四年级体育健康课教案

四年级体育健康课 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 培英 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 教学进度表 教学进度表 教学进度表 周次 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 进度 第一周 (室内课) 1:引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 第二周 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林 第三周 1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑 第四周 1、传物接力;2、游戏:改换目标 第五周 1、快速跑:30——50米;2、游戏:守卫红旗 第六周 1、沙包掷远; 2、游戏: 单脚跳接力 第七周 1、小篮球;2、游戏: 绑腿接力 第八周 1、负重练习;2、游戏:挑战应战 第九周 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳 第十周 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力 第十一周 1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳 第十二周 1、跳起摸高;2、游戏:攻关 第十三周 1、坐位体前屈;2、游戏: 障碍物赛跑; 第十四周 1、 技巧:立卧撑 ;2、游戏:绑腿赛跑 第十五周 1、跳小绳 2、游戏:叫号赛跑 第十六周 1、跑:走跑交替 ;2、游戏:跳进去拍人 第十七周 1、考核:立定跳远;2、评价 1 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案 四年级体育课教案 四年级体育课教案 时间 第一周 课型 二课时 内容 (室内课) 1:引导课，体育常识，如何进行户外体育运动 通过本次课的学习，使学生了解如何进行户外活动，认真上好体育课。 目的 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 唱歌: 开 师生问好: 1、教师语言 始 宣布本次课 要清晰。 学生坐在教 部 的内容教 室 2、讲解课堂室里按自己1 10 小 分 和任务: 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 任务。 的座位坐 点名; 好。 一、讲解本学 期体育课的 要求和任务 1、教室讲解 内容。 语言要清 二、如何进行 晰。 户外体育运 2、要求: 基 动做游戏可 学生认真遵 本 以全面锻炼 守纪律。 部 身体。 学生坐在教 分 1、 可以做游 养成良好的室里按自己1 20 小 戏，使大教 室 坐立行的座位坐 脑灵活。 的正确好。 姿态。 2、 和同学一 起活动。 ?、能够自觉 做到无故旷 3、 进行日光课，迟到，有 浴。 事要请假。 2 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、 做游戏可 以调解脑 力疲劳。 重点:对游戏 基 好处的理解 本 和认识。 部 二、游戏: 教 室 1、教师讲解1、学生认36 小 分 (抓手指) 游戏的方真听讲/ 规则: 法和规游戏方4 1、手放平。 则。 法和规 2、食指尖必 则。 须顶着手 掌心。 2、教师做示2、学生练 3、听到教师范。 习。 口令后才 能抓手3、学生练习3、学生进 指。 和游戏。 行游戏。 结 一、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 本 束 次课的教 室 教师总结本学生按教室 部 情况。 次可的情况。 的座位坐1 4 小 分 二、下课。 好。 场 教 地 学 设 回 计 顾 3 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案 四年级体育课教案 四年级体育课教案 时间 第二周 课型 二课时 内容 1、队列队形; 2、游戏:穿过小树林 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 目的 2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 1、教师语言 规: 要清晰。 1、学生站 1、体委整队、××××× 2、教师讲解成四列1 师生问好、报××××× 课堂要求横队。 准 告人数、检查××××× 和任务。 2、学生和1 备 服装。 ××××× 3、教师带领教师一 部 2、宣布课的◎ 学生一起同做游 分 内容和任务。 做游戏。 戏。 10 小 二、准备活 4、教师讲解3、学生认 动: 徒手操的真听讲2 1、小游戏; 四列横动作和要看示范。 “抓人” 队，体操队型 求。 4、学生精 2、小型徒手5、师生一同神饱满。 操。 练习。 1 3、专项准备 活动。 一、队列队 1、 教师讲动1、学生认 形: 作方法和真听动 基 1、集中注意要领。 作方法 本 力联系; 2、 教师做正和要领。 3 部 (有效与无确的示2、学生练,18 中 分 效) 范。 习。 4 2、快快集合; 3、 教师个别3、分组练 3、稍息、立指导。 习。 正、向右看4、 找好学生4、动作一 齐; 做表演。 致，精神 5、变换队形; 饱满。 4 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:动作自 然，协凋准 确。 难点:重心前 后稳定，节奏 一致。 二、游戏: 穿过小树林; 1、教师讲解1、学生认 规则: 游戏方法真听游 1、 必须站在和规则。 