地球是我们的母亲,为我们提供着生存的资源和条件,是我们赖以生存的家园,但是随着生活水平的提高,人类在享受的同时,在不知不觉地破坏她,生存环境不断恶化,如今地球正在面临着前所未有的危机,天空不湛蓝,河水也不清澈,废气、垃圾到处都是,有的动物濒临灭绝,我们是地球的主人,我们要像善待自己一样去保护它。
一、培养幼儿形成良好的环境保护习惯,形成环保意识。
由于幼儿已进入大班,我根据这一阶段幼儿的年龄特点,组织幼儿参观了龙里的贯城河,通过参观,他们发现河水污染很严重,河边上垃圾成堆,污水横流,臭气熏天,到处都是蚊子和苍蝇,两岸的公路上到外都是尘土飞扬,汽车发出刺耳的噪声,马路上排出大量的汽车尾气,有些车辆还冒出浓浓的黑烟……接着,我带领幼儿来到郊外的小河旁边游玩,幼儿看到清澈的河水,聆听鸟儿欢唱,闻着醉人的花香,沐浴青草绿树带来的清新空气,他们在草地上尽情游戏、玩耍,充分享受到了大自然的美好风光。通过对比,幼儿亲身体验到一个好的环境对他们是多么重要,从而加深了对环境污染危害的认识,逐步确立环境保护的意识。
二、将环保知识随机渗透幼儿一日活动中。
幼儿在园的一日活动是丰富多彩的,在幼儿的各个环节的活动中随时都可以渗透环保教育,只要我们平时密切注意幼儿的一举一动,就能及时进行环保教育。如:我班幼儿喝完牛奶后瓶子总是到处乱扔,对一这一现象我及时给予纠正,并及时对幼儿进行环保教育,告诉幼儿垃圾不能乱扔,否则会影响环境,并告诉幼儿哪些垃圾是可回收的,哪些是不可回收的。在幼儿的一日生活中我还让幼儿学习有关诗歌、故事,开展谈话活动,初步知道环境对人类的影响。利用幼儿洗手的环节,开展节约用水的教育,教幼儿正确洗手及节约用水的方法,培养用水后拧紧水龙头的习惯,让幼儿知道地球上要是没有水,人、动物、植物都不能生存,教育幼儿要从小培养节约用水的好习惯。通过日常生活的点点滴滴,幼儿感受到环境保护的重要性,提高了环境保护意识。
三、利用教育教学对幼儿进行环境保护教育。
对幼儿环保教育仅靠日常生活教育是远远不够的,为此我为幼儿专门设计了“环境保护我知道”这一社会活动,主要让幼儿发现身边的环境污染,用观察记录的方式探索环境污染的原因,增强幼儿的环保意识,用绘画广告的方式
规范
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日常行为,利用各个教学领域巩固幼儿环境保护的知识。
活动开始,我让幼儿看一个与环境污染有关的录像片(如汽车尾气、白色污染、水污染、乱砍滥伐等),向幼儿提问:你们在片子里看到了什么?你们知道有什么危害吗?让幼儿围绕问题自由讨论,幼儿各抒己见,争着发表自己的见解,我引导幼儿用和录像
内容
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配合的
记录表
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把观察的结果记录下来,这一环节幼儿特别得活跃,会写字的幼儿用文字记录,不会写字的用绘画的方式记录,接下来教师引导幼儿一步思考规范行为:“地球妈妈生病的原因终于找到了,你们能帮助地球妈妈除掉病因吗?怎么帮助?”这时,有的幼儿根据自己的生活
经验
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说出自己对环境保护的认识。通过讨论活动,孩子们初步懂得了对环境造成污染各种因素,从而知道了保护环境的重要性,并尝试在各种活动中保护环境。接着我利用美术活动引导幼儿根据自己的生活经验设计环保广告画,让幼儿用他们能干的小手画出充满童趣的广告画,如《小鲤鱼找家》、《我们都戴口罩了》、《地球妈妈哭了》、《地球妈妈笑了》、《植树》等,画中体现了幼儿对环境保护的认识。幼儿在画广告画的同时并向同伴展示自己的绘画,表达自己的见解,我给予鼓励。幼儿的学习积极性很高,特别感兴趣。另外,在各个领域的教学中,我同样把环境保护教育贯穿其中,如在游戏中《声音从哪里来》和音乐活动《我叫“轻轻”》,使幼儿从中知道噪音对人体的危害性;在科学活动《宝贵的水资源》中认识了水与人们的亲密关系,懂得了水的重要性,知道了要节约用水,等等。
四、重视教师与家长配合对幼儿环保教育的榜样作用。
为了使幼儿进一步懂得环境保护的重要性,老师和家长应成为幼儿的榜样,首先,老师要在每
日生活的点点滴滴中提高自身的环保意识,处处以身作则,做幼儿的表率,另外我们所以利用家长园地、家长学校、家园联系册等向家长
宣传
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环保知识,让家长注意自己的行为,从一点一滴做起,用自己的言传身教影响幼儿、教育幼儿。如:不随地吐痰,不乱扔纸屑,不在公共场合抽烟,垃圾要扔进垃圾箱,不制造噪音影响他人生活,热爱大自然,保护花草树木,等等。
五、创建绿色校园,进一步对幼儿进行环保教育。
为了进一步巩固幼儿对环境的保护认识,我园在这一学期开展了创建绿色校园的活动,开展“我是环保小卫士”等活动,让每一个幼儿都参与到活动中,孩子们在创建绿色校园的活动中,积极争当“环保小卫士”,他们每一天都忙忙碌碌地抢着为花草树木浇水,抢着捡地上的垃圾,还把家里的花儿带到园里让小朋友互相欣赏,精心呵护着它们成长,在辛勤的劳动中得到了快乐。我们还组织小朋友到社区、步行街派发宣传文明卫生习惯的宣传单,培养了幼儿良好的行为习惯。我们还要求每个孩子都把这些活动讲给家里人听,监督身边的人是否有不良行为发现及时纠正,巩固幼儿的环保知识,让每一个人都来保护环境,做大自然的好朋友。
我通过以上几个活动,培养了幼儿良好的环保行为,使他们知道了环境保护的重要性,在今后的工作中,我还将引导孩子们用环保言行影响带动周围所有的人,让地球更加美丽。_
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