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猫捉老鼠的故事猫捉老鼠的故事 ——写在四年级考试前夕的一番话天寒地冻,一只老鼠带着10只小老鼠走进一户人家。这些小老鼠有的叫“看拼音写汉字”,有的叫“同音字、形近字”,有的叫“多音字”等等,它们到了这户人家,四处乱咬,把“比喻句、拟人句、陈述句、感叹句、反语……”拖得到处跑。 这户人家赶紧找人要了一只小猫来,小猫经过观察和刻苦训练,已经掌握了这群老鼠的动态,它马上让它们从这户人家里搬走,否则就要他们“加上适当的关联词”,“修改病句”,改“反问句”为“陈述句”。而且罚它们默写古诗,回答问题。还抓住“重要的句子”理解文章内容,...

猫捉老鼠的故事
猫捉老鼠的故事 ——写在四年级考试前夕的一番话天寒地冻,一只老鼠带着10只小老鼠走进一户人家。这些小老鼠有的叫“看拼音写汉字”,有的叫“同音字、形近字”,有的叫“多音字”等等,它们到了这户人家,四处乱咬,把“比喻句、拟人句、陈述句、感叹句、反语……”拖得到处跑。 这户人家赶紧找人要了一只小猫来,小猫经过观察和刻苦训练,已经掌握了这群老鼠的动态,它马上让它们从这户人家里搬走,否则就要他们“加上适当的关联词”,“修改病句”,改“反问句”为“陈述句”。而且罚它们默写古诗,回答问 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 。还抓住“重要的句子”理解文章内容,罚它们在文段中找出“反义词”。终于使两只老鼠明白用“关键词”可以理解句子的道理,最后理解了含义深刻句子的道理。更重要的是小猫训练了那些小老鼠仔细看懂文章的开头的内容,能用自己的话回答问题。读懂文章内容,一定是要掌握方法的,抓关键词来读懂内容是一种方法,读懂题目本身也是要训练的。否则答非所问肯定不行。 小猫就是同学们。老鼠呢? 就是一个一个的题目。希望“小猫”把所有的“老鼠”都征服,让他们只做好事,做正确的事,不做坏事。 课外阅读的重点还是放在理解文章内容上。四年级学生,我认为读懂课文,知道文章在讲什么,能用自己的话来说明已经很好了。请老师严格按照教参 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 去做,不要任意拔高。特别是作文的要求,一定要按题目要求写(审题很重要)。那张调查 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 括号内不是我的话, 1 是老师们的话,请分辨清楚。我进行了一个归类而已。 所涉及的课文:1、3、5、6、7、9、11、12、13、15、17、18、20、21、22、25、26、29、31,请小猫们熟读这些课文及语文园地等内容。谢谢!祝小猫们快快地把小老鼠都捉光,调教好! 天河区教育局教研室周卫华 (用朴素的语调调侃一番,轻松一刻,千万不要上纲上线) 2010-12-29 2
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