2013江苏高考语文命
题
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信息
2013江苏高考命题信息
精心研究考纲~关注高考信息
沈中尧,高考阅卷组组长~南京市五中教研室组长~一线教授级特级教师,、吴锦,江苏省高考命题组组长~考试说明亲自操刀者~今年因身体原因未参加命题,、姚卫伟,《全国优秀作文选》主编~江苏省考试研究会副会长。,的精彩报告~个人认为沈老师的报告最契合高考后期的冲刺复习~有效信息最多。现重点摘录如下:
沈中尧:
1、关注图表题,表格题,~漫画题可以放手,关注5月20号以后“某些”学校的考前冲刺试卷~会后在和其他老师的交流过程中了解到~今年黄厚江老师参加了高考命题工作~一线教师只有两名~所以苏州中学后期的试卷有效信息肯定较多~我们也可以上网查询一下他的研究方向及其命题爱好~另外还听说有考试命题中心的张晓涛,。
2、文言文第6题可能出现虚词选择题,虚词作用对比题而非
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~据说很多专家在不同的场合都透露出这个信息,。
3、诗歌鉴赏关注主题思想~把握整体~不一定要按照顺序答题,避免被牵着鼻子走~导致满盘皆输~列举12年诗歌鉴赏,。
4、名句精背精默39篇~课外不可以撒网,开玩笑的说~今年可能网开一面~课外名句不考,。
5、文学类文本要关注写人叙事的散文~一般不会考“上善若水”类的议论性散文。
6、可能延续论述类文本模式--杂文要关注(考学生对社会的关注和思考).
现代文答题,特别是论述类文本,绝不可以摘抄原文~一定要学会概括~有自己的观点,南师大文学院研究生批改~只认
答案
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,。
7、作文:?新材料作文的可能性占百分之七十。?切题最为重要。?写议论文~记叙文定要完蛋,沈老原话,。?一定要凸显自我的个性思考。在切题的情况下~有一点思考~52分以上~有两点思考~54分以上~没有思考的45分以下。?作文的观点一定要细致~不能大而化之。?作文给的材料必然针对事实或
现象。?所谓“亮点”就是给阅卷教师“亏这位学生能想得出来”的感觉~而非一般意义上的开头结尾以及人物的精彩刻画。
8、后期复习准备的绝不应该是术语、套路~而是对问题的清晰思考和回答问题的程序~审词语~有梯度~答题关注主题(个人认为要关注具体学情)。
9、关注考纲及典型题例和近五年高考真题。
吴锦:
1、出卷稳中有变~最大依据--考试说明。
2、高考字音不考难读的字~必定音义相关~字音不重复各大市的模拟题。
3、考试说明一定要精心研究~特别是后面附着的典型例题~可以作为后期教学范本~要精练精讲,《波兹曼的诅咒》要关注~08、09高考诗歌鉴赏设题方式要重点关注~特别是复杂的情感表达,。
4、论述类文本关注论点、论据、结构和重要句子的含义,论证
方法
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不考,。
5、作文认真思考考纲中的两道材料
分析
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题。
6、写议论文是发展趋势,原话:高考写记叙文的只有中国,~立意只要从材料中来即可正常赋分~不存在有中心观点赋分等级就提高的说法。
姚卫伟,理论指导居多,:
1、写好作文要有生活,对应的是观察力,、思想,对应的是领悟力,、表达,对应的是表达力--活用五种表达方式,三大基础。
2、由感光点去寻找聚焦点~紧扣主题~抓住主题不离不弃~还要学会情景再造。
3、提高作文考分的四种类型:?紧扣主题?内容出彩?拟好题目?不出现意识流的表达、小情感叙说、似是而非的阐述以及一锅端似的结构的作文。
4、作文答卷八种技术要领:?字要写得清清楚楚。?标点点得要清楚~注意句号、问号、感叹号三大标点的运用。?注意合理分好自然段。?懂得起承转合~巧妙过渡。?不写、少写错别字。?不随意转移话题。?最好不要写题记。?构思的应急之道~要有间接题材的意识。