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大学生消费情况调查报告.doc

大学生消费情况调查报告

旧人城zby
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《大学生消费情况调查报告doc》,可适用于高等教育领域

大学生消费情况调查报告xx大学经济学学生消费情况调查报告专业:调查团队:小组成员:指导教师:xx大学经济xx班实践小组xx年xx月xx日xx大学经济学xxxx级学生消费情况调查报告目录:一、活动背景……………………………………………二、调查概况及目的……………………………………、调查项目的选定……………………………………、调查目的……………………………………………、调查实施时间、地点……………………、调查范围和对象……………………………………、调查方法……………………………………………三、方案设计与实施…………………………………、调查方案设计………………………………………、实施调查计划………………………………………四、数据整理与分析…………………………………、表格数据分析及图表说明………………………五、数据分析与应用…………………………………、反映大学生消费情况……………………………六、改进建议………………………………………附表……………………………………………一、调查活动背景:在学习统计学理论知识的同时为了学生能将书本理论知识应用于生活、学习、社会等各个领域深刻理解统计学收集数据、整理数据、分析数据的深层含义将统计学这门实用性很强的学科用于实践中与理论知识相结合深化理论与实际的联系。为此由统计学授课老师发起学生组织进行各班以小组形式参加的统计调查活动得以进。二、调查概况及目的、调查项目的选定本调查项目是本班级小组成员集体商议得出的结果选定此项目是在考虑活动目的活动实际意义可行性等方面综合考虑后得出的。、调查目的为了培养大学生良好的消费习惯及消费氛围帮助每位学生树立正确的消费观养成勤俭节约的优良品质确保每位大学生都能理性消费健康生活。意义:当前的消费市场中大学生作为特殊的消费群体正受到越来越大的关注大学生这个独特的团体消费情况也有着不一样的特点而大学生消费观念的塑造和培养直接地影响其社会观的形成与发展。因此关注大学生消费情况了解大学生消费理念是我们大学生所需共同探讨的话题。、调查实施时间、地点及人员时间:xxx地点:xxxxxxx调查组成员:xxxxxx、调查范围和对象调查范围:经济管理学院经济学专业三个班级在校学生。调查对象:经济学专业三个班级全体在校学生。、调查方法问卷调查法、普查法三、方案设计与实施、方案设计本次调查活动主要是通过问卷的方式间接了解学生情况获得相关统计数据。再回收问卷进行信息的处理即统计中数据收集阶段的工作然后对收集来的数据进行筛选、整理。用表格数据分析和图表分析法对数据进行统计分析使其符合本次调查统计的要求能为调查项目提供强有力的证明。并能从中得到相关信息得到启发。、实施调查计划由于此次主要是采用问卷调查法所以问卷是获得数据的主要途径分发问卷是实施统计的重要环节。工作分工:问卷设计:xxx发放、回收问卷:xxxx数据统计:xxxxxx调查报告撰写:xxxx经费预算:xxxxx四、数据整理与分析本次共印制调查问卷份回收有效问卷份。相关数据统计结果及图表说明:、调查对象中独生子女比例:可以看出被调查学生中独生子女比例略高与非独生子女比例、生活费整体金额分布情况从数据、图表学看出学生生活费额度比较科学合理特别少和超多的情况很少左右。基本集中在、城镇、农村学生生活费区间频数比较:图中直接、明了展示了学生总体生活费用情况更直观显示了来自城镇的学生和来自农村的学生的生活费额度情况可以很清楚的了解到农村学生生活费用与城镇学生比起来普遍稍低。、学生生活费开销中主要项目情况:图中数据证明绝大多数学生的生活费都花在伙食费用上就好比对于一个家庭来说恩格尔系数偏高说明学生其他方面的投入收到严重制约。、各种购物方式人数及比例:学生消费方式逐渐多样化网上购物已经受到越来越多的大学生青睐但实体店购物任然是当下消费主流形式。、学生电话费费用、上网费用额度情况:学生电话费、上网费用大致呈钟型分布。、名被调查者中有名已经恋爱其比例达到。名学恋爱花费情况:学生恋爱比例比较高在恋爱中生活费基本都分开用大约的学生将生活费一起使用这对生活开支的计划性有更高的要求。