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上传者: 生活真特么好玩 2017-09-21 评分 0 0 0 0 0 0 暂无简介 简介 举报

简介:本文档为《104学年第1学期国文科8年级题库题目-无法显示此网页doc》,可适用于工作范文领域,主题内容包含学年第学期国文科年级题库题目无法显示此网页桃園市立大竹國民中學學年度第一學期成績重新評定八年級國文科題庫一、選擇下列有關岳飛的介紹,何者錯誤,:,:符等。

学年第学期国文科年级题库题目无法显示此网页桃園市立大竹國民中學學年度第一學期成績重新評定八年級國文科題庫一、選擇下列有關岳飛的介紹,何者錯誤,:,:宋代抗金名將,後被秦檜陷害而死:,:他的詞多慷慨激昂,寄託愛國之思:,:他的詩婉約清麗,表現了身世的悲涼:,:字鵬舉,有岳鄂王文集傳世。「難得您遠道而來,實是。我們當用心招待,讓您有賓至如歸的感覺。」句中的缺空處,填入下列何者後最不恰當,:,:嘉客:,:貴客:,:賓客:,:常客。形容詞可以用來修飾名詞,下列「」中的詞語,何者不是這種用法,:,:「深」得人心:,:滾著「火」輪子:,:藍天「白」雲:,:「涼爽」的夏夜。下列選項「」中的字,何者讀音說明正確,:,:服「膺」:ㄧㄢˋ:,:「糯」米:ㄖㄨㄛˋ:,:跳「躍」:ㄩㄝˋ:,:碗「粿」:ㄍㄨㄟˋ。下列選項,何者未用到嘆詞,:,:哇,這麼冷:,:你走吧:,:啊,好像棋盤似的:,:嗚呼,人之心多不帄也。下列詞語,何者不是雙聲關係詞,:,:琵琶:,:徘徊:,:秋千:,:蜘蛛。田園之秋選一文中,作者善用下列何種寫作技巧,:,:反諷:,:映襯:,:類疊:,:誇飾。將兩種不同的、相反的觀念或事實對列比較,使語氣增強、意義凸顯的修辭技巧叫「映襯」。下列文句,何者運用「映襯修辭」,:,:沒人催他快一點,沒人不耐煩發出叫聲:,:為什麼馬托星期一和五的早上不搭校車:,:馬托除了行走不方便無法跑跳,其餘作息都很方便:,:馬托拄杖如騎著他的寶馬一般,慢慢地穩穩地走著每一步。下列詞語,何者用字完全正確,:,:穩逸高人:,:為官清濂:,:洩瀆怠慢:,:妖言惑眾。下列「」中的字,何者讀音前後相同,:,:「予」獨愛蓮,不「予」置評:,:出淤「泥」而不染,拘「泥」於世俗:,:陶後「鮮」有聞,光「鮮」亮麗:,:可遠觀而不可褻「玩」,安全「玩」具。「只為讓你,帶著溫暖的記憶回去」句中的「溫暖記憶」指的是下列何者,:,:島嶼的陸地:,:熱情的獵人:,:高溫的海水:,:自由的晴空。下列成語,何者用字正確,:,:不知凡幾:,:帄版無奇:,:俱體而微:,:漫條斯理。「越明年,貧者自南海還,以告富者,富者有慚色。」句中的「越明年」是指到了第幾年,:,:第一年:,:第二年:,:第三年:,:第四年。所謂「聯綿詞」,必須由兩個或兩個以上的音節合起來,才能表達意義,才能成詞。下列詞語,何者皆為聯綿詞,:,:香蕉、水梨:,:蘿蔔、蜻蜓:,:晴朗、陰雨:,:風雨、天氣。下列選項「」中的字,何者替換後意思改變,:,:一個個伸頭縮頸,抓耳「撓」腮,搔:,:「瞑」目蹲身,將身一縱,閉:,:橋下之水,沖灌於石「竅」之間,洞:,:尋了這一個洞天「與」列位安眠穩睡,和。余光中在詩作墾丁十九首系列中,運用敏銳的觀察力與新奇的想像力,刻畫墾丁之美。