教育教学成绩总结
淮南谢六中赵怀祥
自任现职以来,我一直辛勤耕耘在教育教学这块园地里,忠心耿耿地为人类最光荣的事业奉献着自己的一腔热血,忠心于本职工作,对工作满腔热忱,对学生一腔热情,对党的教育事业信心坚定,始终不渝,把知识的琼浆玉液源源不断地输送到孩子们纯洁的心田,使他们早日成为祖国的栋梁之才。下面我把自己自任现职以来在教育教学工作方面的情况向领导汇报如下:
一、倾心教育,为人师表
身为教师,为人师表,我深深认识到“教
书
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育人”、“文以载道”的重要性和艰巨性。多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持党的四项基本原则,坚持党的教育方针,认真贯彻教书育人的思想,积极实践“三个代表”。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作,甚至还放弃节假日的休息,回校做好有关工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。在学生和教师心目中,具有较高的威信和较好的教师形象。
二、精心施教,形成特色
教学是学校的中心任务,学校以教学为主,这是办好学校最基本的规律。在教学方面,能准确把握新课标要求和教材,制定合理的教
学目标,把各种教学方法有机地结合起来,充分发挥教师的主导作用,以学生为主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂,本人十分注重提高教学技巧,讲究教学艺术,教学语言生动,学生学得轻松,老师教得自然。
首先,作为一名普通的教学工作者,能够严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,特别是备、辅、考三个环节,花了不少功夫,进行了深入研究与探讨;备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生;考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学
计划
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和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。所任班级学生的校考成绩(及格率、优秀率和平均分)名列校同年级的前茅。
其次,教研与教学互相促进。从2003年至今,我一直担任
小学
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数学教学工作,每学年的工作计划、措施、组织、效能等方面,均得到全校老师和领导的高度评价和赞扬。
三、潜心钻研,完善自我
任职期间,在较好地完成教学工作的同时,我还善于进行教学研究,积累教学经验,不断锤炼自己的教学基本功。几年来,积极参加教研活动,认真听有经验教师的示范课,主动请求上公开课;善于
总结、思考,撰写教育教学论文;积极参加各类教师继续教育学习培训,参加每学年的教材教法培训学习。
四、精心哺育,培养新人
平时,注重教师的帮带和学生的辅导。“痴心一片终不悔,心血浇开希望花”,任职期间,我确确实实付出了无数的心血与汗水,但我也确确实实得到了社会的赞誉,上级的表彰:
1、2008年至今连续六年师德优秀、年度考核优秀。
2、在2009——2010年度被评为优秀教师。
3、2008年、2014年在《淮南教育》发表两篇教学论文。
梅花香自苦寒来,党和人民没有忘记她的辛勤工作的儿女,先后给了我很多荣誉,教学成绩受到领导的肯定!记得著名诗人汪国真有这样一句诗:既然选择了方向,便只顾风雨兼程。既然我选择了教师,我便会义无返顾,一路走下去。我要为党和人民的教育事业做到“两鬓成霜终不悔,一腔热血育英才”。作为太阳下最光辉职业的教师,我必将在教学的道路上百尺竿头,更进一步,用自己的微薄之力回报社会,做一个合格的人民满意的教师。
2014年9月
浙公网安备 33021202002483