天天向上辅导班小学三年级语文阅读练习题

天天向上辅导班 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 三年级语文阅读练习题 马和驹 有一匹可敬的老马，他失去了老伴，身边只有一个惟一的儿子和他一起生活。老马十分疼爱他，把他带到一片草地上去抚养，那里有流水，有花卉，还有诱人的绿荫，总之，那里具有幸福生活所需的一切。 小马驹根本不把这种幸福的生活放在眼里，每天滥啃三叶草，在鲜花遍地的原野上浪费时光，毫无目的地东奔西跑，没有必要地沐浴洗澡，没感到疲劳就睡大觉。 这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌烦了，对这片美丽的草地也产主了反感。他找到父亲，对他说:“近来我的身体不舒服。这片草地不卫生，伤害了我;这些三叶草没有香味;这里的水中带泥沙，我们在这里呼吸的空气刺激我的肺;一句话，除非我们离开这儿，不然我就要死了。”“我亲爱的儿子，既然这有关你的生命，”他的父亲答道，“我们马上就离开这儿。”他们说了就做——父子俩立刻出发去寻找一个新的家。 马驹听说出去旅行，高兴得嘶叫起来，而老马却不这么快乐，安样地走着，在前面领路。他让他的孩子爬上陡峭而荒芜的高山，那山上没有牧草，就连可以充饥的东西也没有一点儿。 天快黑了，仍然没有牧草，父子便只好空着肚子躺下睡觉。第二天，他们几乎饿得筋疲力尽了，吃到了一些长不高的灌木丛，心里十分满意。现在小马驹不再奔跑了;又过了两天，他几乎迈了前腿就拖不动后腿了。 老马心想，现在给他的教训已经足够了，就把儿子领上了一条他不认识的路，走到半夜，又把他带回到原来的草地。马驹一发现嫩草，就急忙地去吃。“啊～多么绝妙的美味啊～多么好的绿草呀～”他喊起来，“哪儿来的这么甜这么嫩的东西,父亲，我们不要再往前去找了;我们别回老家去了——让我们永远留在这个可爱的地方吧，我们就在这里安家吧，哪个地方能跟这里相比呀～” 他这样说着，说着，天亮了。马驹认出了这个地方，原来这就是几天前他离开的那片草地。他垂下了眼睛，非常羞愧。 老马温和地对他说:“我亲爱的孩子，要记住这句格言，享受太多，就会厌恶快乐;如果要得到幸福，就必需适度节制。 1.给下面加括号的字注音。 陡(峭)( ) (嫩)( )草 2.根据下列要求改变句式。 (1)这匹又懒又胖的小马驹对这样的生活逐渐厌倦了。 缩句: (2)小马驹对父亲说:“这片草地不卫生，伤害了我，您带我离开这儿吧，不然我就要死了。” 改为转述句: 3.小马驹为什么要离开那片美丽的草地,后来发生了什么事, ( ) 4.老马带着儿子离开了原来的家，他要做什么,为什么要这样做呢, ( ) 5.读一读最后一段老马说的话，联系自己的实际谈谈你的体会。 ( ) 蚂蚁和螳螂在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。 螳螂呢,天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。每一个地方都有吃的 东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊～ 螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。“喂～蚂蚁先生，为什么要那么努力工作 呢,稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗,” 可是，蚂蚁仍然继续工作着，说:“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做 准备呀～” 螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“哎～真是麻烦，干吗要想那么久以后的 事呢～” 快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。北风呼呼地吹着，天空中下着 绵绵的雪花。 到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。 螳螂蹒跚地走在雪地上，心想:我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊～ ?短文共有( )个自然段。第( )自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。 ?结合上下文理解词语的意思 游手好闲:__________________________________________ 蹒跚:______________________________________________ 你是从哪几句话推断出这两个词语的意思的,在文中画出来 ?螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法, 夏天的时候:________________________________________ 冬天的时候:________________________________________ ?