索溪峪的野
教案
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索溪峪的“野”
师:同学们，你们到哪里旅游过,
师:哎呀，你们去过的地方还真不少。可是你们加起来也没有我去过的地方多。老师世界各地都去过，什么都见过。美丽的小兴安岭，富饶的南沙群岛，迷人的张家界„„还有世界上许多地方，水上城市威尼斯，„„你们知道老师是怎么去的吗,你们相信吗,
生:坐飞机。
生:看书(小声)
师:你大声一点。
生:老师是通过读书去的。
师:哈，老师是通过读书去领略的，就是呀，老师没有那么多时间。即使有了时间也没有那么多钱呀。不过文章写的好，我们书读得好了，我们就会有身临其境的感觉。这就叫“神游”。(板书)
上课。
师:今天，我们学习一篇课文，跟随文章的作者去“神游”——索溪峪，认真观察老师写字。
师:“峪”字怎么写呢,
生:“山”“谷”
师:噢，原来“山谷”就是“峪”啊～
师:“索溪峪”是什么意思,
生:索溪流过的“山谷”
师:天子山，过溪峪合称为武陵源风景区。
引号的用法:
1、一、引入别人现成的话(包括谈话、对话、名言、警句、诗文、
谚语
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、寓言、典故等，如:人们都说:“桂林山水甲天下。”)。
2、表示着重指出引起读者注意的部分。(如:那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊～) 3、表示具有特殊含义的词语。可分为:(1)表示讽刺或否定。如:只有访问“狗国”，才从狗洞进出。(2)表示简称东特定的称谓。如:这块“中国石”有拳头大小。
师:好的，不过每次旅游我们都要做准备工作，我们现在做一下热身运动怎么样,神游的时候最怕碰障碍了，我觉得文中的生字词是障碍，我看看同学们把这些障碍都搬了吗,
出示课件“我来读读”，检查生词读写。
“赋予”“淑女”“撅屁股”“老叟”“荡涤”
指名读，齐读。
师:这些小石子都踢开了，看这些大石块能不能搬开。
出示词语:
断壁悬崖、拨地而起、胆颤、磅礴、千峰万仞、绵亘蜿蜒、浩气长舒、随心所欲、不拘一格、横拦绿水、敢弄倩影、旁逸斜出、崛起、巍巍、斜山、窈窕淑女、怦怦直跳
(指名读、齐读)
师:好了，这些障碍都扫除了，我们是不是可以“神游”了,
师:不行吧，这些词放在课文中你们会读吗,能不能读好呢,下面请同学们自由朗读课文，看能不能读好，在读不好的地方，做个记号，多读几遍。
(学生自由朗读)
阅读提示:
1、课是从哪几个方面来写索溪峪的“野”, 2、课文从哪三个方面写索溪峪的山很美, 3、你喜欢索溪峪山吗,为什么,
词语解释:
随心所欲:随着自己的心意，想要怎样就怎样。随:依从。欲:想要，希望。
不拘一格:不局限于一种规格或形式。格:格局。 婷婷玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔。
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