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《地理科学导论》习题《地理科学导论》习题 第一章 地球系统 1、宇宙在空间和时间是无限的吗? 2、分析地球优越环境的天文学原因。 3、“只有一个地球”的口号在人类社会生活中有何重要意义? 4、有人说:按现在科学水平,即使没有太阳辐射,人类靠水利发电,燃煤火力发电可解决人类能源问题,这种说法对吗?为什么? 5、书中提到,科学家认为太阳辐射呈增大趋势,这是不是当前全球变暖的一个原因? 6、自南向北流动的河流和自西向东流动的河流侵蚀的特点有何不同?为什么? 7、从中国到美国和从美国到中国的航空旅客如何调整时间?为什么? 8、地球自转在赤道...

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《地理科学导论》习题 第一章 地球系统 1、宇宙在空间和时间是无限的吗? 2、 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 地球优越环境的天文学原因。 3、“只有一个地球”的口号在人类社会生活中有何重要意义? 4、有人说:按现在科学水平,即使没有太阳辐射,人类靠水利发电,燃煤火力发电可解决人类能源问题,这种说法对吗?为什么? 5、书中提到,科学家认为太阳辐射呈增大趋势,这是不是当前全球变暖的一个原因? 6、自南向北流动的河流和自西向东流动的河流侵蚀的特点有何不同?为什么? 7、从中国到美国和从美国到中国的航空旅客如何调整时间?为什么? 8、地球自转在赤道与两极线速度有很大差异,但为什么低纬地带的人不感到时间过得慢,高纬地带的人也不感到时间过得快? 9、 举例说明行星、恒星、卫星、彗星有何区别。 10、简述开普勒行星运动三大定律。 流星和陨石有何区别 11、 什么叫类地行星,远日行星? 12、 宇宙是无限的还是有限的? 13、 举例说明太阳黑子对地球表面地理过程的影响。 14、 潮汐是这样形成的? 15、 固体地球几个层圈,人们是怎么了解到的? 16、 大气圈分几个层圈,各有什么特点? 17、有位商人从赤道空运1000公斤黄金到极地,到极地后变成1005公斤,这是为什么? 18、地热温泉是怎么形成的? 19、什么是克拉克值? 20、什么是赤道,黄道,地轴,黄轴,黄赤交角? 21、为什么长江口北侧多沙嘴、沙坝、岛屿,而南侧却较少? 22、为什么地球在远日点,北半球反而热? 23、经线与经度,纬线与纬度的区别。 24、加拿大温哥华的一位教授8月5日晚上参加完学术会议从俄罗斯符拉迪沃斯洛克(海参崴)乘飞机返回温哥华,却于当地时间当天(8月5日)上午到达,这是为什么? 25、地球演化经过几个时代?各时代特点是什么? 26、为什么我们所处的宇宙在膨胀? 27、为什么说恒星也不是恒亘不动的? 28、为什么在月球上行走的宇航员,好象是飘了起来? 29、为什么宇航员在月球上的脚印可以长久留存? 30、乌鲁木齐为什么上午10点上班,中午14点开始午休? 31世界第二最小岛国图瓦卢位于太平洋南部,近年因为海平面上升,全国1.1万人口全数迁至新西兰,放弃了自己的国土。为什么海平面会发生这样的变化? 32、为什么迄今为止在人类探测的星球上,只有地球上存在生命? 33、喜马拉雅山为什么会有海洋生物化石呢? 34、 对比一下地球自转与不自转、地轴垂直与黄道和倾斜于黄道,地球的地理过程有何不同。 35、许多科学家和社会学家都预言,地球上的石油只能用几十年,煤也只能用几百年,大量的稀有金属只够用几年、几十年,人类按这样的速度发展下去总有一天要毁灭。你怎么看这个问题? 36、地球史家说,现在是地球第三次寒冷期;第四纪学家说,现在是气候转暖期;气候学家说,现在是本世纪温暖时期;气象学说,这一、二年气温偏低。他们的说法为什么看上去互相矛盾? 37、 有人提出地球表层是同心圆状的层圈构造,即先是岩石圈,依次是水圈、生物圈、气圈,这种看法对吗? 38、 生物圈与智慧圈有何区别?智慧圈能最终代替生物圈吗? 39、宇宙是无限的,因而是有内无外的封闭的系统,按热力学第二定律,宇宙的前途是悲哀的,你怎么看这个问题? 40、有人 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 这样一个高效能源利用系统: 饲料            鸡            鸡粪            猪      猪粪  作物        人粪尿              人类        食品          蚯蚓 你认为可行吗?为什么? 41、试述生物在地球表层O、C、N、H等元素循环中的中介作用。 42、为什么登山运动员既戴太阳镜又穿防寒服?分析高山的光热环境。 43、人类改造环境的行为是地理环境进化的表现还是退化的表现? 44、如何评价人类通过围湖、围海扩大陆地面积,扩大生存空间的行为? 45、有人提议建立“城市自然地理学”,有人提出反对,理由是自然地理是研究自然规律的,城市环境有人类参与,不属于自然地理的研究领域,你如何看待这个问题? 