戏方法 起跑线2、教师做正和规则。 2 后，拍手确示范。 2、学生练,10 中 后才能起3、教师做正习和比3 跑。 确评定胜赛。 2、 不得碰到负。 3、分组比 下树，如赛。 碰到扶起 后才能其 跑。 一、放松; 1、教师总结1、认真听 本次课的讲情绪 结 二、小结; 情况。 饱满。 1 2 小 束 2、下课。 2、下课。 部 三、下课 分 场 教 八个小木柱; 地 学 四个标志物; 设 回 计 顾 5 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第三周 课型 二课时 内容 1、立定三级跳远;2、游戏:障碍赛跑 1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高跳跃的技术，发展学 生的灵敏柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 目的 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 培养学生团结协作和集体主义精神， 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意 准 2、宣布课的◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列:立四列横队， 中。 正、稍息、集体操队型 4、师生一同 2 合、解散、。 练习。 4、学生充分 2、广播操。 活动各关 3、专项准备节。 活动。 一、技巧: 教师讲解动 前滚翻起立，作方法和学生认真听 接球 要领。 讲动作 基 教师做分解方法和418 中 本 和完整动要领。 X 部 重点:蹬地、作示范。 学生集体练8 分 起跳，腾空。 教师给学生习。 难点: 动作个别指学生分组练 连贯，协调。 导。 习。 6 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐 二、游戏: 一致 (障碍赛跑) 规则: 基 游戏者应在 本 比赛中完 部 成所规定 分 的动作。 教师讲解游学生认真听 由小裁判评戏要求和讲游戏29 中 定动作正规则。 规则。 / 确与否。 学生练习比学生练习比3 每个队员的赛。 赛。 比赛次数教师做正确分组比赛。 相等。 评定胜 负。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结; 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 教 地 学 设 回 计 顾 7 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第四周 课型 二课时 内容 1、传物接力;2、游戏:改换目标 1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位的能力。 目的 1、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 2、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 1、教师语言1、学生站成 规: 要清晰。 四列横队。 1、体委整队、××××× 1 师生问好、报××××× 2、教师讲解2、学生认真 准 告人数、检查××××× 课堂要求听队列的 备 服装。 ××××× 和任务。 要求。 部 2、宣布课的◎ 1 分 内容和任务。 3、教师讲解4、师生一同 二、准备活 徒手操的练习。 10 小 动: 动作和要 1、队列练四列横求。 动作一致，精2 习; 队，体操队型 神饱满。 2、小型徒手4、师生一同 操; 练习。 3、专项准备1 活动; 一、 徒手操 1、教师讲解1、学生认真 动作要求听动作要 和方法。 领和方法 基 重点:接物时2、教师做完学生练 本 动作干净利整的正确习。 3 部 落。 的示范。 2、分组练习。 ,18 中 分 3、教师个别3、动作一致，4 难点:动作连指导。 精神饱 贯。 4、找好学生满。 做表演。 8 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 难点:动作的 准确性和优 美大方。 二、游戏 1、教师讲解1、学生认真 基 (改换目标) 游戏的方听游戏的方 本 规则: 法和规法和规则。 部 追者只能拍则。 分 人，不许2、教师做正2、学生练习。 堆人，拉确的示 21中 人。 范。 3、分组比赛。 ,0 逃者需要“隐3、教师正确3 蔽必须站评定胜 在前面站负。 在后面， 或侧面。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 结 二、小结; 况。 2、下课。 1 2 小 束 2、下课。 部 三、下课 分 场 教 地 学 设 回 计 顾 9 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案 四年级体育课教案 四年级体育课教案 时间 第五周 课型 二课时 内容 1、快速跑:30——50米;2、游戏:守卫红旗 1、通过本次课的学习，进一步掌握跑的动作要领，促进身体各器官的发目的 育。 2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 1、教师语言1、学生站 规: 要清晰。 成四列 1、体委整队、××××× 2、教师讲解横队。 1 师生问好、报××××× 课堂要求2、学生认 准 告人数、检查××××× 和任务。 真听队 备 服装。 ××××× 3、教师讲解列的要 部 2、宣布课的◎ 徒手操的求。 1 分 内容和任务。 动作和要3、师生一 二、准备活 求。 同练习。 10 小 动: 4、师生一同4、动作一 1、队列练四列横练习。 致，精神2 习; 队，体操队型 饱满。 