变体美术字

变体美术字 教学目的: 1.学习变体美术字的基本知识 2.掌握变体美术字的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 写方法。 3.启发和培养学生的想象力、创造力; 教学重点:1)了解掌握变体美术字的变化方法及变化范围 2)试着自己书写变体美术字 教学难点:对学生分析能力，应变能力和形象思维能力的培养，使他 们能根据字体进行灵活合理的变体。 课前准备:多媒体教学软件、实物投影等 教学过程: 一、导入: 师:同学们，我们先来轻松一下，欣赏一段动画片。(播放喜羊羊与灰太狼50秒)(点击停) 师:这是什么动画片,看来大家都非常熟悉，(点击)这是最近最火的动画片《喜羊羊与灰太狼》，不仅动画片好看，它的标题文字也很特别，(点课件)大家仔细观察一下:这个标题文字和我们学过的黑体字你更喜欢哪一个,为什么,谁能起来说说, 生:看起来形象、生动、活泼、很吸引人 师:你们观察地很仔细，分析的也不错～这种漂亮的字体就是变体美术字，它在宋体和黑体的基础上进行变化的，所变化的字体生动有趣、活泼新颖，呈现出强烈的视觉冲击力。我们今天就去了解和体验——变体美术字创意设计(板书)我为什么着重强调了创意，就是希望大 家通过奇思妙想，让我们设计的美术字更有趣或者说更有意义。 二、讲述新课 师:在我们的生活中，变体美术字随处可见。大家想一想，你都在哪些地方见到过变体美术字,(在我们的上学放学的路上，在我们去的商场超市，还有电视网络)，谁能起来把自己了解的和大家分享一下。 生:回答 师:还有补充的吗,大家都是一些善于观察和留心生活的孩子(我们应该多注意留心观察生活)。好，下面我们通过一个小游戏，猜猜看，来了解在我们身边变体美术字。 小游戏:猜猜看 请看大屏幕(课件) 师:这里有四幅图片，每幅图片只展示了一个局部，大家试着根据提供的线索猜出它们的全部。 师:[梦幻西游] [可口可乐] 师:你们观察的真仔细～可见，变体美术字在生活中的应用如此广泛，经过变化后，千姿百态，妙趣横生。你想不想写出如此漂亮好看的美术字，好，首先来了解它的基本变化规律。 (课件)一、变体美术字的基本变化规律(板书) 请看屏幕， (6个字) 师:注意观察一下，这些字哪些部分发生了变化,以小组为单位，进行讨论。小组表达讨论结果时，一定要陈述分类理由。 师:好，请小组派代表上来陈述你们组的讨论的结果。 生:回答 师:(正确:字形变化:这种称之为字形变化，他是把字适合到了 规则 编码规则下载淘宝规则下载天猫规则下载麻将竞赛规则pdf麻将竞赛规则pdf 图形当中，圆形、三角形、方形，也可以适合到不规则图形，如波浪形 我们接着去找，看看还有什么不同的变化呢 笔画变化:通过笔画的粗细和曲直去变化的 结构变化) 总结出——字形的变化、笔画变化、结构变化，这种变化，就是最基本的变化规律。 4、实践练习 下面我们做个小练习，在练习之前我给大家展示几个小动画，看看我是运用哪些变化规律去变化这几个字的 (1) 展示“高”动画 师:这个“高”字遵循了那种变化规律去变化的呢, 生:字形(有没有不同意见，可以思考一下刚才的球和峰) 对，字形的变化，我把中间的口子夸张拉长，使字的视觉冲击力 更为强烈，更加突出了高的含义。) (2) 展示“点”动画 师:这种是遵循了那种变化规律的呢,我是把这一横做了笔画的 变化，当然了也可以变化中间的口，或者下面的四个点 (3) 展示“歪”动画 师:我们来看最后一个动画，大家看这个动画的运动轨迹也是字 的创意过程，好这种变化是遵循了那种变化规律呢, 看了我的创意，有些同学已经跃跃欲试了，那就让我们赶紧来表现一下吧:(课件字幕) 请根据字形、笔画、结构变化设计以下几个字:胖、海、电、花 裂、震。(请看清 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 ，一会进行展示交流) 要求:从上列文字中任选其一进行设计。