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2014年终总结表彰暨员工趣味运动会策划方案

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2014年终总结表彰暨员工趣味运动会策划方案海南省中小学卫生保健所 2014年年终总结表彰暨首届员工趣味运动会方案 一、活动背景 为了更好地开展我省中小学学生体检工作,提升全所员工相互协作、团结互助的工作精神,活跃发全体员工的文化体育活动,促进我所工作再上新台阶,特举办“2014年终总结表彰暨首届员工趣味运动会”。 2、活动时间、地点、参加人员     活动时间:2014年1月18日 全天 活动地点:丽华大酒店、东来羽毛球馆 人员:海南省中小学卫生保健所全体员工 3、活动内容   (一)员工趣味运动会 1、活动时间: 2014年1月18日上午(8:30-15...

2014年终总结表彰暨员工趣味运动会策划方案
海南省中 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 卫生保健所 2014年年终总结表彰暨首届员工趣味运动会 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 一、活动背景 为了更好地开展我省中小学学生体检工作,提升全所员工相互协作、团结互助的工作精神,活跃发全体员工的文化体育活动,促进我所工作再上新台阶,特举办“2014年终总结表彰暨首届员工趣味运动会”。 2、活动时间、地点、参加人员     活动时间:2014年1月18日 全天 活动地点:丽华大酒店、东来羽毛球馆 人员:海南省中小学卫生保健所全体员工 3、活动内容   (一)员工趣味运动会 1、活动时间: 2014年1月18日上午(8:30-15:00) 2、活动地点:东来羽毛球馆    3、参加对象:全体员工 (二)2014年终总结表彰大会 1、活动时间: 2014年1月18日下午(15:30-22:30) 2、活动地点:丽华大酒店三楼会议室 3、参会人员:全体员工 4、会议议程: (1):第一项各部门汇报 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 及工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 ,顺序:办公室、技术部、财务部、体检一队、体检二队、体检三队; (2)第二项:颁发优秀员工奖、司机安全奖(奖金和获奖证书)、年终奖和运动会各项比赛一、二、三等奖(奖金或奖品); (3)第三项:陈艳阳副所长做全所工作总结及明年工作计划; (4)第四项:由省人民政府督学、省教育厅原副巡视员、我所顾问李德杰讲话; (5)第五项:各部门成员、优秀员工、获安全奖司机、运动会获奖人员拍照留念。 (三)员工聚餐 18日趣味运动会团体项目和羽毛球比赛结束后,统一乘所里车辆至丽华大酒店午餐,全员到丽华大酒店午餐后各队司机把车辆停放回所本部;午餐后在丽华酒店三楼第一会议室进行下午比赛项目和2014年终总结表彰大会,结束后在丽华大酒店北京厅晚餐,饭后在丽华大酒店二楼举行卡拉OK比赛,比赛结束后员工自行回家。 附件:1、2014年总结表彰暨首届员工趣味运动会筹备工作安排       2、员工趣味运动会比赛规则       3、运动会比赛名单           4、经费预算 员工趣味运动会比赛规则     一、活动要求 团体项目所有人均可参加,个人项目每队限报10名队员参加     二、比赛项目及规则 (一)团体项目 1、拔河比赛      器械:长绳、口哨、红布条     方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 :                                (1)每队21人参加比赛;   (2)在比赛场地上画3条直线,间隔为150cm。居中的线为中线,两边的线为河界,拔河绳中间系一红布条垂直于中线;   (3)比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部就位,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛;   (4)当红布条与拔河绳的系点过河界时,裁判员鸣哨宣布比赛结束和胜方。 规则:   (1)参赛人数每队21人。男7名,女14名   (2)人员位置由参与者自己安排,不做其他规定。     赛制:   (1)比赛分小组赛和决赛二个赛程。   (2)比赛分组及比赛首场的站位选择由队长抽签决定。   (3)小组赛:四支参赛队抽签分成两组。每组比赛采用三局两胜制,每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时,比赛宣告结束。每组获胜者晋级决赛。   (4)决赛:采用三局两胜制,胜者为冠军。另两支队伍进行3、4名角逐,依然采取三局两胜制,胜者为季军。   奖励:奖励冠、亚、季军、第四名奖金,奖金奖给参赛队。     