高效课堂评价表doc
高效课堂教学质量评价表
授课教师:____ 课
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
:______________ 评价者:________ 评价项目 评 价 指 标 权重 得分
教学 1.体现“为学而教”、“以学定教”的理念，以学生为主体，树立高效10
理念 意识，追求教学的高效率，高效果，高效益。
10分
教学 2(能把握三维目标，目标切合教材要求和学生实际，对不同层次学
目标 生有不同的达标要求，教学目标全面、明确、具体，可以落实，操作10
10分 性强。
3(能把握教材内在联系，重点突出，难点突破;知识正确，容量适
当，学生能接受;具有本学科课型特点。导学案编写科学合理，符合10 教
学生实际。
4(教学手段方法能使学生自主参与学习，课堂互动和谐，时空分配 的
合理。教学活动流程结构合理，体现教学思路与学生思维;用活教材，10 教学
效 训练学生能力，有学法指导。
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
方法 5(教学方式灵活，能恰当运用启发式、讨论式、探究式、互动式等 果 手段 方式;注重培养学生独立思考能力、动手实践能力，表达能力及良好10
方式的学习习惯;能对学生进行以激励性为主的多元化评价。
70 特色 6(课堂能反映以师热情唤生动情，师生和谐平等;对学生信息及时
效果 反馈，有效纠正;精心安排有层次性、针对性和开放性的练习活动。10 分 50分 给学生消化思考的余地，课业负担合理，轻负高效。
7(有教学特色和创新意识 ，教学情景创设有趣、有益、有效。媒体
辅助教学手段运用恰当，操作
规范
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熟练。语言表达准确清晰流畅，普10 通话
标准
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。体态语言发挥得体，思维敏捷，应变能力强。板
书
关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf
结构合
理美观。效果显著。
8(每个学生在整个学习过程中围绕教A(全员参与 20
学目标的学习，能做到全员参与，全程B(有个别学生不参与 15
参与 学 参与和有效参与;学生在课堂上能做到C(有10%左右的学生不参与 10 的 状态 “三动”:“形动”(课堂上动起来);“心D(有20%左右的学生不参与 8 效20分 动”(思维在动);“神动”(思想在动，E(1/3以上 的学生不参与 果 5 情感饱满，富有激情)。
30
效果 9(学生有效参与课堂，各层次学生学有所得。学生课堂回答问题正 分
反映 确率高，课堂练习反映效果好。 10
10分
综
合 评语 评
价
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