人教版九年级上册知识简介和随堂练习 第4课亚洲封建国家的建立(有答案及解析) .doc

人教版九年级 上册 三年级上册必备古诗语文八年级上册教案下载人教社三年级上册数学 pdf四年级上册口算下载三年级数学教材上册pdf 知识简介和随堂练习 第4课亚洲封建国家的建立(有 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 及解析) .doc 第4课 亚洲封建封国家的建立 【知识讲述】 大化改新:日本是由几个大岛和若干小岛组成的国家。公元3世纪以后，日本本州部地区出现了一个较大的政权——大和。5世纪时，大和统一了日本。六七世纪，日本社会的生产力有了长足的发展，社会矛盾尖锐，奴隶主势力强大，改革势在必行。7世纪期，孝德天皇颁布诏 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，大化改新开始。日本的大化改新是一场古代日本以学习模仿古代国的政治 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 为主要内容的改革。正是这次改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 七世纪初，阿拉伯半岛还没有形成统一的国家。矛盾冲突不断，外部势力入侵，阿拉伯人民渴望建立统一的国家。此时，默罕默德创立了伊斯兰教。默罕默德在传教的过程，逐步建立起政教合一的国家。630年征服麦加后，加速了阿拉伯半岛的统一。632年，统一的阿拉伯国家建立起。 【能力拓展】 通过对大化改新内容和作用的了解，认识到大化改新给日本的发展带深远影响，实现了日本社会的进步。同时从大化改新我们获得启示，要善于学习和借鉴世界上先进国家的文明和经验，并将其转化为自身发展的动力。 同时可以联系到19世纪60年代日本的明治维新，这次改革也是日本成功的转型，从封建社会逐步走上资本主义道路，是亚洲成功摆脱沦为殖民地的唯一国家。可以从改革背景，改革内容，改革的影响，改革学习的对象等方面，将两次改革进行对比。以此突出日本这个民族的善于学习和借鉴的特点。 伊斯兰教在阿拉伯国家形成的过程起到了一面旗帜的作用。在这面旗帜的引领下，统一的阿拉伯国家最终建立起。因为伊斯兰教是一种宗教、行政、军事三位一体的组织，这种组织为统一国家的形成提供了组织形式。严格的一神教反映了统一国家的政治要求。“除安利外，别无神灵。默罕默德是安拉的使者。”这种一神教的信仰，反映了阿拉伯贵族统一国家的政治要求。它为建立统一的阿拉伯国家奠定了政治基础。 同时期的重大历史事件的对比。大化改新和阿拉伯国家统一的比较。1背景:日本阶级矛盾尖锐，政局混乱;阿拉伯半岛尚未统一，社会矛盾重重。2方式:日本改革，阿拉伯国家是建立是通过武力夺取。3特点:日本是效仿国隋唐制度，阿拉伯国家的建立与伊斯兰教密不可分。4影响:日本向封建社会过渡，阿拉伯半岛实现统一。 【易错点提示】 古代日本向国学习的内容是丰富的。大化改新的内容有政治，经济等方面，主要是效仿当时唐朝的制度，除此，国的教育制度，唐诗、书法也传播到日本。佛教也经国、朝鲜传入日本。 日本的天皇制出现在大化改新时期。大化改新后，日本建立起天皇制的封建国家，天皇一直保留到今天。 关于时间。伊斯兰教历元年是622年，这年默罕默德带领少数信徒在麦地那建立起政教合一的国家。学生常将这个时间与阿拉伯半岛统一的时间632年混淆。 全面掌握默罕默德的主要活动:创立伊斯兰教，在麦加城传教失败，带领少数信徒出走麦地那，建立政教合一的国家，兵临麦加城下，与麦加贵族达成 协议 离婚协议模板下载合伙人协议 下载渠道分销协议免费下载敬业协议下载授课协议下载 ，632年病逝，阿拉伯半岛基本统一。 【经典题目】 1关于日本大化改新，说法正确的是 A(仿效国隋唐制度进行 B(使日本过渡到资本主义社会 C(使日本走上了对外侵略扩张的道路 D(在日本实行土地私有制 [参考答案] A 【解析】本题是对大化改新相关内容的全面考查，从学习对象、作用和改革内容等设问，其正确的是学习对象。故选A 2模仿和创新相结合是日本民族的一大特色，主要体现为“汉化”和“欧化”。其“汉化”是指 (《汉谟拉比法典》 B(大化改新 C(奴隶主民主政治 D(种姓制度 A [参考答案]B 【解析】本题考查的是对日本历史上两次改革的学习对象的区别，用“汉化”指明向国学习，故改革是大化改新。选B 3 646年(大化改新)元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书:废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有;央设二官八省一台，地方高国、郡、里;实行征兵制。此段材料反映的是 A(大化改新的背景 B(大化改新的内容 C(大化改新的性质 D(大化改新的影响 [参考答案]B 【解析】根据提示内容，考查大化改新的内容。 4规定建立天皇封建国家，将贵族土地归国有，将部民转为国家公民的是 A(查理•马特改革 B(大化改新 C(农奴制改革 D(明治维新 [参考答案]B 【解析】根据题干的关键词“天皇”，确定国家是日本，再国家“土地国有”，确定是大化改新。