2、小型徒手 操; 1 专项准备活 动; 二、快速跑: 1、 教师讲解1、学生认 30——动作要求真听动 50米 和方法。 作要领 基 2、 教师做完和方法 本 重点:掌握跑整的正确2、学生练3 部 的正确姿势。 的示范。 习。 ,18 中 分 3、 教师个别3、分组练4 指导。 习。 难点:起跑要4、 找好学生4、动作一 有爆发力。 做表演。 致，精神 饱满。 10 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 重点:各节的 动作要领及 要求。 难点:动作的 准确性和优 美大方。 基 本 三、游戏; 1、教师讲解1、学生认 部 守卫红旗 游戏的方真听游 分 规则: 法和规戏的方 1、 没有被教则。 法和规 导的人不2、教师做正则。 210 中 得随意进确的示2、学生练, 入圈内。 范。 习。 3 2、 叫号时要3、教师正确3、分组比 清楚、响评定胜赛。 亮，松手负。 时红旗必 须竖直。 一、放松; 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 二、小结; 况。 2、下课。 1 2 小 结 2、下课。 束 三、下课 部 分 场 教 地 学 设 回 计 顾 11 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第六周 课型 二课时 1、沙包掷远; 2、游戏: 单脚跳接力 内容 1、通过学习投掷沙包，发掌学生上肢力量。 目的 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列: 四列横 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 12 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 一、沙包掷远 1、教师讲解1、学生认真 动作方法听讲动作 重点:下上肢和要领。 方法和要 基 的协凋，放2、教师做分领。 本 松，自然，投解和完整2、学生集体315 中 部 掷要又力度。 动作示练习。 /分 范。 3、学生分组4 难点:转髋动3、教师给学练习。 作要明显。 生个别指 导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、 学生认真 单脚跳接力 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 起跳前必须2、学生练习2、 学生练习/2 中 站在起跳比赛。 比赛。 3 线后不得3、教师做正3、 分组比 踏线。 确评定胜赛。 发出信号后负。 才能起 跳，其余 人击掌后 才能起 跳。 13 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 设 计 计 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第七周 课型 二课时 1、小篮球;2、游戏: 绑腿接力 内容 1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，巩固走的技能发展学 生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。 目的 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生 的速度奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 14 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列: 四列横 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、走:用各 1、教师讲解1、 学生认真 种正确姿势动作方法听讲动作 的走: 和要领。 方法和要 基 2、教师做分领。 本 重点:控球要解和完整2、 学生集体315 中 部 稳。 动作示练习。 /分 范。 3、 学生分组4 难点:重心下3、教师给学练习。 降。 生个别指 导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 15 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 二、游戏: 1、 教师讲解1、 学生认真 (绑腿接力) 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 1、 教师发令2、 教师做正2、 注意观察/2 中 后或击掌确示范。 教师的示3 后才能起3、 学生练习范。 跑。 比赛。 3、 学生练习 2、 按教师规4、 教师做正比赛。 定的要求确评定胜4、 分组比 抛丸不得负。 赛。 少跑。 3、 绳子一定 要绑好， 绳子松开 不得分。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 设 计 计 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 16 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 时间 第八周 课型 二课时 内容 1、负重练习;2、游戏:挑战应战 1、通过这节课的学习，使学生初步负重练习的动作方法，发展学生的下 肢的力量。 目的 2、培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 3、发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意 准 2、宣布课的◎ 任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 1、队列练习: 四列横队， 中。 2、徒手操。 体操队型 4、师生一同 2 3、专项准备练习。 4、学生充分 活动。 活动各关 节。 一、负重练习 1、教师讲解1、学生认真 重点:各节的动作方法听讲动作方 动作要领及和要领。 法和要领 基 要求。 2、教师做分2、学生集体418 中 本 解和完整练习。 X 部 难点:动作的动作示3、学生分组8 分 要轻松自如。 范。 练习。 3、教师给学 生个别指 导。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 17 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 二、游戏: 挑战应战 基 规则: 本 应战人在对 部 方拍到自 分 己手之前1、教师讲解1、学生认真 不得踏过游戏要求听讲。 29 中 起跑线。 和规则。 2、戏规则。 / 追拍时不得2、学生练习3、学生练习3 用力堆比赛。 比赛。 人。 3、教师做正分组比赛。 应战者如失确评定胜 败就算对负。 方胜利。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结; 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 教 地 学 设 回 计 顾 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 18 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 时间 第九周 课型 二课时 1、技巧:仰卧起坐;2、游戏:快跳快跳 内容 1、通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 队列: 四列横 各种图形跑 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 2、广播操。 练习。 活动各关节。 3、专项准备 活动。 一、技巧: 1、教师讲解1、学生认真 (仰卧起坐) 动作方法听讲动作 和要领。 方法和要 基 2、教师做分领。 本 重点难点:用解和完整2、学生集体315 中 部 力收复。 动作示练习。 /分 范。 3、学生分组4 3、教师给学练习。 生个别指 导。 19 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (快跳快跳) 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 起跳前必须2、学生练习2、学生练习/2 中 站在起跳比赛。 比赛。 3 线后不得3、教师做正3、分组比赛。 踏线。 确评定胜 跳垫子是脚负。 不要碰垫 子如到了 扶起来再 跳。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 垫子20块 设 计 计 20 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十周 课型 二课时 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力 内容 1、通过本次课的教学，使学生进一步掌握韵律操的节奏。 目的 2、培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列练习: 四列横 2、拍手操。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 1、教师讲解1、学生认真 二、韵律操: 游戏要求听讲游戏 和规则。 规则。 212 基 2、学生练习2、学生练习/中 本 比赛。 比赛。 3 部 重点:动作准3、教师做正3、分组比赛。 分 确性。 确评定胜 负。 难点:动作的 协调性。 21 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 单双脚跳圈 动作方法听讲动作 规则: 和要领。 方法和要 跳时途中不2、教师做分领。 41中 许接触圆解和完整2、学生集体X8 圈。 动作示练习。 8 发令后或拍范。 3、学生分组 手后方可3、教师给学练习。 基 跳。 生个别指 本 单脚跳时摆导。 部 动腿不许分 触地面。 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 结 束 三、下课 部 分 场 预 地 标志物4个 设 计 计 22 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十一周 课型 二课时 1、集体游戏课:千足虫、大家一起跳 内容 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 目的 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责 和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列练习: 四列横 各种图形跑 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 2、广播操。 练习。 活动各关节。 3、专项准备 活动。 一、游戏课: 1、教师讲解1学生认真听 1、千足虫: 游戏要求讲游戏规 规则: 和规则。 则。 基 ?发令后大2、学生练习2、学生练习 本 家一起向前，比赛。 比赛。 315 中 部 动作要一致。 3/教师做正3、分组比赛。 /分 ?如队伍脱确评定胜 4 节，算失败。 负。 ?必须按规 定的要求做 动作。 23 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师讲解1、学生认真 2、大家一起游戏要求听讲游戏 跳规则: 和规则。 