修改病段及答案

修改病段及答案 1.“雷锋的 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt ”这本书写得深动形象。读了这本书，受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。 答案:《雷锋的故事》这本书写得深动形象。读了这本书，我受到了深刻的教育。雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。 2.(“六.一”儿童节那天上午。我校全体少先队到电影院看“少年擒魔记”，大家非常高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，代着眼睛还看不清，便主动地把我的坐位让给了他。 答案:“六.一”儿童节那天上午，我校全体少先队到电影院看《少年擒魔记》，大家高兴极了。到了电影院，我见李华眼睛近视，戴着眼镜还看不清，便主动地把我的座位让给了他。 3.我的姑父在外国语学院工作，他会三四国英语。他家里多极了书报，我最喜欢看“中国少年报”和“少年文艺”这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康与疾病就有了保障。 答案:我的姑父在外国语学院工作，他会三四国外语。他家里的书报多极了，我最喜欢看《中国少年报》和《少年文艺》这两种报纸，还喜欢看一些医学方面的书籍，可以增长知识，这样我们的健康就有了保障。 六一儿童节那天，进行了〈十佳童星〉的评比活动。活动中，同学们和许多少先队员争先恐后地上台表演。高潮迭起才艺，掌声不断，气分非常热烈得很。特别 ”博得了全场一片雷鸣般的掌声。通过这次活动，使一些是杨阳同学的舞蹈“看灯 同学得到了很好的锻练。 满意回答 “六一”儿童节那天，我们学校进行了“十佳童星”的评比活动。活动中，许多少先队员争先恐后地上台表演，高潮迭起，掌声不断，气氛非常热烈。特别是杨阳同学的舞蹈《看灯》博得了一阵全场雷鸣般的掌声。通过这次活动，一些同学得到了很好的锻炼。 1、对下面的这段文字进行修改(不得超过6处)，使文句表达更加准确流畅。 一些学生家长对在校学生玩网络游戏表示了关心。学生家长刘女士认为，网络游戏对青少年学生的副面影响不可低估，游戏商家在开发游戏的时候，没有为孩子的成长健康考虑，其溢智性也很差，只是一味地为了商业利益让孩子沉浸于游戏。而一些网络游戏经营者缺乏社会责任感，为了自己的利益而接纳未成年人进入网吧玩游戏。让孩子的身心健康造成了不利影响。 2、下列 句子 关于阅读的唯美句子关于古风的唯美句子执行力的经典句子鼓励人努力奋斗的句子用沉默代替一切的句子 都有1处语病，请仔细阅读后，加以修改。 (1) 经过投票，同学们基本上全票通过小明当选我班的班长。 (2) 通过妈妈的开导，使我完全明白了爸爸的用心良苦。 (3) 到网上阅读并搜索你喜欢的一部名著或一个作家的资料，把它们保存下来。 (4) 这本书的作者以他高度的艺术手法描绘了栩栩如生的人物形象和生动场面。 (5) 关于这件事的具体详情，以后再告诉你。 (6) 难道能否认我们的意见是不正确的吗, 3、对下面的这段文字进行修改(不得超过5处)，使文句表达得更加准确流畅。 人人都知道:迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰新陈代谢竞争激烈的时代，前有师长掌航，后有父母加油，可谓“天时地利人和。”我们必需像海绵吸水一样，在学习上永不知足。惟有此，才能面对挑战。我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢,让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那去经霜傲雪高大挺拔的青松。只有如此，才能在你的青春史上写下无怨无悔的一页。 4、根据文后要求，用规定符号在原文上直接修改。 ?蓝天白云，青山绿水，花红草绿……大自然曾经如诗如画。?机器的轰鸣，林立烟囱吐出的长长“黑龙”，机动车数量的大副度增加，大量污水的任意排放，将人类无情地推入污浊的世界。 要求:(1)句?有一处表达有误，请加以修改。 (2)句?有一个错别字，请改正。 (3)句?句?句意不连贯，请在句?前加一个词语,使句意通顺连贯。 5、下面的一段文字存在毛病，请选择3处，加以修改。 ?我们生活在一个充满着细菌和病毒的世界里。?这些细菌和病毒到处寻找温暖、潮湿、营养丰富的一个栖息地，?例如人体就是这样一个理想的场所。?人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，?这个系统的关键??就是抗体 6、下面是某市场一专卖啤酒烤鸭的广告用语，仔细阅读后，加以修改。 该鸭来自毛泽东的故乡湖南，经上海卤菜名师朱启锁家传技法与现代科学相结合，选用优质瘦肉型鸭，当天活杀，用啤酒及几十种名贵中草药精心炮制、科学配方而成。从而使朱记烤鸭香气扑鼻、催人流延，皮香肉嫩、无油无腥，消气健脾、强筋壮骨之功效，它能使顾客食后赞不绝口。 修改要求:必须改出一个别字和一处语序不当，其余自行选择修改，但总共不得超过5处。 7、对下面的这段文字与标点进行修改(不得超过6处)，使文句表达更加准确流畅。 