故选B 5日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是: A大化改新 B商鞅变法 C明治维新 D1861年农奴制改革 [参考答案]A 【解析】题干提示的是大化改新的意义，是对基础知识的考查。故选A 6创立伊斯兰教，并推进阿拉伯半岛统一的是 A(释迦牟尼 B(伯利克里 C(亚历山大 D(穆罕默德 [参考答案] D 【解析】本题考查的是伊斯兰教的创立人默罕默德，是对基础知识的考查。 7某历史兴趣小组在探究世界古代文明时，形成了下列初步的认识，其不正确的是 A(伊斯兰教的传播促进了阿拉伯半岛的统一 B(先进文化传播的最有效途径是扩张战争 C(到目前为止雅典仍被视为现代民主政治的源头D(世界古代著名的文明多处于大河流域 [参考答案] B 【解析】本题是否定式的试题。 8对阿拉伯半岛统一起了促进作用的宗教是 A(佛教 B(基督教 C(伊斯兰教 D(道教 [参考答案] C 【解析】考查宗教的作用。伊斯兰教促进了阿拉伯半岛的统一。 9 7世纪早期，分散的阿拉伯部落以宗教信仰为纽带形成了统一帝国，他们信奉的是 A(伊斯兰教 B(犹太教 C(基督教 D(佛教 [参考答案]A 【解析】本题考查伊斯兰教的起源地。伊斯兰教创立于阿拉伯半岛。 10 伊斯兰教的创立者是谁,(1分)622年，他带领少数信徒在哪里建立起什么国家,(2分)663年他病逝后，阿拉伯半岛已经出现了什么政治局面,(2分) [参考答案] ?穆罕默德;(1分) ?在麦加建立起政教合一的国家;(2分) ?阿拉伯半岛已基本统一，统一的阿拉伯国家建立起。(2分) 【解析】本题是考查关于阿拉伯半岛统一的过程的试题。以问题的形成将阿拉伯半岛有分裂到统一的过程出现出。在阿拉伯半岛统一，默罕默德创立的伊斯兰教起到了促进的作用，并且在建立了政教合一的国家，最终完成了统一大业。 【形成性测试】 1大化改新和明治维新的共同点是 A(摆脱了半殖民地的危机 B(结束了闭关锁国的状态 C(加强了资产阶级统治 D(学习了他国的先进经验 【答案】D 【解析】本题是比较日本历史上两次改革的内容。 2古代国光照四邻，日本的大化改新，其实是仿照 A(国秦朝制度 B(国汉朝制度 C(国隋唐制度 D(国明清制度 [参考答案] C 【解析】本题考查日本大化改新的基本内容。 3大化改新在政治方面的主要内容是 A把很多贵族土地收归国有 B国家定期把土地分给农民耕种 C建立央集权的天皇制封建国家 D国家向农民收取赋税 【答案】C 【解析】本题考查大化改新的内容，要对改革内容的具体方面了解并能够区分。 4下列关于大化改新的说法，不正确的是 A大化改新时期在位的日本天皇是孝德天皇 B大化改新使日本在政治上建立起央集权的天皇制封建国家 C大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 D大化改新仿效的是国秦朝的政治经济制度 【答案】D 【解析】在答案涉及到大化改新的人物、内容、意义和学习对象，其学习对象错误，应是向国的隋唐学习。故选D 5主持大化改新的日本天皇是 A明治天皇 B裕仁天皇 C顺德天皇 D孝德天皇 【答案】D 【解析】本题考查的内容是日本大化改新时期的人物，是孝德天皇。故选D 6判断题:大化改新使日本建立起央集权的天皇制封建国家。 【答案】T 【解析】本题是对大化改新内容政治方面的考查，是正确的。 7请阅读下列材料，回答问题。 材料一 646年，通过政变上台的孝德天皇颁布诏书，仿效国隋唐制度进行改革，史称 “大化改新”。 ——图版《世界历史》九年级(上) (1) 材料一提到的改革对日本历史发展产生的最重要的影响是什么?(2分) 【答案】(1)大化改新是日本从奴隶社会向封建社会的过渡。(2分) )问的是这次改革的影【解析】在材料一的信息已明确指出此次改革是大化改新，问题(1 响，是对基础知识内容的考查。 8信徒称为穆斯林的宗教产生于 A(古代埃及 B(阿拉伯半岛 C(意大利 D(古代印度 【答案】B 【解析】考查伊斯兰教的起源地，是阿拉伯半岛。 9伊斯兰教是世界上三大宗教之一，它起源于 A古代印度 B巴勒斯坦地区 C阿拉伯半岛 D古代埃及 【答案】C 【解析】本题考查的内容是伊斯兰教的起源地，是在阿拉伯半岛。 10伊斯兰教历元年与下列哪个历史事件相关 A默罕默德兵临麦加城下 B默罕默德病逝 C默罕默德带领信徒出走麦地那 D默罕默德出家隐修 【答案】C 【解析】考查时间的题。伊斯兰教历元年是622年，这年默罕默德带领少数信徒在麦地那建立起政教合一的国家。 11下列各项按发生的时间先后顺序排列，正确的是 ?大化改新 ?默罕默德创立伊斯兰教 ?阿拉伯半岛基本统一 ?默罕默德在麦地那建立起政教合一的国家 A???? B????C ???? D ???? 【答案】B 【解析】本题是顺序排列题，可以将内容逐个进行排列。默罕默德创立伊斯兰教在7世纪，大化改新在7世纪期，阿拉伯半岛基本统一在632年，默罕默德建立政教合一的国家在622年。 12公元7世纪创立的具有政教合一特征的宗教是 A伊斯兰教 B佛教 C道教 D基督教 【答案】A 【解析】 默罕默德创立了伊斯兰教。622年，默罕默德带领少数信徒在麦地那，建立起政教合一的国家。 2016年3月最新下载可搜索或者按住CTRL点击博学网