规则。 21 ?节奏一致，2、学生练习2、学生练习/2 中 跳跃要有高比赛。 比赛。 3 度。 3、教师做正3、分组比赛。 ?每个人都确评定胜 要集中注意负。 力。 ?跳跃过程 中不许分开。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 四个标志物 设 计 计 24 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十二周 课型 二课时 1、跳起摸高;2、游戏:攻关 内容 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 目的 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生 的速度奔跑能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列练习: 四列横 2、广播操。 队，体操队型 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、跳起摸 1、教师讲解1、学生认真 高: 动作方法听讲动作 和要领。 方法和要 基 重点:双腿用2、教师做分领。 本 力蹬地，落地解和完整2、学生集体315 中 部 要缓冲。 动作示练习。 /分 难点:动作灵范。 3、学生分组4 敏协调，重心3、教师给学练习。 上移。 生个别指 导。 25 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (攻关) 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 ?摇绳者必2、教师做正2、注意观察/2 中 须按规定的确示范。 教师的示3 方向有节奏3、学生练习范。 地摇绳。 比赛。 3、学生练习 ?凡安全通4、教师做正比赛。 过的人每人确评定胜4、分组比赛。 的一分。 负。 ?攻关的人 不能从旁边 绕过去。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 设 计 计 26 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十三周 课型 二课时 1、坐位体前屈;2、游戏: 障碍物赛跑 内容 1、通过这节课的学习，使学生掌握坐位体前屈的动作要领，发展腰部的柔 韧和协调性。 目的 2、提高跑的速度和身体素质。 3、培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常组织: 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、××××× 要清晰。 列横队。 1 师生问好、报××××× 告人数、检查××××× 2、教师讲解2、学生认真 服装。 ××××× 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的◎ 任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活 3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列练习: 四列横队，体 2、广播操。 操队型 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、跳大绳: 1、教师讲解1、学生认真 动作方法听讲动作 重点:身体前和要领。 方法和要 基 屈腰充分。 2、教师做分领。 本 解和完整2、学生集体315 中 部 难点:动作到动作示练习。 /分 位。 范。 3、学生分组4 3、教师给学练习。 生个别指 导 27 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏 1、教师讲解1、学生认真 障碍物赛跑 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 听到信号以2、教师做正2、注意观察/2 中 后或拍手确示范。 教师的示3 后才能起3、学生练习范。 跑。 比赛。 3、学生练习 碰倒障碍物4、教师做正比赛。 基 必须把它确评定胜4、分组比赛。 本 放在原为负。 部 后才能在分 跑。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 小体操垫若干 预 地 标志物四个 设 圆圈四个 计 计 28 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 十四周 课型 二课时 1、 技巧:立卧撑 ;2、游戏:绑腿赛跑 内容 1、通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。 目的 2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、通过游戏练习，培养学生集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列: 2、广播操。 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、技巧: 1、教师讲解1、学生认真 (立卧撑) 动作方法听讲动作 和要领。 方法和要 基 重点;用力收2、教师做分领。 本 腹。 解和完整2、学生集体315 中 部 动作示练习。 /分 难点:用力收范。 3、学生分组4 腹身体成一3、教师给学练习。 直线。 生个别指 导。 29 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (绑腿赛跑) 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 基 起跑前必须2、学生练习2、学生练习/2 中 本 站在起跑比赛。 