(也可另外举例) 学生展示作品(采用互评的方式) 师:大家设计的非常好，通过你们的作品，我发现部分同学已经有了自己独特的创意，真是令人兴奋～其实我们刚才所学到的字形、笔画、结构三种变化是变体美术字的基本变化规律，也可以称为原形变化或母形变化。若想使之更丰富，我们需要通过联想把它变得更加生动有趣 下面，我们来学习变体美术字常见的变化方法。(板书) 二、(课件)变体美术字常见的变化方法 1、象形变体字 师:看看这两组都是什么字, 生:回答 师:这些字和我们刚才学过的字有哪些不同之处, 生:回答 师:水煮鱼:它是借用这些图形，更加直观而形象体现字的含义。 寿:自然巧妙的将仙鹤穿插于字形之中，使主题之意表现得非常明确。 像这样的变化方法，我们称之为象形变化，(板书)它使字体的有了画龙点睛之感。 看这个字“雪”，请你试着用象形的变化去展开丰富的联想说出你的创意想法。 生:解释 师:你们的创意很精彩，再来看看我的创意。展示范字(雪)动画创意过程 师:这种创意符合大部分同学的想法，都是用与“雪”有直接关系的图形去创意的，我再提供另外一种创意，(课件，解释这张创意)大家看作者是运用了什么图形去创意的,(学生回答)新年的钟声敲响的时候，圣诞老人坐着雪橇带着礼物来到了我们的身边，我们也可以运用与雪相关的物品进行创意。 2、装饰美术字 师:了解完象形变化，再来看这组字的变化特点。这组字的变化漂亮、富有诗情画意，注意看这些字的原型是宋体字，这种变化是在字的笔画上添加了什么,(生回答图案)这种添加使字变得更加绚丽、好看，也因此称之为装饰变化 师:这些字只是在字的哪个部分进行添加(外轮廓)装饰，当然我们也可以在字的内部进行添加，请看屏幕，福禄寿喜，我给大家提供了3种内部装饰，(木纹、波浪、剪纸)，大家想一下那种装饰更能体现这组字的含义。(课件) 生:剪纸(师:为什么呢)喜庆(对，) 以上两种变化都是二维平面的表现方法，下面我们来看这个字的变化特点与上面两种有什么不同, 3、立体阴影变体美术字 师:注意观察“土”的变化，谁能来说出它的特点。(演示) 生:立体 师:对立体空间感强、厚重，(这种是利用绘画透视的原理表现出字的立体效果)。 师:我们再看这一组字(演示)，看过皮影戏吗,它是通过什么样的形式表现的, 师:这两种方法合二为一称之为立体阴影变化 师:这就是变体美术字最常见的几种变化方法，每一种变化的效果都不一样，但它们又相辅相成。我们可以根据版面的需要和个人喜好，进行自由的组合使用。但是万变不离其宗，美术字的变化都要遵循字形、笔画、结构变化的规律。，只有遵循这种规律加上丰富的联想，才能创作出生动有趣的变体美术字(板书) 板书解说~ 接下来，让我们带着本节课所学的知识共同步入创意空间～ 三、创意空间 第一环节——说创意 师:老师出示了“飞”字的四种变化，请同学们以小组为单位，任挑一种，说出它的设计巧妙在那里。 哪个小组能表述你们组讨论的结果 生:解释创意 同学们讲解的精彩到位，恰当的说出了作者的设计意图，接下来进入 第二环节——想创意 师:面对这个字“电”，联想到什么, 生:讲解创意 师:看一下这几种变化中有没有和你们想法一致的(解释电的创意) 好了，现在我们对于变体美术字肯定都有了自己的见解和想法，也产生了一种强烈的创作欲望，最后进入 第三环节——画创意(在刚才的练习中，出现了不少优秀的作品，大家可以在原有的基础上加进自己的新的创意，有能力的同学可以) 课件:去创意设计自己感兴趣的字或词组。 (大家可以先构思创意，然后进行小组讨论创意可以单独完成，也可以小组合作完成) 点评作业:(有的同学完成了，而有的同学还没完成，半成品也是一种艺术体验，只要能表达出自己的想法，也是成功的。) (起来说说你的创作意图，运用了什么变化方法，大家看看他设计的有没有趣,有没有同学起来说说他的创意巧妙在哪里,有没有同学起来给他提点建议,你们觉得他提的建议怎么样,) 四、小结 都用心去设计了自己的作品，我们只要善于发挥想象与设计，就能给原本毫无表情的字体，注入丰富的内涵与生命力，希望大家在平常的生活中多注意观察联想，设计出更多漂亮的变体美术字，把我们的 生活点缀的色彩斑斓。下课～