示称心。这并不是说， 故意使新进人员对新工作过分主观，但无论如何要使他对新工作有良好的印象。回忆一些当你自己是新进人员时的经验，回忆你自己最初的印象，记忆那时你是如何的感觉，然后推已及人，以你的感觉为经验，在新进人员参加你单位工作时去鼓励和帮助他们。 6、与新进人员做朋友 以诚挚及协助的方式对待新员工，可使其克服许多工作之初的不适应与困难，如此可降低因不适应环境而造成的离职率。 7、详细说明公司规章制度 新进人员常常因对公司的政策与法规不明了，而造成一些不必要的烦恼及错误，所以明白说明与他有关的公司各种政策及规章。然后，他将知道公司对他的期望是什么，以及他可以对公司贡献些什么。 8、以下政策需仔细说明 1)给薪方法; 2)升迁政策; 3)安全法规; 4)员工福利; 5)人事制度; 6)员工的行为准则。 上述政策务必于开始时，即利用机会向新员工加以解释。 9、如何解释公司政策 对新进人员解释有关公司政策及规章时，必须使他认为对他们是公平的一种态度。假如领导人员对新进人员解释规章，使他们认为规章的存在处处在威胁他们时，那他对他的新工作必不会有好的印象。 所有公司的政策及规章都有其制定的理由，主管人员应将这些理由清楚地告诉他们。假如把公司的政策及规章制定的理由一开始就详细地告诉了新进人员，他将非常高兴而且承认他们的公正与其重要性。除非让他知道制定政策的理由，否则他势必会破坏规章，同时对政策也将表示不支持。新进人员有权利知道公司的每一项政策及规章制定的理由，因为当一个新进人员在参加一项新工作时，他是着手与公司建立合作的关系，因此愈是明白那些理由，则彼此间的合作是愈密切。去向新进人员坦诚及周到地说明公司政策及其制订的理由，是主管人员的责任，这是建立劳资彼 此谅解的第一个步骤。 10、给予安全培训 1)配合新进人员的工作性质与工作环境，提供其安全指导原则，可避免意外伤害的发生。安全训练的内容是: (1) 工作中可能发生的意外事件; (2) 各种事件的处理原则与步骤; (3) 仔细介绍安全常识; (4) 经过测试，检查人员对“安全”的了解程度。 2)有效的安全培训可达到以下目标: (1) 新进人员感到他的福利方面，已有肯定的保证; (2) 建立善意与合作的基础; (3) 可防止在工作上的浪费，以免造成意外事件; (4) 人员可免于时间损失，而增加其工作能力; (5) 对建立公司信誉极有帮助。 11、解释给薪计划 新进人员极欲知道下列问题; (1) 何时发放薪金; (2) 上、下班时间。 五、相关表格 1、新员工部门岗位培训检查监督表 2、新员工岗位培训反馈表 3、新员工试用期内表现评估表 新员工部门岗位培训检查监督表 篇二:新员工培训考核表 新员工岗位培训反馈表(到职后新员工一周内填写，作为培训期结束时面试考核的 资料) 部门: 新员工姓名: 1. 你是否已了解部门的组织结构及部门功能, 是否 2. 你是否已清晰了解自己的工作职责及岗位描述, 是否 3.你是否已认识部门里所有的同事, 是否 4.你是否觉得部门岗位培训有效果, 是否 5. 你今后在工作中遇到问题，是否知道如何寻求帮助, 是否 6. 你是否已接受了足够的部门岗位培训，并保证可以很好地完成任务, 是否 7.在岗位培训中，可以改进的地方 8.在今后的工作中，希望接受哪些方面的培训? 新员工试用期内表现评估表(到职后6天内由相关部门所有员工填写) 新员工姓名: 部门: 职位: 1( 你对新员工一个月内的工作表现的总体评价: 优-------- 良---------- 一般---------- 差---------- 2( 新员工对公司的适应程度: 很好-----良一般 差 3.考勤情况 很好.良.一般. 差 4.规章制度执行情况 很好.良 一般 差 5.工作情况 很好 良 一般 差 6.与上级沟通情况 很好 良 一般 差 7.与同事之间的关系 很好 良 一般 差 8.工作态度. 很好 良 一般差 9.对公司建议及 意见 文理分科指导河道管理范围浙江建筑工程概算定额教材专家评审意见党员教师互相批评意见 10.部门经理评价 1 观察期员工评估表 2 3 篇三:新员工培训及考核 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 新员工培训及考核 目 录 1、 培训目 的...................................................................................................... ............. 1 2、 计划达成目 标...................................................................................................... ...... 1 3、 培训程 序...................................................................................................... ............. 2 (1) (2) 到职 前 ........................................................................................................ 2 岗前培 训..................................................................................................... 2 (3) 到职 后 ........................................................................................................ 