中班英语
教案
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“我的家人”
中班英语教案“我的家人”
中班英语教案“我的家人”篇一:幼儿园中班英语教案
幼儿园中班英语教案:动物夏令营
作者:熊妍 来源:中国幼儿教师网 上传时间:2006-12-14 08:00:00 关键词:中班英语教案, 名称:动物夏令营(animals summer camp)
目标:
1.引导幼儿能熟练地运用“i like??.”的句型。
2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。
准备:小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。
过程:
一、师生相互问好
t:good(本文来自:WwW.JiaoshiLm.com 教师 联盟 网:中班英语教案“我的家人”) morning, girls and boys.
c: good morning, miss xiong .
t: how are you today ?
c: i am fine.
1
t: i am a rabbit,nice to meet you !
c: nice to meet you too.
t:it
c: i am happy.
t:i will take you out in the open air,it
ready,c: yes. 二、new lesson 、教师出示旅游旗帜，开始自我
介绍: ’s sunny day ,i’m very happy, are you happy? ’s very
funny,are you
t:let’s go . c:go go go!
2、带小朋友爬山涉水(设置好的障碍),在走的途中引导幼儿
说:“this is a hole”.“this is a hill”.可提问:“do you like climbing hills? 幼儿回答:yes,i do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地
上,t:these flowers are very beaufiful.,i like red flowers and yellow
flowers??.what flowers do you like ?c:i like ??.(引导幼儿说完整的
一句)
3、t:we’re very hungry,after long walk,are you hungry?
c:yes.
t:there’re many delicacy food in the grass.you must find these
food first and than you can eat.
4、教师给幼儿交代清楚寻找食物的要求，幼儿寻找食物。
5、幼儿把寻找的事物带到教师面前，教师问问题:
t:what do you like?
monkey、duck、cat、rabbit分别回答:i like banana./i like small fish. /i like fish./i like carrot.
6、let’s play a game.进一步巩固“i like ??.”句型。
t:let’s hand in hand ,make a circle ,play a game“ai mi ma mo”.ok,c:ok!
三、结束部分。
1、跟音乐一起跳舞狂欢。
2、t:are you tired ? c:yes .
t:time is up ,we must go home .byebye. c:byebye.
中班英语教案“我的家人”篇二:中班英语活动教案
中班英语活动教案
12学前教育5班 学号:123262213 姓名:刘江
1、 培养幼儿喜欢蔬菜的情感，并在活动中乐于表现自己。
2、 通过图片及对话识别所学单词。
3、 能准确读出单词。
活动重点:学习词汇，tomato , carrot , cucumber.
活动难点:tomato , carrot , cucumber的正确发音。 活动名称:学习蔬菜(vegatable) 活动目标:
活动准备:小熊娃娃，蔬菜tomato , carrot , cucumber的图片，创编歌曲。
活动过程:
导入:拿出小熊娃娃展示给小朋友看。“小熊它特别勤劳，种植了一个自己的农场，里面有各种各样的蔬菜，接下来我们一起去小熊的农场看一看吧。
Step1:T:拿出蔬菜图片，引导幼儿读tomato(西红柿)，carrot(胡萝卜)，cucumber(黄瓜)。
Step2:创编歌曲。
T:现在我们来为蔬菜编一首歌曲吧，(结合它们的形状颜色和味道这些特点) T:西红柿，红红的，圆圆的，Tamato.
T:胡萝卜，橙色的，长长尖尖的，Carrot.
T:黄瓜，绿色的，长长的，带刺的，Cucumber.
Step3:玩游戏
?(击鼓传花)。
老师把蔬菜的图片发给小朋友，然后在小朋友之间互相传送，老师喊停，图片在谁手里就读出这个单词。
?(迷路的蔬菜宝宝)蔬菜宝宝迷路了，请小朋友们把图片贴在相应的单词下面，蔬菜宝宝就是回到了它们的家。
Step4:情景表演。
老师扮演小熊，幼儿扮演不同的小动物来小熊农场做客，喜欢吃哪种蔬菜就说出英语单词。如:喜欢吃胡萝卜就说出单词(Carrot)
活动延伸:
幼儿从“农场”回来，“到家”洗一洗品尝一下蔬菜不同的味道，并把自己品尝的结果讲给小伙伴听听。
中班英语教案“我的家人”篇三:中班社会教案《我爱家人》
2014年3月24日 星期一 上午
活动内容:社会活动《我爱家人》(人际交往)
活动目标:
1.知道可以用很多种方式表达对亲人的爱。
2.能用实际行动表达对亲人的爱。
活动准备:
1.全家福照片、心愿树。
活动指导:
1. 出示一幼儿的全家福照片，请该幼儿介绍照片上有谁。
2.请每个幼儿拿着自己的全家福照片，向旁边的同伴介绍自己的家人。
3.引导语:你们的家人爱你吗,你怎么知道的,他们做了什么让你感觉到他们爱你。
4.引导语:家人这么爱你们，你们爱你的家人们,怎样让他们知道你也爱他们。幼儿进行讨论。
5.制作心意卡表达自己对亲人的爱。
6.把自己制作的心意卡挂在心愿树上面。
浙公网安备 33021202002483