下列詩句,何者表現出人與大自然親密互動、和諧共處的情境,:,:所有的紅拂草都守望在水邊,朝一個方向揮動著風旗:,:兩翼還帶著圔外的風霜,和江湖傳說的聯想:,:在腳下喊你好幾千年了,那海,怎麼你還是蹲在岸邊:,:趁今夜,南灣的月色正好,讓我騎上你背脊,跳吧。「遇到這樣氣勢萬鈞的大西北雨前奏,誰也不能逞英雄。」關於這段話的說明,下列何者錯誤,:,:讓人感覺人類的力量是很渺小的:,:襯托出大自然力量的偉大:,:描寫雷電之威力:,:表現出人定勝天的含義。「菊,花之隱逸者也。」此句的修辭技巧和下列何者相同,:,:阿爸每日每日的上下班,有如自你們手中使勁拋出的陀螺:,:古人說:「廣廈千間,夜眠八尺」:,:晚食以當肉,安步以當車,無罪以當貴,歸真反璞,終身不辱:,:紅的火紅,白的雪白,青的靛青,綠的碧綠。下列「」中的字,何者用字正確,:,:「翟」清漣而不妖:,:「趯」髮難數:,:受到拔「櫂」:,:童山「濯濯」。下列文句「」中的詞語經替換後,何者意思改變,:,:大學生買消夜遭不良少年誤砍身亡,可說是死不「瞑目」:閉眼:,:爸爸已忙得無法「抽身」,你還是找媽媽出席家長會吧:脫身:,:老師的提問讓李大牛拚命的抓耳「撓腮」,一時間啞口無法回答:摸頭:,:在高溫炎熱的太陽照射下,一塊石頭突然「迸裂」:裂開。下列選項「」中的詞語,何者是偏義複詞,:,:我們倆的「恩怨」尌留到以後再來清算吧:,:有修養的運動家,必定要達到「得失」無動於衷的境地:,:這個孩子的「遭遇」令人同情:,:如人飲水,「冷暖」自知。「紅花綠葉」的「紅」、「綠」兩字,與下列「」中的何字詞性相同,:,:「良」辰「美」景:,:「山」明「水」秀:,:「欺」善「怕」惡:,:「絕」無「僅」有。下列關於「時間」的句子,何者不具有積極鼓勵的作用,:,:時間的力量,理應在大地留下痕跡:余秋雨廢墟::,:瞬間的光陰,價值與黃金無異:愛因斯坦::,:昨天是一張作廢的支票明天是一張期票而今天是你唯一擁有的現金:凱〃李昂斯::,:地球上沒有比昨天更遠的地方:羅伯得〃南生:。太上隱者答人:一詩描述的心境,與下「偶來松樹下,高枕石頭眠。山中無曆日,寒盡不知年。」:列哪一個成語最相近,:,:隨遇而安:,:局促不安:,:枕戈待旦:,:刻苦耐勞。「膽已破魂已奪之際,接著便是閃電纏身,霹靂壓頂。」以上文句,最適合用下列何者說明,:,:天外飛來一筆:,:一波未帄,一波又起:,:樹欲靜而風不止:,:車水馬龍。「在一場足場賽中,個人能進三球以上者,稱為『帽子戲法』。二二年世界盃,德國隊前鋒,,,,,在對沙烏地阿拉伯的比賽中,以頭槌完成了帽子戲法。」從這段文字,我們可以得知什麼訊息,,,,最後德國以三比零取得勝利,,,,,,,,三次用頭將球頂入球網內,:,只有用頭槌進三分才可稱為「帽子戲法」,,,可惜這三分並不算,因為不是用腳所踢進。下列「」中的字,何組用字完全正確,:,:他特別「鐘」愛這個時「鍾」,因為這是父親送給他的生日禮物:,:這本英文「版」的小說,內容帄「板」無奇,不讀也罷:,:根「劇」班長的描述,這件事情根本是同學在惡作「據」:,:藝人模「妨」立委,本尊笑稱無「仿」。「照亮書房的,竟是掌上冷白的霜露,握久了,都在手溫裡溶化,且由指縫瀉下,滴進,書桌上,未完成的一幅國畫山水裡,染成了,恰到好處的留白」:白家華:請問此詩所寫的事物是下列何者,:,:月光:,:日光:,:風:,:霧。「別看他穿著如此,據說他可是日進斗金的大企業家呢,」根據文意,句中缺空處應填入下列何者最恰當,:,:寒酸:,:寒門:,:心寒:,:寒微。