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凸透镜成像规律的两道表格实验题

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凸透镜成像规律的两道表格实验题凸透镜成像规律的两道表格实验题 1、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为10厘米的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v和成像情况记录在表一中。然后他们换用焦距为12厘米的凸透镜,重复上述实验,并将数据和现象记录在表二中。 表一(凸透镜的焦距为f=10厘米) 1 实验序号 u(厘米) v(厘米) 成像情况 像的正倒 像的虚实 像的大小 1 50 12.5 倒立 实像 缩小 ...

凸透镜成像规律的两道表格实验题
凸透镜成像规律的两道表格实验题 1、某小组同学在“研究凸透镜成像规律”的实验中,记下所用凸透镜的焦距,按正确的方法安装和调节好实验装置。他们在光具座上先固定焦距为10厘米的凸透镜,按表一中的物距u依次进行实验,每次都使光屏上烛焰的像最清晰,并将相应的像距v和成像情况 记录 混凝土 养护记录下载土方回填监理旁站记录免费下载集备记录下载集备记录下载集备记录下载 在表一中。然后他们换用焦距为12厘米的凸透镜,重复上述实验,并将数据和现象记录在表二中。 表一(凸透镜的焦距为f=10厘米) 1 实验序号 u(厘米) v(厘米) 成像情况 像的正倒 像的虚实 像的大小 1 50 12.5 倒立 实像 缩小 2 30 15 倒立 实像 缩小 3 20 20 倒立 实像 等大 4 15 30 倒立 实像 放大 表二(凸透镜的焦距为f=12厘米) 2 实验序号 u(厘米) v(厘米) 成像情况 像的正倒 像的虚实 像的大小 5 50 15.8 倒立 实像 缩小 6 30 20 倒立 实像 缩小 7 20 30 倒立 实像 放大 8 15 60 倒立 实像 放大 (1)分析实验序号3和7,可以得出的初步结论是: _____________________。 (2)分析比较实验序号1、2(或5、6)数据中的像距v与物距u以及成像情况,可得出的初步结论是:同一凸透镜物距大于像距时,______________________________________。 (3)分析比较实验序号____________________________数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结沦是:不同的凸透镜,当它们成实像时,物距相同,像距随焦距的增大而增大。 (4)分析比较实验序号1、2、3与4(或5、6、7与8)数据中的像距v与物距u变化关系及相关条件,可得出的初步结论是:___________________________________________。 11(某小组同学利用课余时间,通过实验继续探究凸透镜成像规律,他们将发光物体放在焦距为f1的凸透镜前,按正确的方法安装和调节好实验装置,进行了三次实验,每次都在光屏上得到发光体清 ,记录数据如表一所示。然后他们把同晰的像,并记下相应的物距u和像距v,测出相应像的高度h 一发光物体分别放在焦距为f和f的凸透镜前,重复上述实验,并将数据分别记录在表二和表三中。23 (f,f,f) 123 表一(凸透镜的焦距为f) 表二(凸透镜的焦距为f) 表三(凸透镜的焦距为f) 123 实验 u v h 实验 u v h 实验 u v h 序号 (厘米) (厘米) (厘米) 序号 (厘米) (厘米) (厘米) 序号 (厘米) (厘米) (厘米) 4 20 20 0.6 7 8 24 1.8 1 20 60 1.8 5 30 15 0.3 8 12 12 0.6 2 30 30 0.6 3 60 20 0.2 6 60 12 0.12 9 24 8 0.2 1)分析比较实验序号___________________________数据中的像距v随物距u的变化关系及相关条( 件,可得出的初步结论是:同一凸透镜,当它成实像时,像距随物距的增大而减小。 (2)分析比较实验序号1与4(或2与5,或3与6)数据中的物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的初步结论是:______________________________________________________ ____________________________________________。 (3)请进一步综合分析比较表一和表三中的数据及相关条件,并归纳得出结论。 (a)分析比较___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 (b)分析比较___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。
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分类:初中语文
上传时间:2018-01-16
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