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文史工具书2文史工具书2 第一章概论工具书,通常是指汇集某一方面的知识、资料,按照特定的方法加以编排,为读者提供查考问题的答案或资料线索的图书。 工具书不是供系统阅读,而是专供翻捡查阅的。 其实简单说,不是供读而是供查的书就是工具书。 据此还可以区别一般图书与工具书的范围。一般图书是供阅读的,工具书是供查检的。但二者之间并无绝对界限,一些工具书也可阅读,而某些一般图书也可供查检,历史上一些主要供阅读的书今天成为一般供查检的。 什么是文史工具书 是关于"文史之类"的工具书,重点讲涉及文史之学的内容,即以古代为主。"文...

文史工具书2
文史工具书2 第一章概论工具书,通常是指汇集某一方面的知识、资料,按照特定的方法加以编排,为读者提供查考问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 的答案或资料线索的图书。 工具书不是供系统阅读,而是专供翻捡查阅的。 其实简单说,不是供读而是供查的书就是工具书。 据此还可以区别一般图书与工具书的范围。一般图书是供阅读的,工具书是供查检的。但二者之间并无绝对界限,一些工具书也可阅读,而某些一般图书也可供查检,历史上一些主要供阅读的书今天成为一般供查检的。 什么是文史工具书 是关于"文史之类"的工具书,重点讲涉及文史之学的内容,即以古代为主。"文史之学"在今天也可与"国学"相通。文史之学一般而言,即是以中国古籍为研究材料的学问。我国具有悠久而光辉的的古代文化,历代流传下来的各种著述号称浩如烟海。人事文史工作,打交道的主要对象是书,无论多么勤奋好学,穷毕生精力也不可能读遍所有的书。前代学者曾说"书到用时方恨少",因此借助于工具书就非常必要。第一节文史工具书的性质和功用一、工具书的特点从编辑目的看,它是供人们有目的地查考。从取材范围看,它比较完整地汇辑了某一方面的材料,既吸收了历史文化遗产的精华,又反映了当代科学技术、学术研究的成果。从编排方法看,为了简明易查,中文工具书通常按照汉字音序、形序、分类、主题、年代与地区等方法编排,以便于人们查考。 利用工具书,有助于解决查考字词、文句、成语、典故、人名、地名、诗词、 论文 政研论文下载论文大学下载论文大学下载关于长拳的论文浙大论文封面下载 、图书、法规、条约、纪年、典章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 等方面的问题。如果使用得法,能迅速而准确地查到所需要了解的知识、资料以及文献的线索。二、工具书的功用即有什么用。一般说工具书本身并不是学术研究的对象,而是为了达到某种学习或研究的目的所使用的辅助参考性质的读物,是一种工具。前人说:"工欲善其事,必先利其器。"工具书就是为了做好学习研究之事,而需先掌握的利器。 1.查找词语释义。例如,唐代诗人杜牧《山行》一诗中写道:"远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。""坐"作何解释?查《辞海》(1989年版),"坐"作"因为"讲。全句的意思即停车是因为喜爱枫林晚景。 2.了解图书内容。例如,而版本图书馆所编《古籍目录》,可以帮助我们了解建国以来至1976年年底所出版的古籍,从中可查到古籍的今译、新注和选本等整理、出版情况。 3.提供文献线索。例如,从《中国地方志联合目录》中,可以查找到建国前编纂的8200余种通志、府志、州志、郡志、厅志、县志、乡土志、里镇志、卫志、所志、关志、岛屿志,以及具有方志性质的志料、采访册、调查笔记在全国190个图书馆、博物馆、天文馆、 档案 肢体残疾康复训练教师个人成长档案教师师德档案表人事档案装订标准员工三级安全教育档案 馆的收藏情况。 4.检索参考资料。例如,从清代(古今图书集成》中的方舆汇编?职方典?扬州府部,可以查到从古到今扬州城市变迁的历程;从松江府部可以查到康熙年间城市手工业的情况。 5.掌握学术信息。例如,从《中国历史学年鉴》中,可以了解到近年来史学研究概况、史学界动态、中外历史著作和资料出版介绍、考古文物新发现及史学书目、论文索引等。第二节文史工具书的类型通行的划分方法是把工具书分为检索工具书和参考工具书两大类。 细分为辞书、类书、百科全书、书目、索引、年鉴、 手册 华为质量管理手册 下载焊接手册下载团建手册下载团建手册下载ld手册下载 、表谱、图录、 (1)辞书:字典、辞典。《尔雅》是第一部以训释字词为主要内容的训诂书。《说文解字》是第一部系统分析字形、考究文字本义的字书。《广韵》是保存最完整的最早的韵书。《康熙字典》问世,字典之名才广为使用。 (2)类书类书辑录各种古籍中的资料,或按内容分类,或按字顺、韵部汇为一编,以供检索和征引。 唐代,《艺文类聚》宋代《太平御览》明代《永乐大典》清代《古今图书集成》 (3)书目(4)索引(5)年鉴(6)手册 (7)表谱:纪年表 (8)图录 部首法(2)笔画法(3)音序法(4)四角号码法第三节文史工具书的编排法(1) (5)分类法(《四库全书》)(6)主题法(7)时序法和地序法第四节学习方法一是不贪多求全,根据个人体会讲最重要最实用。近些年来的文史工具书一类出版物大多不注意分清主次轻重,有的一类工具书列举几十种,初学者弄不清哪些是必须知道的,哪些暂不知道也不要紧。课程所讲对于一般从事文史工作应已够用。课堂讲授只起引路作用,进一步掌握有待于后来的继续努力。 二是不仅限于介绍使用方法,使用方法当然应该了解,但一时记不住也不要紧,只要找到原书看看就知道了。重要的是要知道书的质量即学术价值,不能用,能一般用还是能够放心使用。准备具体讲讲每类每种书来龙去脉、水平高低等,即结合有关文史知识,尽量做到易懂易记,并能基本掌握使用要点。三是需要具体翻检使用,才能真正掌握。 参考书1、黄永年《古文献学四讲》,鹭江出版社2003年。2、吴小如、吴同宾《中国文史工具资料书举要》,中华书局1982年。3、郭子直、李岩《文史工具书入门》,未来出版社1993年。
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