读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么, ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 一. 把下面排列错乱的句子整理成文，在( )里分别填上合适的序号。 ( )他的母亲没法用上那张好药方，不久就去世了。 ( )他听说自己的母亲生病了，连忙提起笔给家里写了封信，信上介绍了一 剂良药。 ( )从前，有个叫陶生的人，在城里读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 。 ( )事后，他非常后悔，但是已经来不及了。 ( )可是，他的字写得太潦草，家里人怎么也看不清。 阅读短文，完成练习。 秘书鸟不光名字怪，外貌也有趣。它与丹顶鹤一样，有一双灵巧有力的长腿，不与雄鹰一样，长着锐利的钩嘴和利爪。它虽然不喜欢飞行，却长着一对长长的翅膀。 1. 这段话共有 句。 2. 第1句主要写秘书鸟的 。第二句写秘书鸟的 、 和 。第三句写秘书鸟的 。 3. 这一段话先概括地讲秘书鸟的 有趣，再具体介绍 怎么有趣，具体地写了秘书鸟的 和 还有 。 海鸟 在西沙群岛波涛滚滚的海面上，成百成千的海鸟在空中飞翔(xiáng)，那么的自由自在，真是海阔天空啊～ 海岛中数量最多的是一种白鸟。太阳在海平线上升起的时候，白鸟成群地飞向大海，在辽阔的海面上寻找鱼群;暮(mù)色降临的时候，它们又成群地飞回岛上，住 进窠(kē)里。白鸟那么多，它们落在树上，绿色的树林顿时呈现一片白色。 最大的海鸟叫信天翁，它的一只翅膀就有近 两米 长，飞翔的时候，常常张开翅膀，久久地在空中滑翔。信天翁能够连续飞行好几百公里，不用停歇。 最珍贵的海鸟是野鸭，用它的羽毛制成的衣服，又轻又软，穿在身上暖和极了。 1. 用“?”把短文分成两段，再归纳各段的段意。 第一段: 第二段: 2. 短文写了几种海鸟，把它们的名字写在下边。 3. 每种海鸟有什么特点, 达尔文是一位世界闻名的科学家，他从小就喜欢观察花草树木怎样生长、鸟兽虫鱼怎样生活。他有时爬到树上，看母鸟怎么孵小鸟;有时到河边去钓鱼，把钓到的鱼养起来观察。蝴蝶啊、蜻蜓啊，他都捕捉来做标本。 达尔文每天工作以后，喜欢在树林里散步，呼吸新鲜空气。就是在这休息的时候，他还要认真观察树林里的东西。一棵小草的变化，一条小虫的蠕动，也能使他产生极大的兴趣。 有一次，达尔文看见树上有几只小鸟，就站住了，仰着头仔细观察。为了不惊动它们，他一动不动地在树下站了好久。一只小松鼠以为他是一根木桩，竟然顺着他的腿，爬上了他的肩膀。 达尔文在长期的科学研究工作中，观察过许多动物和植物，积累了大量的第一手资料，为他创立进化论提供了可靠的科学依据。 1. 给短文加一个合适的标题，写在前面的横线上。 2. 第3自然段主要讲了什么意思, 3. 文中哪些语句最能体现达尔文认真观察树林里的生物,用“ ”画出。 4. 达尔文这样认真观察，有什么作用,用文中的语句来回答。 5. 你从达尔文身上学到了什么, 含 羞 草 韩丽丽，同学们叫她含羞草。 哥哥的算术成绩很少优秀，这次期中耂试却得了九十分。试卷发下来，他回到家，进门就扬起卷子喊:“妈妈，看，我的算术得了九十分～”那样子像一个打胜仗回来的将军。 丽丽也背着书包回来了，妈妈问:“丽丽，你的算术多少分,”丽丽说:“和哥哥差不多。” 妈妈要过丽丽的试卷来看，只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:“呵，得了一百分还不好意思拿出来哩～”一句话说的丽丽羞红了脸，她还低着头，像棵含羞草。 丽丽也有缺点。有一次，老师在台上讲课，她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中～” 丽丽从脸到脖子根都羞红了，马上专心听讲，再不走神了。 有一次下课后，音乐老师忘了把书本带走，丽丽拿了书本追上去说:“黄老师，你的书本忘了。” 班主任李老师迎面走过来听见了，说:“丽丽，对老师和长辈说话要用 您 。” 丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头弄着辫梢，低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后，丽丽对长辈说话，总是客气地用“您”，再没有听她用过“你”。 渐渐地，同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好，她不骄傲。一个懂得害羞的孩子，将来会成为一个有用的人。” 1、给下面的字加上偏旁部首，再用该字组词。 申( )( ) ( )( ) ( )( ) 分( )( ) ( )( ) ( )( ) 2、连线，把下面的字搭配成词。 (1)羞 别 (2)辫 别 (3)梢 悄 (4)骄 气 差 火 辩 论 稍 儿 娇 车 着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲 3、下面的句子是从哪方面描写人物的,请你认真分析，选择 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 填进()里。 语言 动作 神态 ) (1)一句话说的丽丽羞红了脸，她低着头，像棵含羞草。( (2)丽丽说:“和哥哥差不多。” (3)他回到家，进门就扬起卷子喊:“妈妈，看，我的算术得了九十分。