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作文老师我想对你说_0作文老师我想对你说_0 作文老师我想对你说 作文老师我想对你说" 篇一:老师我想对你说 一个月又过去了,我有很多想对老师说的话语已藏已久,千言万语从我心中闪过,我自己的不足,想要的锻炼最后老师你们辛苦了。祝你们天天快乐~ 年与时驰,时光飞快的流过,每个人都有自己的长进,都是因为老师传道、授业、解惑,不厌其烦的教导着我们,可我们天资不足,只能师勤而功半,所以还是有许多的不足,我觉得需要老师给我们一些锻炼的机会。我领导力不足,所以希望老师能给我管制的机会。我自己当生活班长也不是很到位,希望老师可以指出,闻过则喜...

作文老师我想对你说_0
作文老师我想对你说_0 作文老师我想对你说 作文老师我想对你说" 篇一:老师我想对你说 一个月又过去了,我有很多想对老师说的话语已藏已久,千言万语从我心中闪过,我自己的不足,想要的锻炼最后老师你们辛苦了。祝你们天天快乐~ 年与时驰,时光飞快的流过,每个人都有自己的长进,都是因为老师传道、授业、解惑,不厌其烦的教导着我们,可我们天资不足,只能师勤而功半,所以还是有许多的不足,我觉得需要老师给我们一些锻炼的机会。我领导力不足,所以希望老师能给我管制的机会。我自己当生活班长也不是很到位,希望老师可以指出,闻过则喜为君子~ 一开始当生活班长时,我知道会有人不服,会有很多难关,可老师带着我说服了一个个人,度过了一个个的难关,让我的心慢慢细了起来,我在这个位置得到了非常大的进步。 老师自身也做得非常好,不计较个人的小错误,当一本本字迹不工整的作业交到老师面前,老师还是会仔细的去看,每次有人不交作业老师都会仔细的把他拎出来让他补,周老师的头发都已经发白了。 良师益友,因材施教,谆谆教诲,永世不忘~想说的话有太多太多 篇二:老师我想对你说 从上幼儿园开始,就开始有了老师,因为过了五六年了,所以已经没有什么印象了,到了上 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 的时候,才对老师有了一点印象,当时我们班的班主任脾气不算太坏,个子也不算太高。后来有一天我读到了一篇课文, 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 目已经忘记了, 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 大概就是讲老师有多辛苦,每天下班回家还要批作业,当时我觉得这篇课文太夸张了吧,老师每天讲课,我们每天也听课,老师每晚批作业,我们每晚也做作业,现在想起来,一点也不夸张,老师是每天给三十多人上课,晚上也要批三十多人的作业,我却只用写一份就够了。 快毕业时,我来到了这里,开始觉得读经挺好的,没有作业,不是很累,后来觉得考试又不考经典,又不知道会怎么办,老师告诉我 们:读经到了一定积累的时候,会有用的 每个人都离不开老师,每当不知该怎么办的时候,老师总会给你指点方向,老师我想对你说:谢谢你~ 篇三:老师我想对你说 老师你好可爱,那样细心的关照我们。我们说实在的其实很感动,您发火时,我们后悔吵,您对我们这样好,我们怎能惹您生气呢,说实在的,我们其实非常爱您,您能感觉出来吗,我希望能您能早点感觉出来。 老师,我们永远爱着你,因为你给了我们勇气去克服困难,我们会报答你的。老师,你是照亮我的第一束光,我们怎么可能忘记您呢,老师您是否期待我们成长的那一天呢,看到以后是否为我们鼓掌,都是您给了我们知识,所以应该招待老师您哦,我们都很期待长大的那一天呢。老师您是一棵大树,我们就是小小的树苗,您每天看着我们长高,长大,可您却一天天衰老下去了,我们却一天天的长大了。 啊;老师您是为我们铺设大道的启蒙者,您是为我们架起金桥的引航者,您是把我们朔照成才的守护神,您是让朝霞在我们心中闪耀的引路人 我们永远爱您,您是我们心中最伟大的人。 篇四:老师我想对你说 教师节快到了,严老师我想对您说,我们想你啦~因为休产假,新学期,我们没看到您那熟悉的身影,没听到您那熟悉的声音。还记得刚进校门,您那和蔼的微笑融化了我们初来乍到的陌生与害怕。您像一只美丽的雨燕带领我们飞翔在知识的海洋上。 老师,我想对您说,您就像一个大姐姐一样关心爱护着我们。当班级取得荣誉时,您会像个大孩子一样和我们一起高兴,当我们惹你生气时,你也会像个孩子似的撇着嘴。还记得有一次,因为家庭作业,您被学生家长误会,坚强的您一句话也没说,只是更加认真工作。可是我们还是偷偷地看到您眼角的点点泪花幺~ 老师,我想对说您说,老师,您辛苦了。上学期,有身孕的您,每天总是第一个到教室迎接每一个学生,放学了,无论刮风下雨,总是等最后一个学生离开您才离开。为了我们,您从不怕粉笔灰的污染,为了批改作业,从不怕伏案太久。 我们生活在美丽的校园里,幸福而快乐。我们感受属父母的爱之外,还有老师的爱。愿天下所有的老师教师节快乐~ 篇五:老师我想对你说 孟子曰:鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得,舍鱼而取熊掌者也。生,我所欲也;义,亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取义者也朗朗的书声响应在生机盎然的校园里时;当童声欢笑夹杂在吹风的落叶中时;当井然有序的队伍行进在呼啸刺骨的北风中时,老师,您辛苦了~ 当新明仁成立时,老师,是您让躲在人群中的我站上了舞台,给我一次一次又一次的锻炼机会,尽管我因为怕出丑而不情愿,但您还是威逼,利诱地推着我走了上去,老师,您辛苦了~ 当我认为您的命令不对而生闷气时;当我因同学之间的矛盾而情绪低落时;当我在管理不顺利暗自烦恼时,您的不以为然与微笑,都似一只无形的手,把不平、抱怨、烦恼、疑虑统统赶走,剩下的只有希望与动力,老师,您辛苦了~ 当一本本作业;繁琐至极的资料,同学们歪歪扭扭的字迹;乱涂乱画的本子;班里细琐大小恼人的事件;上下级各种疑难一起摆在您的面前时;老师,您辛苦了~ 老师,您辛苦了~
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