逐渐慢慢长大的你一定有很多自己的想法，觉得父母之间似乎有一堵无形的墙。我想对你说:墙推倒了就是桥。对着一窗的月光，找一个静谧宁静的夜晚，给辛劳了一天的母亲倒一杯热茶，和母亲作一次推心制腹的谈话好吗,让暖暖的情意在两颗心与心之间流动、交融?? 8、下面语段中有一个错别字且划线的两个句子有语病，请加以修改。 有关医学人士与心理学家认为，一些青少年长期迷恋上网，会患上一种病----“网络成瘾症”。这种病的主要症状有:精神依赖，茶饭不思，记忆力减退和焦燥不安等。一些家长没有意识到这是一种病，而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。为此，专家建议，我们在强化网络监管的同时，也要有效的寻找治疗疾病的方法。 9、请按要求修改下面的一段文字。 报纸资料的积累，最忌积压和不能持之以恒。一下子整理一星期或五六天的报纸，往往事半功倍，而且会出错。读报是每天都要做的事，积累报纸资料也要有恒心。最初的积累，可能是零星的、不系统的，而且积以时日，就会越来越丰富。其间，要防止间断和疏忽。一疏忽，一间断，就有可能被有价值的资料白白遗漏。陈毅同志给儿女的诗中一再告戒:“应知学问难，在于点滴勤。”积累报纸资料，就要发挥这种“点滴勤”的精神。 (1) 画线句中有一处词语使用不当，请修改。 (2) 除了画线部分，文中还有错别字、关联词语运用不当等多处错误。请进行修改。 1、 修改参考:?“关心”改为“担心”或“忧虑”。? “副面”改为“负面”。?“成长”跟“健康”调换位置。?“溢智”改为“益智”。?在商业利益后加 “想方设法”。 ?“沉浸”改为“沉迷”。?“让”改为“对”。 2、(1)删掉“基本上”或“全票”。 (2)删掉“通过”或 “使”。 (3)“阅读”与“搜索”调换位置。 (4)塑造了栩栩如生的人物形象，描绘了生动的场面。 (5)删掉“具体”或将“详情”改为“情况”。 (6)删掉“不”或“能否认”，或改为双重否定句“不能否认我们的意见是正确的”，如直接改为陈述句“我们的意见是正确的”，也算对。 3、删除“新陈代谢”、“天时地利人和”后的句号移出引号外、“需”改成“须”、删去“我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢,”、“学那去经霜傲雪高大挺拔的青松”改成“学那高大挺拔的青松去经霜傲雪” 4、修改参考: ?“花红草绿”改为“红花绿草”。?“副”改为“幅”。?句?前可加“然而”或“但是” 5、?句中的“一个”应删去 ?句中的“例如”应改为“而”(或只删去“例如”)?“长久地”应移至“能够”之后。?破折号不能用在主谓之间，应删去。 6、(1)“炮制”应为“泡制”;(2)“ 催人流延”应为“催人流涎”;(3)“精心炮制、科学配方而成”应为“科学配方、精心炮制而成”;(4)“从而使朱记烤鸭香气扑鼻、催人流延，皮香肉嫩、无油无腥”应为“从而使朱记烤鸭皮香肉嫩、无油无腥，香气扑鼻、催人流延”;(5)“消气健脾、强筋壮骨之功效”应在句前加上“有”。 7、删除“慢慢”;(2)“觉得”后面添加“和”;(3)删除“宁静”;(4)“对着一窗的月光，”“找一个静谧宁静的夜晚，”调换。(5)“制”改为“置”;(6)删除“两颗”。 8、(1)“燥”改为“躁”; “阻止孩子不上网”删去“不”; “也要有效寻找治疗疾病的方法。”改为“也要寻找治疗疾病的有效方法。” 9、把“事半功倍”改为“事倍功半”(1分)(2)“再”改为“在”，“一疏忽，一间断”改为“一间断，一疏忽”，“而且”改为“但是”，“发挥”改为“发扬”“被”改为“把”。“戒”改为“诫”。 小英是我班的学习委员。每天早晨，她几乎差不多第一个到班级检查卫生工作是否做好。不时，谁乱扔纸屑，吐痰，她就粗声粗气地说:“请你讲卫生”～在她地劝导下，我们班的同学养成渐渐讲卫生了。哪怕什么时候你到我们教师来，都会又一种舒适的感觉。因此，大家亲切地称他为“小管家”。 我来帮他解答 小英是我们班的学习委员。每天早晨，她几乎都是第一个到班级检查卫生工作是否做好。偶尔发现谁乱扔纸屑，到处吐痰。她都会轻声细语地说:„请讲究卫生“在她的督导下，我们班的同学渐渐讲卫生了。不管什么时候你到我们教师来，都会有一种舒适的感觉。因此，大家亲切地称他为:小管家:。 1)考试快要到了，我逐渐越来越感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的缘故。我想发奋读书，增强语文水平，但我发现靠突击这种做法并非有问题。 2)在实践课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很精神，教室里鸦雀无声。他正讲完，老师首先第一鼓掌，同学们也跟着爆发出热烈的掌声。 考试快要到了，我逐渐感到时间不够用。很少读课外书，这是我语文水平低的原因。我想发奋读书，提高语文水平，但我发现突击这种做法有问题。 在实践课上，老师请张小华到前面讲“阿凡提巧斗财主”的故事。虽然张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真。同学们听得很认真，教室里鸦雀无声。他刚讲完，老师首先鼓掌，同学们也跟着发出热烈的掌声。