～” ” (4)丽丽站住脚，羞红了脸，垂着头，弄着辫梢，低声回答:“是。 4、根据文章“，错的打” “。 A、受到夸奖，丽丽感到不好意思，她会害羞。( ) B、丽丽姓”韩“，跟”含“字同音。( ) C、遭到老师批评，丽丽会更害羞，从脸到脖子根都羞红了。( ) D、同学们觉得她总是低着头害羞，所以故意讥笑她。( ) E、丽丽害羞时的样子很像”含羞草“。( ) 你以为只有你有爷爷吗, 从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。 很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗 1、给下面加点的字选择正确的读音。 2、在下面这些词中，选出四组近义词。 努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋 ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) ( )--( ) 3、你能给文中画横线的句子加上标点吗, 4、这篇短文共有( )个自然段，第1自然段写了 5、很多年以后，他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了，这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢, ( ) A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。 B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。 C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。 6、这则小幽默告诉我们( ) A前辈的经验只能听，不能用。 B前辈的经验可以用，但在用前应该动脑筋想一想，而不能生硬地照搬过来。 C无论是谁做事都要动动脑筋。 7、你能为那个卖草帽的人出个主意，帮他把草帽拿回来吗, 两个好朋友 两个好朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑，爬到树上躲了起来。另一个来不及逃，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子嗅他的脸。这时，他屏住呼吸。熊以为他是个死人，就走开了。 等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说:“喂，熊跟你咬耳朵说了些什么呀,”“它告诉我，在危急的时候，那些丢下伙伴逃跑的，都不是好朋友。” 1、照样子写词语。 笑眯眯 2、在文中找出下列词语的近义词。 赶忙( ) 紧急( ) 朋友( ) 3、根据短文 。 4这篇短文告诉我们什么道理,请你用直线在文章中画出来。 母亲的缝纫ren机 为了省钱供我们读书，母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来，从衬衣到外套，从棉袄到毛衣，母亲都一手制作。缝纫机的”嗒嗒“声，从春到夏，从夏到春，永不停息地伴随着我们的生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机，一天又一天，一年又一年，一件件( )经济，( )实惠，( )朴素，( )美观的新衣在母亲的手下诞dan生。 1、为下列加点的字选择正确的解释。 晚: A、太阳落了的时候; B、一个时期的后段 (1)母亲从早到晚，真辛苦。( ) (2)他来晚了，没有赶上火车。( ) 休: A、歇息; B、停止、 C、副词，不要 (1)妈为了我们，从不休息。 (2)人休想侵占我国的领土。 2、文中空白的地方应填入一组关联词语是( ) (1)尽管......还...... 不但......而且...... (2)因为......所以...... 不仅......还...... (3)既......又...... 既......又...... 3、找一找文中你喜欢的词语，选几个抄写下来。 例:从春到夏 我的故乡在广西，我爱故乡的漓江。 春天，原野上的春色，把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨，增加了漓江的水量，催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖，来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。 夏天，漓江的水更清了。人们有的在江中游泳，有的在江中划船，有的玩水球，漓江洗去了人们的疲劳，使人感到轻松愉快。 秋天，桂花开了，漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后，荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前，同学们兴奋地抢着划桨。 冬天，漓江因为旱季到来水变浅了，但是那么清，山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实，人们开始紧张地收获。 漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大，一定要把漓江建设得更加美好。 1、给短文加个恰当的题目。 2、用~~~~~画出文中的比喻句。 3、用”//“讲短文分成三段，并写出第二段的段意。 第一段: “我”爱故乡的漓江。 第二段: 第三段:漓江美，“我”要把它建设得更美。 4、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。 5、哪个自然段最能 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达作者的思想感情,把它抄写在下面。 小草宝宝的绿衣 在我们的校园里，有两个大草坪，可爱的小草宝宝就住在里面。 春天，小草宝宝露出小脑袋，穿上了春姑娘送来的绿衣服，给校园添加了绿色，校园显得更美丽了。它们手牵着手，肩并肩，打扮着校园，给老师和同学们带来了不知多少欢笑。 夏天，小草宝宝长高了，衣服更绿了。远看，校园里好像铺上了绿色的地毯;近看，风姐姐轻轻一吹，小草宝宝点了点头，好像在跳舞呢～ 秋天，小草宝宝想换件衣服，便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然，秋风吹来，吹落了这件黄衣服，校园里就像铺上了一地的金子。 冬天， 小草宝宝怕冷不敢出来， 躲在地下睡大觉，在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。 我爱你，可爱的小草宝宝，因为你是我们校园的四季。 1、这篇短文共有 个自然段，是按照 写的 2、春天， 给小草宝宝送来了 ;夏天，小草宝宝的衣服 ;秋天， 给小草宝宝做了黄衣服;冬天，小草宝宝躲在地下 。 3、哪句话最能表达小作者的思想感情, 杀鸡取蛋 有个老太婆，养了一只母鸡，它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋，什么事儿也不用干，日子还过得特别好。她闹着没事干，就天天守着她的宝贝鸡，只盼望它早点下蛋。 有一天，母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上，心里想:这宝贝鸡一天只下一个金蛋，真叫人等得着急。不如杀了它，把它肚子里的蛋统统地取出来。 于是，老太婆拿定主意，真把这只宝贝鸡杀了。没想到，打开肚子一看，一个金蛋也没有。原来长成的金蛋已经下玩了，新的金蛋还没有长成。母鸡死了，从此以后，再也没有金蛋了。 1、huang can can pan wang yuan lai zhao li zhu yi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、从文中找出近义词。 焦急( ) 希望( ) 拿( ) 剖开( ) 3、根据短文 。由于母鸡一天只下一个蛋，她等得 ，于是采取了 的方法，结果 。她错在 。 墙壁“冒汗”了 今天早上，我刚刚起床，猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的。走近一看，原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢～这些小水珠是从哪儿来的呢,难道墙壁也会冒汗吗,我很奇怪，就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮，因为天气闷热，空气潮湿，天快要下雨了。” 墙壁潮湿，天真的会下雨吗,我连忙透过窗户看看天，天空灰灰的，太阳失去了往日的威力，阳光也不会那么耀眼了。可是，天空中没有一朵乌云，天怎么会下雨呢, 这样的天气持续了两天，第三天，果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”，天要下雨。哈哈，墙壁也成了气象家了～ 1、在文中找出意思相近的词。 刺眼( ) 好奇( ) 2、在文中找出意思相反的词。 干燥( ) 凉爽( ) 3、照样子写词。 湿漉漉 4、填空。 看到墙壁“冒汗”就知道会 ，我家的墙壁成了 。 5、我们还看到什么现象，也知道就要下雨了, 筝飞上了天空，低头一看，房屋和树林全在自己的脚底下，觉得很了不起，便对线说:“哈哈，世界上只有我最高了。” 忽然来了一架飞机，风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放，要不，我肯定比飞机飞得更高。” “要不是我牵住你，你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝 不以为然。 一阵风吹来，风筝拼命地往上蹿cuan。正当蹿得起劲时，线断了，风筝想乘机追上飞机，可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白 。 (1)这篇短文有 个自然段。 (2)在正确的读音下面画横线。 风筝(zheng zhen zeng)觉得(jiao jue ) (3)下面两句话，哪一句放在文章结尾最合适，请打“ “。 A不听别人的劝告是不对的。 B自高自大，把自己估计得太高，必然要失败。 (4)给短文加个合适的题目。