初三数学模拟试卷讲评课教案
对人诚恳,做事负责,“多结善缘”,自然多得人的帮助.淡泊明志,随遇而安,不作非分之
想,心境安泰,必少许多失意之苦.
初三数学模拟试卷讲评课教案 周口市十二中 李伟
教学目标:
1.通过试卷分析
使学生了解到自己知识上的漏洞 及时查漏补缺
从而 复习相关知识点
减少漏洞
通过对
题
快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题
目进行分类分析 提高学生的思维 能力
发现解题规律
拓宽解题思路
2.经历自主订正过程
了解解题细致规范的重要性;通过小组合作学习
全班合作学习
体验合作学习
形成互帮互助的学校氛围
的成就感和提高自己语言
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
达能力 体会帮助他人
3.通过互助学习
提高团队意识和分析问题解决问题的能力
教学重点难点:对平移
翻折
旋转三大运动理解和分类讨论思想的运用
教学过程:
一、考试情况简要分析: 1.成绩统计:
人数
135-150
120-134
90-119
72-90
72下
优秀率
及格率
40
2.试卷结构 (1)选择题(1-6)为选择题
分 每题 4
共 24 分((2)填空题(7-18) 为填空题
每题 4 分
共 48 分((3)解答题共 78 分(
3.试卷中各题得分率
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
得分
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
得分
二、试卷评讲:
(一)个人自查与自主纠错 完成活动一(课前完成:查找失分原因与知识漏洞)
(二)同伴互动与交流
完成活动二(课中完成) (三)试卷讲评(错题归类、突破难点、反思)
1、圆的相关知识:填空题 16 题 解答题第 21 题
类型:都是关于圆的弦长计算问题
解题思路:常用辅助线作法 作半径
作弦心距
然后利用垂径定理
圆心角
弦
弧
弦心距之间的关系等转化为直角三角形问题进行计算
反思:解题要规范
尤其是辅助线的添法
2、图形的运动:填空题 18 题
解答题 24 题
类型:都是关于图像运动问题
解题思路:一个图形经过平移、翻折、旋转三种运动中任意一种运动 后
改变的是图形的位置
形状和大小不变
涉及相似问题时要看是否需 要分情况讨论 解 24 题的关键就在于是否能准确画出图形 从而求出平 移后抛物线解析式
然后利用等底的三角形面积比等于对应高的比解决第 (3)问
反思:解题时作图尽量作得准确一点 使题目更直观、形象
便于 理解题意和数学问题的解决
3、几何背景下的函数问题:解答题 25 题
类型:是几何背景下的函数综合题 涉及分类讨论思想和转化思想
解题思路:认真审题
尤其是对题目出现"直线
线段(或边)
射 线"等字眼
直接决定是否用分类讨论的思想来解题 本题选的背景是直 角梯形
很容易联想到作梯形的高
然后利用相似来解决问题(1)
(2) 第(3)问没有给出点 E 的位置 以此需要分类讨论
在求 AD 长时又把 相似问题转化成求角的问题 又求得的特殊角在直角三角形中
此时又把 问题转化到解直角三角形中 从而解决问题
反思:解题时一定要认真审题 看清题目中的关键字眼
一般做到 24 题
25 题时
都需要用分类讨论的思想来解
而且有的时候还要用到转 化思想来解决问题
(四)当堂检测: 检测学习效果 (五)收获与
总结
初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf
完成活动四
(六)布置作业:完成课后检测(课后完成)
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