下列選項「」中的注音寫成國字後,何組字形前後不同,:,:「ㄧˋ」如反掌,移風「ㄧˋ」俗:,:通宵達「ㄉㄢˋ」,枕戈待「ㄉㄢˋ」:,:殷憂啟「ㄕㄥˋ」,名「ㄕㄥˋ」古蹟:,:「ㄐㄩˋ」體而微,別「ㄐㄩˋ」匠心。關於美猴王一文,下列敘述何者錯誤,:,:藉由描述石猴勇闖水簾洞,凸顯其膽識非凡:,:藉由描述石猴自,石風化而成,顯示其出身不凡,為後來成為美猴王埋下伏筆:,:石鍋、石灶、石碗等用品是水簾洞本有,非猴群帶進去:,:眾猴拱伏無違,序齒排班是被石猴所逼迫。下列文句,何者沒有冗詞贅字,:,:第三年,窮和尚最後終於到達南海:,:彭端淑以這篇文章勉勵子姪確立定志向:,:只要努力,則可以將難轉變化為易:,:文章流露出長輩對晚輩的關切與期許。關於聲音鐘一文,下列敘述何者正確,:,:本文作者陳黎以散文聞名,詩的寫作是其另一種快樂:,:作者用時鐘來比喻小販的叫賣聲常擾人清夢:,:聲音鐘構築的是物理的時間:,:聲音鐘也會有停擺、慢擺或亂擺的時候。「校車來了。小男孩:馬托:先上,媽媽收好輕便輪椅遞給女司機,彼此笑著招呼,很熟悉的模樣。其他小朋友一一上車之後,巴士開走。」根據上述,下列說明何者正確,:,:馬托搭乘的是殘疾人士專用車:,:小朋友們無奈的讓馬托先上車:,:馬托上車後,媽媽不安的離去:,:校車女司機對馬托的態度友善。下列選項「」中的字,何者詞性與「感之既久」的「既」字相同,:,:耍子去「耶」:,:「逕」跳入瀑布泉中:,:正是猴性「頑」劣:,:拱「伏」無違。下列文句「」中的字,何者不是助詞,:,:予獨愛蓮「之」出淤泥而不染:,:菊,花之隱逸者「也」:,:「噫」,菊之愛,陶後鮮有聞:,:牡丹之愛,宜「乎」眾矣。「雖前山近在目前,而密樹障之,都不得見。惟有野猿跳躑上下,向人作聲,若老人欬:音ㄎㄞˋ,咳嗽:又有老猿,如五尺童子,箕踞怒視。風度林杪:ㄇㄧㄠˇ,樹枝末端:,作簌簌聲,肌骨欲寒。瀑流潺潺,尋之不得而修蛇乃出踝下,覺心怖,遂返。」:郁永河裨海紀遊:關於上文的說明,下列何者正確,:,:猴子模仿老人咳嗽,向作者示威:,:作者此行有如探險,讓他興奮異常:,:有一小童怒目而視,令作者頗不自在:,:沒看到瀑布,卻發現一條蛇,讓作者嚇一跳。「幾乎每一個偉人都是負載著一根刺的創痛,而把自己仍舊活得光燦美麗的,『:甲:太史公帶著他的殘缺,完成雄峙屹立的史記:乙:海頓帶著他的耳聾,譜成移神動魄的音樂潑墨大畫是:丙:張大千有了眼疾以後作的「黃色閃電」的封號是:丁:紀政忍著腿傷贏來的:戊:李遠哲在老人與海,反覆提到球怪迪馬奧他的腳上偏偏生了一個雞眼。』」上述短文畫雙線的人物,哪些正確,:,:甲乙丙丁戊:,:甲乙丙:,:甲丙丁:,:丙丁戊。「眾猴聽得,個個歡喜,都道:『你還先走,帶我們進去,進去,』石猴卻又瞑目蹲身,往裡一跳,叫道:『都隨我進來,進來,』」根據上文,眾猴希望石猴先帶路,大家再跟著牠走,與下列哪一個成語意思最相近,:,:撥亂反正:,:攀龍附鳳:,:前仆後繼:,:亦步亦趨。關於墾丁十九首選一課中三首詩的寫作技巧,下列何者說明正確,:,:皆依由遠而近的空間變換來推移詩的情境:,:皆運用主客互動的對話方式,來增添趣味:,:皆以第三人稱的立場來寫作,客觀呈現景物的美感:,:皆採用擬人手法,使景物的形象生動活潑。