3 4、 培训内 容................................................................................................................... 4 (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) 入职培 训..................................................................................................... 5 基础培 训..................................................................................................... 5 系统培 训..................................................................................................... 5 产品培 训..................................................................................................... 5 方案设计培 训.............................................................................................. 5 工 程施工培 训.............................................................................................. 6 开 通测试培 训.............................................................................................. 6 (8) 市场培 训..................................................................................................... 6 5、 培训考 核................................................................................................................... 6 6、 培训反 馈..................................................................................... 错误～未 定义书签。 7、 培训教 材...................................................................................................... ............. 8 8、 培训实施方 案...................................................................................................... ...... 8 9、 相关部门辅助工 作....................................................................... 错误～未定义书签。 10、 培训所需表 格 ............................................................................ 错误～未定义书签。 1、 培训目的 公司聘用的员工从社会人转变为企业人的过程，对应届毕业生而言，让其对即将投身的职业社会有一个深刻的理解，实现自身角色的转变。新进员工通过逐渐熟悉、适应企业环境和文化，明确自身角色定位，规划职业生涯发展，不断发挥自己的才能，从而推动企业发展，对企业来讲，在培训期间让新员工感受到企业的价值观和核心理念，管理方式，有助于影响员工日后工作的态度、绩效和行为等。帮助员工更快适应环境和新的工作岗位。同时观察培训期间新员工的表现，通过培训考核来提高公司招聘的效度。 2、 计划达成目标 新员工通过岗前应用技术培训及考核后，应具备一定理论基础 和实践能力，具备一定分析问题和解决问题的能力，可以直接适应工作岗位的要求。 具体应达成的目标如下: ? 了解公司历史、企业文化、员工福利及相关规定; ? 了解公司相关工作岗位情况及公司的期望 ? 掌握移动通信的相关基础知识 ? 掌握FTTH(fiber to the home)相关知识 ? 掌握ODN(Optical distribute network)工程相关知识 ? 掌握各类直放站设备原理、组成、应用等相关知识 ? 掌握直放站和室内分布工程的相关知识 ? 掌握直放站和室内分布方案设计的相关知识 ? 掌握测试手机、软件及常用仪器仪表的使用 ? 掌握直放站和室内分布工程的开通方法 ? 能够独立完成小型、中型室内分布方案和室外直放站方案的设计 ? 能够独立解决简单的工程故障 3、 培训程序 新员工培训采用理论与实践相结合，重基础，重实践的原则。培训内容理论部分和实践部分交叉进行，强化培训效果。培训阶段，为新员工提供更多的实践机会，提高新员工实际动手能力，并借此机会考察被培训对象的工作适应能力。 新员工岗前应用技术培训基本流程如下: (1) 到职前 ? 致新员工欢迎信。(人力资源部或主管部门负责) ? 让本部门其他员工知道新员工的到来。 ? 准备好给新员工培训的部门内训资料。 ? 为新员工指定一位资深员工作为新员工的导师。 (2) 岗前培训 ? 入职培训(人力资源部负责) ? 基础培训(技术支持部负责) ? 系统培训(技术支持部负责) ? 产品培训(技术支持部负责) ? 方案设计培训(技术支持部负责) ? 工程施工培训(技术支持部负责) ? 开通测试培训(技术支持部负责) ? 市场培训(市场部负责) 图 1 新员工岗前应用技术培训基本流程 (3) 到职后 到职后第一天: ? 新员工报到，部门负责人或岗位负责人代表全体部门员工欢迎新员工到 来。(部门负责人或岗位负责人负责) ? 介绍新 员工认识本部门员工，介绍部门结构、功能和部门内的特殊规定。 (部门负责人或岗位负责人负责) ? 使新员工明白自己工作的职责、加强同事之间的关系。(岗位负责人负 责) ? 讨论新员工的第一项工作任务。(岗位负责人负责或指定的新员工的导 师) ? 派老员工陪新员工到公司食堂吃第一顿午餐。(岗位负责人负责) 到职后第七天: