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(教师版)_五人墓碑记检测练习(1)(教师版)_五人墓碑记检测练习(1) 《五人墓碑记》检测练习 一、选择题(共39分) 1(下列词语中注音有误的一项是 ( ) A.蓼(liǎo )洲 湮(yān)没 皦(jiǎo )皦 B.赀( zī )财 缇骑( qí ) 抶( chì )而仆之 C.鼓噪(zào) 傫(lěi)然 詈(lì)之 D.缙( jìn )绅 暴( pù )于朝廷户牖( yǒu ) 2.下列词语中注音无误的一项是 ( ) A. 张溥(pǔ) 溷(tún)藩 阉(yān)党 B. 谥号(yì) 猝(cù)发 冏(qiǒng...

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(教师版)_五人墓碑记检测练习(1) 《五人墓碑记》检测练习 一、选择题(共39分) 1(下列词语中注音有误的一项是 ( ) A.蓼(liǎo )洲 湮(yān)没 皦(jiǎo )皦 B.赀( zī )财 缇骑( qí ) 抶( chì )而仆之 C.鼓噪(zào) 傫(lěi)然 詈(lì)之 D.缙( jìn )绅 暴( pù )于朝廷户牖( yǒu ) 2.下列词语中注音无误的一项是 ( ) A. 张溥(pǔ) 溷(tún)藩 阉(yān)党 B. 谥号(yì) 猝(cù)发 冏(qiǒng)卿 C. 逡(qūn) 巡曷(hé)故 矫(jiǎo)诏 D. 社稷(jì) 投缳(huán) 扼腕(wǎn) 3.下列各句中没有通假字的一项是( ) 1 A. 其为时止十有一月尔 B.敛赀财以送其行 C. 颜色不少变 D. 独五人之皦皦,何也 4.下列短语中加线的词解释都正确的一组 ?旌其所为?众不能堪?蹈死不顾?矫诏纷出 A. 表扬 忍受 踏上 假托 B. 表扬 能够 顿足 纠正 C. 旗帜 忍受 履行 纠正 D. 旗帜 能够 踏上 假托 5(下列句中加线的词,解释不正确的一项是 A. 呼中丞之名而詈之 詈:斥骂 B. 在丙寅三月之望 望:农历每月十五日 C. 中丞匿于溷藩以免 匿:藏,躲 藏 D. 按诛五人 按:斩杀 6(下列句中加线的词,与现代汉语相同的一项 A、吾社之行为士先者,为之声义 B、吴之民方痛心焉 2 C、凡富贵之子,慷慨得志之徒 D、大阉亦逡巡畏义 7(下列句中加线的词,用法相同的一项 是 ?且立石于其墓之门,以旌其所为 ?去今之墓而葬焉 ?买五人之头而函之 ?人皆得以隶使之 ?不能容于远近 ?安能屈豪杰之流 ?亦以明死生之大 ?是时以大中丞抚吴者 A. ???? B. ?? C. ???? D. ?? 8(下列句子,句式不相同的一项是 A. 五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于 义而死焉者也。 B. 激昂大义,蹈死不顾 C. 不能容于远近 D. 显荣于身后 9.选出对下列划线字的意义与用法判断 正确的 ?死而湮没不足道者,亦已众矣 ?安能屈豪杰之流,扼腕墓道 3 ?有贤士大夫发五十金 ?非常之谋难于猝发 A(??同,??同 B(??不同,??不同 C(??同,??不同D(??不同,??同 10.选出对下列划线字的意义与用法判断正确的一项( ) ?去今之墓而葬焉 ?吴之民方痛心焉 ?激于义而死焉者也 ?匹夫之有重于社稷也 A. ??同,??同B. ??不同,??不同 C. ??同,??不同D. ??不同,??同 11.对“以”字的意义和用法判断不正确的一项 ?卒以吾郡之发愤一击 ?谈笑以死 ((?以大中丞抚吴者为魏之私人?亦以明((死生之大 ?除逆阉废祠之址以葬之?(立石于其墓之门,以旌其所为?乘其厉( 声以呵 ( A. ??相同,相当于“而”的用法 4 B. ??相同,译为“来” C. ??相同,译为“用来” D. ?中的“以”字译为“因为” 12.下列句中加点的词,活用现象分类正确的一项( ) ?去今之墓而葬焉 ?人皆得以隶((使之 ?草行露宿 ?买五人之头而函之 (?缇骑按剑而前 ?