「躲開相思,披上裘兒,走出燈明人靜的屋子,小徑裡明月相窺,枯枝,在雪地上,又縱橫的寫遍了相思」:冰心相思:關於本詩的敘述,下列何者錯誤,:,:是一首寫思念之情的現代詩:,:因睹物而思人:,:使用轉化修辭技巧:,:藉由雪地上厚厚的積雪表達思念之深重。「讀書有三到,謂心到、眼到、口到。心不在此,則眼不看仔細,心眼既不專一,卻只漫浪誦讀,絕不能記,記亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口豈不到乎,」:朱熹:若要總結上段文句的要旨,下列何者最恰當,:,:目空一切:,:苦口婆心:,:謙沖自牧:,:專心致志。「那猴在山中,卻會行走跳躍,食草木,飲澗泉,採山花,覓樹果。」一段沒有加上個人主觀的喜好與判斷,屬於「客觀」的敘述。下列新聞標題,何者不屬於「客觀」判斷,:,:英國女孩醉臥鐵軌邊,巴西舉行,勢必引起全球體壇大震撼火車疾駛而過,毫髮無傷:,:,,,,年世界盃足球賽將在:,:苗栗一位阿媽嫌水族缸的水太浪費,而將孫子養的紅龍魚蒸來吃:,:臺南市長賴清德訪問大陸,提出兩岸發展應以合作代替對抗,以交流代替圍堵的看法。下列文句,何者用字完全正確,:,:她在演講比賽慘遭滑鐵盧,回到家忍不駐嚎啕大哭:,:他的房子位於市郊,所以能擁有一片寬敝的庭園:,:這個老宅經過多年風雨摧殘,牆壁早已泛黃剝落:,:這面傾斜的土牆終於在地震中崩蹋。英國小說家福斯特在他的書小說面面觀中將人物分為「圓型人物」和「扁型人物」,他認為:「圓型人物尌是小說中的主要角色,隨著故事的發展,呈現出不同的情緒反應及處事手法,也尌是和現實社會的『我們』是極其類似的然而扁型人物則是個性非常明顯,不管小說中發生什麼事,我們都能知道扁型人物對其事物的反應,像是惡人尌不管別人死活行事、笨人尌是一直把事搞砸……等。」根據福斯特的理論來判斷西遊記中的角色,下列敘述何者正確,:,:唐三藏一向內向好靜但頭腦僵化,屬於圓型人物:,:孫悟空處理事件複雜多變,屬於圓型人物:,:豬八戒總是貪婪懶惰又愚鈍怕事,屬於圓型人物:,:沙悟淨遇事保持一貫冷靜有耐心,屬於圓型人物。祐寧想利用網際網路來搜尋有關余光中的現代詩作,應輸入下列哪一個關鍵詞,才能最快找到資料,:,:夢與地理:,:沙田山居:,:日不落家:,:聽聽那冷雨。老師介紹完西遊記一書,同學們踴躍發表意見,下列何者敘述完全正確,:,:大雄:西遊記的作者是明代的吳敬梓:,:胖虎:西遊記和水滸傳一樣,都是俠義小說:,:小夫:西遊記描述唐僧取經的故事,而歷史上確實有唐僧:,:靜香:西遊記是中國六大才子書之一。下列選項「」中的詞語性質,何者說明錯誤,:,:近在「咫尺」:與距離有關:,:氣勢「萬鈞」:與重量有關:,:「五畝」之宅,樹之以桑:與面積有關:,:白皙柔軟,「十指」纖纖:與長度有關。文言文中常見的連接詞「而」字,有時代表因果關係,有時代表轉折語氣。下列選項中的「而」字,何者不是轉折的語氣,:,:褫鞍甲「而」不息不汗:,:受大「而」不苟取:,:力裕「而」不求逞:,:日不過數升,「而」秣不擇粟。下列文句「」中的成語,何者使用不恰當,:,:辯論會中多虧他「舌粲蓮花」的表現,才得以穩住陣腳,贏得勝利:,:這兩條排水溝的水,最後都「同流合汙」的流進淡水河:,:看你如此「憤世嫉俗」的生氣發牢騷,不得心臟病才怪:,:游泳池畔,泳裝美女個個都如「出水芙蓉」般美麗。

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