46、有人说保护生物最好的办法是将生物人工养起来,变野生生物圈为人工驯养生物圈,你认为这一看法对吗?为什么? 第二章  地理空间 :47、用三维地带性分析上海、青藏高原、新疆的环境特征和农业生产条件。 48、分析我国西部文化形成的环境因素。 48、分析贵州地理环境的有利于不利因素。 50、垂直带性与纬度地带性有何区别与联系。 51、比较区位、位置、分布、布局等术语的涵义。 52、知识经济时代对传统区位论有哪些挑战?分析高新技术企业的区位特征 53、有人提出在全国普及小城镇然后再发展大中城市,这种说法对吗? 54、西部大开发中应采取怎样的城市化道路? 55、你怎样评价行为空间理论? 56  分析“区域”概念的界定对地理科学发展的重要意义。 57、比较均衡发展与非均衡发展的利弊 58、 经过建国30年的努力全国各省普遍建立了自己完整的工业体系,你对这一 就如何评价? 59  改革开放后全国各省引进了过百条彩电生产线,你如何评价这一现象。 60、地方保护主义对区域经济发展有何影响? 61、分析加入WTO将对中国经济产生怎样的影响 62、在一个居民区建一个大型超市,遭到小型商业主的激烈反对,你如何评价这个问题 63、谈谈你对处理我国东西部关系的看法 64、地缘与区位、区域有何不同? 66、评述“陆心说”和“边缘中心说”。 67、谈谈你对中国地缘战略的看法 、“中国应当有自己的利益空间”这种看法对吗?如果有它的涵义是什么? 第三章  地理生态 69、地理环境决定论 有无积极意义? 70、为什么不能把生物进化论应用于人与环境关系的分析? 71、人类如何更积极地利用自然? 72、承认环境容量与发挥人类主观能动性有无矛盾? 73、人类“征服自然”、“改造自然”“人定胜天”口号有无科学性?为什么? 74、有人说“环境问题纯属杞人忧天,车到山前必有路,船到桥头自然直,人类是大自然的主人,到时侯人类自有办法”,你怎样评述这一观点? 75你怎样看待人类的资源、能源和环境前景? 76、区域可持续发展与全球可持续发展有何不同? 77、运用边缘效应原理谈谈生态交错带的保护和建设问题 78、汝何利用景观格局原理进行城市绿地布局 79、运用景观生态学原理论述建立城市森林公园或城市自然保护区的意义。怎样理解文化、文明、文化景观和文化生态 80、为什么最初的社会文明产生于草原、森林草原的比较干旱的环境? 81、论文化多样性的物质基础和价值意义 82、文化整合与同化有何不同? 83、区域文化研究有何意义? 84、为什么既要普及现代文化又要保护传统文化? 第四章  地理科学 85、试论中国地理学对世界地理学发展的贡献 86地理大发现的基本过程和对地理学发展的意义 概括德、英、法、美、俄、中近代地理学的主要特点 87、 你怎样认识地理科学的三次革命? 88、 自然地理学与人文地理学能统一吗?根椐是什么?怎样统一? 89、为什么说地理大发现是人类最重要的发 90、哥伦布为什么会把美洲的群岛命名为“西印度群岛”? 91、为什么说资源是有限的也是有弹性的? 92、地理科学的生态思潮与生态学思想是什么关系? 93、谈谈你对地理科学为实践服务的方式 94、 剖析大地理学、建设地理学的内涵 95、 区域学派与空间学派有何区别和联系? 96、 景观学派与生态学派有何区别和联系? 97、 现代地理科学如何将各学派融合起来? 98、 谈谈你对构筑地理科学大科学体系的看法。 99、 传统的区域地理学与区域科学、现代区域地理学有何区别和联系? 100、 有人说:“地理学家是专家不在的专家”,还有人说:“地理学是专家都在的  专家”,你如何评论这两句话? 101、 谈谈你对构筑地理科学大科学体系的看法。 102、 传统的区域地理学与区域科学、现代区域地理学有何区别和联系? 103、 有人说:“地理学家是专家不在的专家”,还有人说:“地理学是专家都在的专家”,你如何评论这两句话? 104、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 地理科学对社会经济发展的意义 105、 中小学地理教育对培养国民素质有何意义 106、 试述地理科学在地方病研究中的作用 107、 为什么要开展社会地理教育? 108、 后现代主义对地理科学研究将产生怎样的影响 ? 109、 地理学是空间科学,历史学是时间科学,这种说法对吗? 110、 信息技术可以解决现代地理科学发展问题吗? 111、 谈谈你对地理科学未来发展的看法 112、 地理科学有别于其他科学最突出的特点是什么? 113、 地理试验为什么要大范围长时期观察? 114、 如果提出这样一个问题:“上海市地域结构演化发展与预测”你将怎样研究? 115、 为什么说现代地理科学是时代的产物? 116、 展望下世纪地理科学发展的理论障碍 117、 下世纪地理科学发展就是信息化,这种说法对吗? 118、 未来的地理科学如何实现科学性、预见性、可操作性?
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