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三年级上册语文教案(14-22)

三年级上册语文教案(14-22)西龙小学图文结构式备课教案本课第 1 课时︱总第 24 课时总评： 20 分 8 分 5 分 7 分西龙小学图文结构式备课教案本课第 2 课时︱总第 25 课时总评： 12 分 12 分 1 分 15 分西龙小学图文结构式备课教案本课第 1 课时︱总第 27 课时总评： 7 分 20 分 8 分 5 分 1．默读第一段，理解词句：“传说”、“整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。”(1)理解“传说”。(2)什么叫“混沌一...

西龙小学图文结构式备课教案本课第 1 课时︱总第 24 课时总评： 20 分 8 分 5 分 7 分西龙小学图文结构式备课教案本课第 2 课时︱总第 25 课时总评： 12 分 12 分 1 分 15 分西龙小学图文结构式备课教案本课第 1 课时︱总第 27 课时总评： 7 分 20 分 8 分 5 分 1．默读第一段，理解词句：“传说”、“整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋。”(1)理解“传说”。(2)什么叫“混沌一团”?哪一句话写的就是“混沌一团”的状况? (3)明确“整个宇宙混沌一团，像个大鸡蛋”并让学生体会。（讲、想、做） 2．学生各自朗读第二自然段，边读书边思考：(1)谁开天辟地?他是怎样开天辟地的?(2)哪些词语写了盘古开天辟地的经过?(昏睡—醒来—坐起—劈凿)(3)画出写宇宙由“混沌一团”到天地分开的过程的语句。(4)结合理解“大鸡蛋”指的是宇宙。（看、听、讲、想、小动） 1．抄写词语。（做） 2．完成课后练习4。（想、做） 1.揭示：盘古“随着它们的变化而变化”。讨论：①“它们”指淮?②它们是怎么变化的?休会句中的三个“极”和“一万八千年”等把盘古“神化”的词。（想、讲、听） 2.看图，用书上的话描述画面内容。休会“打比方”的作用。（想、看） 3.齐读第六自然段，体会“几千万年过去了”所表现的“神力”。（讲、想） 4.默读第三至六自然段，练习口述。（讲、想）这一节课，我们继续第18课《盘古开天辟地，目标是：1．能正确、流利、有感情地朗读课文。2．凭借语言材料，了解神话故事想象丰富的特点，感受盘古伟大的献身精神。（听、看、讲）三塘镇中心小学图文结构式备课教案本课第 1 课时︱总第 35 课时总评： 22分 6分 4分 8分

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