优秀班级评选
方案
气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载
一、评选目的
为了加强班风、学风建设,促进各班争创先进良好局面的形成,培养学生集体荣誉感,增强集体的凝聚力,激发班集体的竞争意识,全面提高班级的管理水平,创造一个井
然有序、稳定和谐的教育教学环境。
二、评选原则
遵循公平、公正、公开的原则,由教师按条件申报,学校研究评选。
三、评选条件
1.班级有严明的纪律和团结的班干部;有较强的集体荣誉感和凝聚力,班风和谐,班
级学生有进取意识。
2.注重班集体建设,形成了催人奋进的集体心理气象。干部独立工作,成为集体的核
心和表率。学生自觉遵守校规校纪,讲文明有礼貌。同学之间团结友爱。
3.
班主任
高三班主任计划七年级班主任计划初中七年级班主任计划初二班主任计划高一班主任计划
爱岗敬业,以身作则,能有针对性地对学生进行思想、心理、学习等方面教育,善于处理学生间、任课教师与学生间关系,任课教师对班级评价高。
4.班级学生在思想、学习、体育、艺术、纪律、卫生等方面综合评价居本校及至本区
上游水平;学生养成教育评定及格率达到100%,优秀率达到90%以上,体育合格率
的达到90%以上,近视率在校处于平均以下水平;无打架造成不良影响的学生。无劣迹生、无违法犯罪生,无辍学学生。
5.班级能积极、主动参加各项校内外活动,在活动中表现突出。班级好人好事多。
6.定期召开主题鲜明而有教育意义、有针对性和实效性的班队会,教育效果好。
7.室内环境清洁、优美,本班负责的分担区卫生环境保持得好。班级各种张贴齐全,
有良好的班级文化教育氛围。
8.积极配合学校工作,参加各项活动(如:文艺表演、中队活动、运动会、各种小型
比赛等)表现出色。
10.学生养成了良好的行为习惯。
11.养成教育示范班级评比成绩与教学成绩相加,根据分配名额,依次排列。成绩在前者为优秀班级。
五、班级出现以下情况实行一票否决
1.班级或学生中出现重大安全事故。
2.学生有严重违规违纪现象,在学校、社会造成不良影响的(学生造成了伤害、家长
进行了索赔,家长到校,通过学校解决等)。
3.班级学习成绩排在年组最后一名。(上学期期末考试成绩)。
六、评选办法
1.校务会领导班子成员研究评选方案。
2.校务会根据评选方案,通过研究评选出优秀班级,评选后学校公式一周,如无异议,上报区教育局德育科。