第三章 第一节植物激素的发现
第三章 植物的激素调节
第1节 植物生长素的发现
一、教学目标
知识方面:概述植物生长素的发现过程。
能力方面:评价实验设计和结论，训练逻辑思维的严密性。
情感态度价值观方面:体验发现生长素的过程和方法。
二、教学重点和难点
1.教学重点:生长素的发现过程。
2.教学难点
(1)生长素的产生、运输和分布。
(2)科学实验设计的严谨性
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
。
三、教学方法:讲述与学生练习、讨论相结合
四、教学步骤
教学内教师组织和引导 学生活动 教学意图 容
以“问题探讨”引入，生思考回答师提示。 思考 引入
【提示】1.弯向窗外生长。 讨论
2.是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外光源生回答 培养学生
长。这样，可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光 的思维能
合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要。 力
3.植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。
【问1】“生长素是什么,科学家是怎样发现生长素 一、生长的,” 素的发教师:给出达尔文向光性实验示意图。 现过程 【讲述】1880年，达尔文研究了光照对金丝雀虉草胚芽
鞘生长的影响。
实验一:胚芽鞘受到单侧光照射时，弯向光源生长。
实验二:切去胚芽鞘的尖端，胚芽鞘既不生长，也不弯
曲。
实验三:用锡箔小帽罩住胚芽鞘的尖端，胚芽鞘直立生
长。
实验四:用锡箔套住胚芽鞘尖端下面一段，单侧光只照
射胚芽鞘尖端，胚芽鞘仍然弯向光源生长。 生思考回培养学生
〖旁栏思考题1〗生思考回答师提示 答 的思维能
【提示】1.分别遮盖胚芽鞘顶端和它下面一段，是采用 力
排除法，观察某一部分不受单侧光刺激时，胚芽鞘的反
应，从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲
生长的是顶端下面的一段，感受光刺激的是顶端。这说
明，是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后，产生某种刺激传
递到下面，引起下面一段弯曲生长。
(让学生分别回答。最后总结:达尔文推想，胚芽鞘尖让学生分教育学生
端可能会产生某种物质，这种物质在单侧光的照射下，别回答。在以后的
对胚芽鞘下面的部分会产生某种影响。) 最后总结 学习中要
【问2】“胚芽鞘尖端真的会产生某种物质吗,这种物质 养成严谨
怎么会影响下面部分的生长呢, 的思维习
【讲述】1928年，荷兰科学家温特，把切下的胚芽鞘尖 惯，要有
端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，并将这 实事求是
块琼脂切成小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧， 的态度。
结果胚芽鞘向放琼脂的对侧弯曲生长。
【问3】“现在能说明达尔文的推想是正确的吗,” 学生分
学生分析，并说明理由。 析，并说
【总结】不能。因为没有排除琼脂本身对去尖胚芽鞘的明理由。
影响。 3.有的学养学生的
(介绍实验的设计原则:) 生说是正实验设计
1、单一的变量 确的;有能力
2、要有对照组 的说是不
能说明，
因为不能
排除琼脂
块的影
响。
〖旁栏思考题2、3〗生思考回答师提示 培养学生
【提示】2.因为该刺激(生长素)在向光一侧和背光一生思考回的思维能
侧的分布(浓度)存在差异，因而引起两侧的生长不均答 力
匀。
3.没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出
这个推断的。要得出这样的结论，既需要以事实为依据
进行严密的逻辑推理，还需要一定的想像力。
二、植物〖问4〗由此说明，胚芽鞘尖端确实会产生某种物质，学生阅读培养自学激素: 这种物质从尖端运输到下部，并能促使胚芽鞘下面某些教材。 能力
部分的生长。这种物质是什么呢,
【讲述】吲哚乙酸具有促进植物生长的功能，因此给它
取名为生长素。后来科学家又陆续发现了其他植物激素
包括赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸。
〖板书〗植物激素:由植物体内产生，能从产生部位运
送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有
机物，称作植物激素。
师生共同回顾生长素的发现过程: 回顾生长培养学生
设计实验 提出假说 实验验证 素的发现归纳分析
得出结论(指出:这是真理发现的模式之一) 过程 能力 三、生长1.产生部位:叶原基、嫩叶和发育中的种子 阅读教培养自学素的产2.运输方向:从植物形态的上端向下运输，不能反向。 材，自主能力 生、运输3.分布情况:生长旺盛部位。 学习 和分布。
〖技能训练〗生阅读思考回答师提示 生阅读思培养学生
【提示】1.不严密，没有考虑将胚芽鞘倒过来放置时的考回答 的实验设
情况。 计能力
2.结论2不严谨。没有实验证明生长素不能从形态学下
端运输到形态学上端。
3.应该增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验，以研究
生长素能不能从形态学下端运输到形态学上端。
〖小结〗略
〖作业〗练习
基础题
提示:可以使植株接受比较均匀的阳光照射，以避免因植物的向光性生长而引起植株弯曲。
目标检测:
1(下图
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
示一项生长素的研究实烟，以下哪一
项关于实验结果的叙述是正确的 ( )
A(M长得比N长
B(N长得比M长
C(M弯向一侧而N不弯曲
D(N弯向一侧而M不弯曲 2(下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是 ( )
A((2)(3)(5) B((2)(3)(5)(7) C((2)(3)(5)(6)(7) D((2)(3)(5)(6)
答案:
1(A 2(C
浙公网安备 33021202002483