匹夫之有重((于社稷?抶而仆之 ?亦以( 明死生之大 ( ?不能容于远近 ?安能屈豪杰(((之流 A.???,?,???,??,? B.???,??,??,??? C.???,??,???,?? D.??,??,???,??,? 13.选出对“而”字的意义与用法判断正确的一项( ) ?去今之墓而葬焉?买五人之头而函之 ((?缇骑按剑而前 ?待圣人之出而投缳((道路 A. ??同,??同 B. ??不同,??不同 5 C. ??同,??不同D. ??不同,??同 二、阅读下面的文段,完成文后各题。(共21分) 由是观之,则今之高爵显位,一旦抵罪,或脱身以逃,不能容于远近,而又有剪发杜门,佯狂不知所之者,其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉,是以蓼洲周公忠义暴于朝廷,赠谥褒美,显荣于身后;而五人亦得以加其土封,列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者,斯固百世之遇也。不然,令五人者保其首领,以老于户牖之下,则尽其天年,人皆得以隶使之,安能屈豪杰之流,扼腕墓道,发其志士之悲哉,故余与同社诸君子,哀斯墓之徒有其石也,而为之记,亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。 14.下列说法不正确的一项( ) A.“保其首领以老于户牖之下”其中“首”指“头”,“领”指颈、脖子。“首领”代指性命。 B.“匹夫”指平民,这里暗指五人。 C.“社稷”是古代帝王、诸侯所祭的土 6 地神和谷神。社,土神;稷,谷神。两者,代国家。 D.“谥”为古代皇帝和大臣有功于朝廷,死后朝廷依其功所授予的称号。 15.句中“之”的意义和用法与例句相同的 例子:斯固百世之遇也 A. 哀斯墓之徒有其石也B. 视五人之死 C. 不可谓非五人之力也D. 佯狂不知所之者 16.句中“于”字用法与意义和其他三项不同的是( ) A. 不能容于远近 B. 忠义暴于朝廷 C. 列其姓名于大堤之上D. 以老于户牖之下 17.对此段文字的理解,不正确的一项( ) A. 文段中把“高爵显位”的“辱人贱行”与五人对比,反衬五人为正义而死,重于泰山。 B. 文段中作者用假设从反面说明五人之死的可贵。 7 C. 文段中,作者强调每一个普通老百姓对于国家都有重大的作用。 D. 文段最后一句,揭示作记的缘由和目的,点明文章中心。 18、翻译文段中划线的句子(15分) (1)其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉, (2)列其姓名于大堤之上,凡四方之士无不有过而拜且泣者 (3)亦以明死生之大,匹夫之有重于社稷也。 一、助词,“的”。 郡之贤士大夫请于当道 即除魏阉废祠之址以葬之 且立石于其墓之门 夫十有一月之中 凡富贵之子 慷慨得志之徒 况草野之无闻者欤, 在丁卯三月之望 吾社之行为士先者 是时以大中丞抚吴者为魏之私人 吴之民方痛心焉 8 即今之傫然在墓者也 有贤士大夫发五十金买五人之脰而函之 而五人生于编伍之间 素不闻诗书之训 非常之谋,难于猝发 不可谓非五人之力也 呼中丞之名而詈之(第一个) 则今之高爵显位 列其姓名于大堤之上 凡四方之士 斯固百世之遇也 令五人者保其首领以老于户牖之下 安能屈豪杰之流 发其志士之悲哉~ 二、助词,用在主谓结构之间,取消句子独立性,不译。 盖当蓼洲周公之被逮 夫五人之死 去今之墓而葬焉 独五人之皦皦,何也 予犹记周公之被逮 周公之逮所由使也 既而以吴民之乱请于朝 然五人之当刑也 9 大阉之乱 卒以吾郡之发愤一击 待圣人之出而投缳道路 视五人之死,轻重固何如哉, 匹夫之有重于社稷也 哀斯墓之徒有其石也 三、代词,他,他们。 呼中丞之名而詈之(第二个) 为之声义 扶而仆之 人皆得以隶使之 而为之记 四、动词,到,往。 佯狂不知所之者 五、定语后置的标志 四海之大,有几人欤, 10
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