、学生每月用于聚餐、娱乐或是应酬方面的开支额度情况:、在生活费透支的情况下学生处理方式:数据显示很多学生在基本生活方面对父母依赖程度还比较高自立能力较为欠缺从另一方面看出生活开支缺乏计划性自己储蓄意思不够。、学生个人消费理念情况:五、数据分析与应用、反映大学生消费情况从以上数据、图表分析经济学专业学生生活消费呈现以下几个方面的问题消费观念还有待改进。()、生活消费结构不合理:从以上数据中得出学生在生活方面的支出比例偏高在其他方面支出比例偏低。造成这个现象的原因除了学生生活费用限制以外另一个重要的方面还收学生缺乏合理的进行消费的能力对自己拥有的可支配资金不能很好的安排导致消费结构不合理相对于生活费额度来讲其他方面的投入(如学习方面的支出)比例还不够。()、大学生生活消费“恩格尔系数”偏高:从数据分析不难看出生活支出占学生总生活费用的比例相当大这说明这方面的开支严重影响了学生在其他方面的支出从一定程度上影响了学生的全面发展。在我们调查的数据来看有的学生将每月生活费大部分用于吃饭上着说明学生的消费“恩格尔系数”偏高。()、通信费用支出偏高:从数据可以看出大多数学生的通讯支出都在元之间这与当下信息产业的发达和通信的普及密切相关但其比例还是相对较高的。()、消费逐渐呈现两极分化趋势:现在学生中独生子女比例越来越高就我组统计数据中独生子女比例就达到而且来自城镇的学生生活费额度普遍高于农村学生独生子女和城镇学生生活费用在一定程度上高于非独生子女和农村学生还有一个因素就是家庭条件的不同。但我们也应该看到现在我们毕竟基本还是依靠父母父母在有钱也不是我们的我们没理由大手大脚的花而且我们还是学生消费也得像个学生。有很多学生没有好的消费习惯对自己的钱财缺乏基本的计划、安排着也是现在学生缺乏独立能力的一个表现。六、改进建议、树立科学的消费观。科学的消费观不但表现为敢花钱而且表现为会花钱是一个有理智的敢花钱与会花钱的统一。在消费实践中敢花钱其实并不难难的是敢花钱又会花钱而后者恰恰是生活阅历不深的青年学生之所缺。他们往往不缺少消费的冲动却缺少消费的理性因而常易发生不自量力、盲目追潮、大手大脚、无端浪费等不会花钱的现象显示出理财方面的知识和能力的不足。因此应注重大学生理财基本技能的培养使其树立科学的价值观和消费观。、高校要进行学生良好的生活习惯低调、务实、踏实的生活作风。营造一种更适合学习的校园文化环境而不是一个相互攀比、铺张浪费的大环境。、家庭要合理支付学生各种费用不能过多的依着自己的子女生活费在当地物价水平下合理就好尽量满足学习等方面的开销。过多的生活费只会助长学生的不良消费习惯甚至是滋长不良思想的开始。附表学生消费情况调查问卷西南科技大学经济学专业级学生消费情况调查您好~首先很抱歉占用你的私人时间。我们是经济班统计实践小组调查员想了解您目前的消费状况及对大学生消费的看法以真实反映大学生的消费情况、理财观念。谢谢您的支持~请以自己的实际情况在下面的选项中做出选择:、您的性别是,A男B女、您家庭住址所在地,A城镇B农村、是否为独生子女,A(是B否、您生活费的主要来源是,A父母给予B勤工助学C奖学金D贷款E以上都有、父母提供生活费的方式:A按月支付B按学期一次性支付C按学年一次性支付D没固定完了就向父母要、您每个月平均得到生活费金额:A以下BCD以上、您的生活费开销中主要项目是,A伙食B购物C学习用品D人际交往E其他、您平时购买日常用品或服饰会选择那些方式(多选):A到实体商店购买B网购C电视购物D团购G其他E电话购物、您平时电话费、上网费大约为多少,A以下B元C元D元E以上、平时的电话费、水电费、上网费用、及日常生活用品费用对其他方面的开销有多大影响,A没影响B有影响但很小C严重制约了其他方面的开销D基本占用了生活费的绝大部分E几乎是全部生活费、是否恋爱,A是B否、如果已恋爱那么你们的生活费是一起用还是分开用,A分开用B一起用、您是否经常外出聚餐、娱乐或是相应的应酬如果有每月用于这方面的开支大约是多少,A元以下B元C元D元以上E没有、请问您在钱不够用的情况下会怎样做,A向父母要钱B先向同学借等有钱再还C用平时自己结余的钱D其他、您对自己找兼职挣钱有何看法,A影响学业得不偿失B有兴趣的就做D挣钱补贴生活E积累经验锻炼能力、您的个人消费理念是:A能省就省不乱花B事先做好开支计划D没有节制的花费E其他再次对您的支持表示诚挚的感谢~C生活所迫C该花就花不会刻意节省

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