中吴城区幼儿园教研工作制度

中吴城区幼儿园教研工作制度中吴城区幼儿园教研工作制度中吴城区幼儿园教研工作制度 1、教研工作是教师专业化发展建设、园所发展建设的抓手。每学期期初，教研组长根据园长工作计划及教育教学业务工作计划，制定教研计划，副园长、保教业务主任给予把关。期末，各层级对教研工作认真总结。 2、全体教师通过集中和自学的形式，认真学习有关理论、方针、政策，明确指导思想，把正教育教学研究的方向，并为教育教学研究提供理论依据。 3、每学期要围绕12个专题开展教研活动，切实提高实际教育教学工作的质量。教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。应故不能参加学习活动...

中吴城区幼儿园教研工作制度中吴城区幼儿园教研工作制度 1、教研工作是教师专业化发展建设、园所发展建设的抓手。每学期期初，教研组长根据园长工作计划及教育教学业务工作计划，制定教研计划，副园长、保教业务主任给予把关。期末，各层级对教研工作认真总结。 2、全体教师通过集中和自学的形式，认真学习有关理论、方针、政策，明确指导思想，把正教育教学研究的方向，并为教育教学研究提供理论依据。 3、每学期要围绕12个专题开展教研活动，切实提高实际教育教学工作的质量。教师应准时参加教研活动，不得无故缺席。应故不能参加学习活动者，应事先向园长或保教业务主任请假。其表现与考核挂钩。教研活动时应积极发表自己的见解，努力形成讨论、争鸣、探究的氛围。每位教师要找准一个目标实践研究，解决实际教学工作中遇到的难题。积极转变观念，提高自身素质。 4、保教业务主任要制定活动方案，教研组长要有计划地分步实施计划，确保每阶段活动有方案有总结，不断提高教研活动的质量。 5、各园长、保教业务主任、教研组长要有计划地在本园、本组、跨园、跨组内开展听课、评课、看游戏、评游戏活动，开展评论文、汇课、赛常规、赛技能，开展观察、记录、反思、写心得等活动。通过活动提高组织教学、领导游戏能力，以此达到有效教学，有效地促进自身的发展、有效地促进孩子的发展。 6、教师在参加教研活动的基础上，平时要求自主听课、写心得、作观察记录、撰写论文。 7、做好过程研究的资料积累。切实做好青年教师结对培养和骨干名教师目标培养工作。

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