比赛。 3 部 线后不得3、教师做正3、分组比赛。 分 踏线。 确评定胜 发出信号后负。 才能起 跑，其余 人击掌后 才能起 跑。 绳子一定要 帮好不要 松开。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 设 计 计 30 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十五周 课型 二课时 1、跳小绳 2、游戏:叫号赛跑 内容 1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 目的 2、提高动作的协调性和动作的准确性。 3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列: 2、广播操。 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、跳小绳: 1、教师讲解1、学生认真 动作方法听讲动作 和要领。 方法和要 基 重点:摇绳要2、教师做分领。 本 协调。 解和完整2、学生集体315 中 部 动作示练习。 /分 难点:轻松协范。 3、学生分组4 调，动作连3、教师给学练习。 贯。 生个别指 导。 31 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、游戏: 1、教师讲解1、学生认真 (叫号赛跑) 游戏要求听讲游戏 规则: 和规则。 规则。 21 没有叫到号2、教师做正2、注意观察/2 中 的同不得确示范。 教师的示3 越线跑。 3、学生练习范。 不得移动或比赛。 3、学生练习 碰到标志4、教师做正比赛。 物，必须确评定胜4、分组比赛。 放回原负。 位。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 设 计 计 32 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十六周 课型 二课时 1、跑:走跑交替 ;2、游戏:跳进去拍人 内容 1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 目的 2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、培养学生勇敢顽强的精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲，注意 准 2、宣布课的任务。 关查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集 队列: 中。 慢跑 4、师生一同 2 2、徒手操 练习。 4、学生充分 3、专项准备活动各关 活动。 节。 一、走跑交替 1、教师讲解1、学生认真 动作方法和听讲动作方 要领。 法和要领 基 重点:走和跑2、教师做分2、学生集体418 中 本 要轻松。 解和完整练习。 X 部 动作示3、学生分组8 分 难点:动作要范。 练习。 自然。 3、教师给学 生个别指 导。 33 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 4、找学生表4神饱满动 演。 作轻松整齐 一致 基 二、游戏: 本 跳进去拍人; 部 分 规则: 1、教师讲解1、学生认真 圆圈内的人动作方法和听讲动作方29 中 不能出要领。 法和要领 / 圈。 2、教师做分2、学生集体3 追拍的人不解和完整动练习。 能用单脚作示范。 3、学生分组 跳必须双3、师给学生练习。 脚跳进个别指导。 去。 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听 束 课的情况。 讲，精神饱 部 二、小结; 2、下课。 满。 1 3 小 分 2、下课。 三、下课 场 教 四个圆圈 地 学 设 回 计 顾 34 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 四年级体育课教案四年级体育课教案四年级体育课教案 时间 第十七周 课型 二课时 1、考核:立定跳远;2、评价 内容 1、通过考核，让学生进一步掌握立定跳远的动作要领。 目的 2、让学生学会自我评价和互相评价。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 一、课堂常 规: 1、教师语言1、学生站四 1、体委整队、要清晰。 列横队。 1 师生问好、报 告人数、检查2、教师讲解2、学生认真 服装。 课堂要求和听讲，注意关 准 2、宣布课的任务。 查。 1 10 小 备 内容和任务。 部 二、准备活3、讲解队列3、听从指挥 分 动: 练习的要求。 注意力集中。 1、队列练习: 2、广播操。 4、师生一同4、学生充分2 3、专项准备练习。 活动各关节。 活动。 一、考核:立 1、教师讲解1、学生认真 定跳远 动作方法听讲动作 和要领。 方法和要 基 重点:起跳、2、教师做分领。 本 腾空、落地。 解和完整2、学生分别315 中 部 难点;轻松协动作示练习。 /分 调动作连贯。 范。 3、认真接受4 3、教师正确考核。 评定考试 成绩。 35 培英小学2011年上期四年级体育教案 执教:夏景波 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 二、评价 1、教师进行1、学生进行 学期总评自我 价。 2、互相评价 21 2、认真听取3、提出建议。 /2 中 学生意见 3 3、做好记录。 基 本 部 分 结 一、放松; 1、总结本次1、认真听讲， 束 课的情况。 精神饱满。 部 二、小结; 2、下课。 2、下课。 1 3 小 分 三、下课 场 预 地 卷尺一个 设 计 计 36