2、迎面接力     器械:接力棒 ,别针,连续单、双号牌 方法: 每支参赛队伍20人,将每支参赛队伍参赛队员按单、双号相距 30米成一路纵队相对站立,裁判发令后,单号队第一人手持接力棒迅速向双号队第1人跑去,将接力棒传递给双号队第1人,自己站到双号队伍排尾。双号第一人接棒后迅速跑向单号队,将接力棒传递给单号队第二人,然后迅速站到单号队排尾。如此依次进行,每人跑一次,以先跑完的队为胜。 奖励:奖励冠、亚、季军(3.4并列),奖金奖给参赛队。  3、协同作战: 器械:排球、四个标志物  方法:   (1)全所以体检队和所本部为单位分4个队伍,每队20人,男6名,女14名,所本部人员不足,可从体检队抽人补足。   (2)将各队参赛者按单双号确定出场顺序,参赛者按单号第1人对双号第1人背对背,互相挽住对方的手臂,中间夹一排球,站在起跑线后。   (3)裁判发令后,二人迅速侧身向前跑,绕过标志物跑回将球交给后一组队员,然后站在队伍的后面。依次进行,以先跑完的队为胜。  规则:   (1)不得松开手臂。   (2)球若掉下必须拾起重新开始。   (3)不可两男一组,可两女一组。     奖励:奖励冠、亚、季军(3.4并列),奖金奖给参赛队。  4、二人三足跑: 器械:绳带、秒表 方法:   (1)第一、二、三体检队和所本部各6男、6女参加,一男一女2人为一组参赛者,共24个参赛组。所本部人员不足,可从体检队抽取。   (2)参赛者并排站在起跑线后,用绳子将二人的内侧腿捆好。比赛开始,二人向前快速跑出,以先到达终点者为胜。      赛制:   (1)比赛分小组赛、淘汰赛和决赛三个赛程。   (2)比赛分组由队长抽签决定,比赛出场顺序队内自己决定。   (3)小组赛:24支参赛队分成6组,每队派1支参加。每组前2名获胜者晋级半决赛。   (4)半决赛:晋级的8支参赛队抽签进行两两对决淘汰赛,胜者为晋级决赛。   (5)决赛:淘汰赛胜出的4支队伍进行决赛,最终胜出者为冠军,其次为亚军、季军、第四名。  规则: (1)必须向前走跑,不得跳跃。 (2)中途鞋带松开,要重新绑好继续跑完  奖励:奖励冠、亚、季军(3.4并列),奖金奖给参赛队。  (二)个人项目     1、羽毛球:      器械:羽毛球、球拍 规则: (1)此次羽毛球比赛模式为单项赛,由男单、男双、女单、女双四个项目组成。 (2)整个比赛项目顺序为男、女单,男女双。 (3)每项比赛为三局两胜制,每局21球制,赢球发球,不换发球。 方法: (1)男单、女单先同时进行,比赛结束稍事休息进行男双、女双比赛。 (2)男双、女双各队自由组合,比赛前1小时各队将组合名单报会务组进行编号。 (3)比赛中途不可以换人。 奖项:比赛设冠、亚、季军进行奖励,直接奖个人奖金;其他参赛队员获鼓励奖,奖奖品。 2、跳棋、五子棋: 器械:跳棋、五子棋、秒表 本次棋类采用淘汰晋级制。根据报名情况,两个项目报名人数均为单数,第一轮采用抽签决定对手,一局定输赢,胜者晋级,第一轮每个项目有1人直接晋级。第二轮依然采用抽签决定对手,一局定输赢,胜者直接晋级决赛。决赛采用循环赛,即A-B\B-C\C-A,抽签决定出场先后,胜两场为冠军,胜1场为亚军,另1为季军。如出现没有胜两场的情况,则3支均为第二名。 规则: 每人每步时间不得超过20秒,超时将视为放弃该轮走棋。 奖励: 比赛设冠、亚、季军进行奖励,直接奖个人奖金;其他参赛队员获奖奖品。 3、你演我猜 器械:题板、题卡 规则 (1)参赛选手分为4个小组,每个小组按抽签顺序上场。 (2)每组两名选手上场参加你演我猜,其他组员在场下加油打气。两位选手其中一位表演,另一位猜词语,如果表演者认为某一词需要有人配合表演,可以紧急呼叫场下自己的队友上场帮忙。其他观众不可进行任何形式的提醒。 (3)表演者可以用肢体语言和口述语言表达的形式向猜词者传达信息,但是不得说出词语中原有的字。否则视为犯规,犯规一次扣掉1分,且相关词语作废。成功猜对一词得2分。某一词猜不出可以喊过,每组最多可以过3个词,超出一词扣掉3分。第一轮比赛,每组上场比赛限时2分钟。 (4)第一轮结束,得分排名前二的两个组获胜晋级下一轮,另两组并列季军。第二轮终极PK,冠亚军争夺战,题目难度将会提高,限时3分钟。 奖励:奖励冠、亚、季军(3.4并列),奖金奖给个人,其他参赛选手获奖品。   (三)赛场规则     1、尊重比赛,尊重裁判,尊重对手,赛出水平,赛出风格;     2、裁判必须做到公平、公正、公开。     3、比赛前各小队解读比赛项目细则,让参赛人员更加清楚各项比赛流程和规则;     4、禁止非工作人员与非参赛人员进入比赛场地,打乱比赛秩序;     5、保持各小队所在场地的卫生,保持比赛现场的卫生;     6、请各小队参赛队员准时到达比赛场地,到比赛时间有参赛人员不到赛场者作弃权处理;     7、望各队认真组织本队人员参加活动,文明比赛,文明助威,充分展现各队的风采; 文档已经阅读完毕,请返回上一页!
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上传时间:2017-09-19
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