《中考语文复习顺理而成章--议论文的结构》

《中考语文复习顺理而成章--议论文的结构》 中考之复习 议论文 总结议论文阅读要领 [热点一 论点题] 如2003年第11题给本文加上恰当的标题《论_______________》 2分 答礼貌 或礼节礼仪 《中国石拱桥》结构顺序 教学指导 用首先其次再次这样的形式来安排文章的结构一般有三种情况 一是并列之所以分出首先其次再次只是为了论述的方便和条理的清楚其次序可以调换 二是序次即按照事物本身发展变化的过程来安排首先其次再次这种序次是不能随意调换的 三是主次即这种结构安排中包含着作者的价值判断一般是先主后次这种次序也是不能随意调换的 认真阅读仔细思考我们认为茅以升《中国石拱桥》原文安排的顺序更合理一些 中国石拱桥之所以取得如此光辉的成就其主要原因应该是客观条件的具备即建筑材料的具备如果没有这个必要条件建筑石拱桥就无从谈起 次要原因应是劳动人民的勤劳智慧和我国石拱桥 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 施工的优良传统我们认为文章在列举原因时应由客观而主观不能为了某种需要而把主观因素放在第一位这恰恰就违背了客观规律 牛刀小试给下面五个句子排序 1亡国之君李煜有问君能有几多愁恰似一江春水向东流的寂寞 2爱国诗人屈原有举世混浊而我独清众人皆醉而我独醒的寂寞 3即便是豪放的李白也有白发三千丈缘愁似个长的寂寞 4寂寞并非鲁迅所独有古来圣贤皆寂寞 5可以说没有寂寞李白成不了诗仙李煜当不上词帝屈原留不下名传千 古的离骚鲁迅也写不出振耳发聩的《呐喊》 牛刀小试 下面的文段有上下脱节的毛病即段内上下两层在语意上缺乏必要的联系请加以修改使之条理清楚 茶叶作为健康饮料是举世公认的现代生物化学和医学的研究充分证明了茶叶即有营养价值又有药理作用它与人们的生活习惯关系非常密切根据中国预防医学科学院传出的喜讯日饮一杯茶癌症可少发彻夜现在已被列为六种抗癌的食物之一其实早在70年代后期如何饮茶的研究就引起了国内外许多科学家极大的兴趣和关注日本静岗县立大学药学部富田郧等发现茶叶有一种抑制癌细胞增殖的新成分一些专家在动物实验中看到茶多酚中心主要成分能有效地阻止恶性肿瘤的扩散能改变正常细胞表面的受体特征使之不能与致癌物结合 解题指要 这个文段存在的主要问题是上下脱节全段主要说明茶叶的营养价值与药理作用文中有两处与全段主旨不一致一是它与人们的生活习惯关系非常密切一句与上下文缺少联系游离于中心之外二是早在70年代后期如何饮茶的研究就引起了国内外许多科学家极大的兴趣和关注也与上文茶的营养价值与药理作用 脱节 教学目标二模仿典范作品的结构形式学习并列式递进式总分式等常见的议论文的结构方式 议论文的结构议论文一般包括三个部分引论提出问题本论 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 问题结论解决问题 引论是文章的开头用来提出文章的论点或用来点明文章所要议论的问题即论题 本论是文章的主体主要是运用论据来证明论点 结论是文章结尾或是得出结论或是进一步强调论点有时也用来提出希望要求或解决问题的办法 总分式 议论文的结构常见的是总分结构 文章层次之间是总说和分说的关系这种关系有三种基本形式先总后分先分后总先总说后分说再总说 无论使用哪一种形式都应注意分总之间必须有紧密的内在联系分述部分要围绕总述的中心进行总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结 并列式 并列式 是从若干方面入笔不分主次并列平行地叙述事件说明事物或以几个并列的层次论证中心论点的结构方式 其特点是将事件事物或论题分成几个方面来叙写说明和议论每个部分都是独立完整的部分与其他部分是并列平行关系 运用并列式结构注意并列的几个 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 各自独立又紧紧围绕一个中心并列的各个部分必须是平行的要防止各个方面交叉或从属 小标题式结构也属于其中的一种在高考中常有佳作 层进式 层进式的文章一般是回答四个问题?是什么?为什么?怎么办?怎么样 层进式主要体现在主体部分的意义递进上即由大到小由浅入深由自然到人生由个人到社会等等 层间可用诸如不仅而且况且等关联词语过渡同时又以此反映层次间递进的关系 对照式 在论证中把两种事物或意思加以对比或者是用另一种事物或意思来烘托某种事物或意思就是对照式 结构形式上是一正一反一阴一阳一实一虚在内容上是真与假好与坏美与丑善与恶或用其它对立的两方作对比来发议论抒感情记人叙事的结构形式 运用对照式目的是通过两个方面的对照突出说明其中一个方面的正确性因此写作中往 往是对一个方面用墨多一点作为论述的重点另一个方面却起烘托陪衬作用 古希腊哲学家赫拉克利特说互相排斥的东西结合在起不同的音调造成最美的和谐对比的优点正在于此使用这种结构应注意对比必须鲜明强烈通过是与非功与过荣与辱的对照鲜明突出事物的特征在字里行间要渗透作者的褒贬爱憎之情 若为人生故诚信不可抛 结构评析 人生长路远诱惑多该选择什么 自卑?自负?自强 自卑自负自强是人们的三种心态自卑是轻视自己认为自己不如别人自负是自以为了不起自强则是在任何困难面前都不会低头永远努力向上 自卑者不能充分地认识自己这种人看不到自身的优点过分贬低自己的能力逢到有任务交给他他总是连连摇头急急地摆着双手涨红了脸我可做不好还是找别人吧大家聚在一起研讨问题有不解的地方问他时他也总是低下头说我不知道难道他真的做不好工作什么都不懂吗不我以为这是自卑心理作怪它使人们产生严重的心理障碍丧失了进取心因而自卑是人们通向成功的一块巨大的绊脚石 结构评析 自卑自负自强的基本内涵 转折 林中的通幽曲径因为那些曲曲折折的转弯才更富诗意与浪漫一部扣人心弦的电影往往是情节一波三折令人回味犹有余香我们的生活中许多东西因转折而显得愈发美丽 一本书因转折而精彩《飘》中的女主角思嘉丽由一位娇弱的千金小姐因时代的变动以及身体内自尊的血液而转变成了坚韧而真正美 丽的铿锵玫瑰这样的蜕变真实而精彩这样的转折使《飘》成为一部掩卷难忘的经典之作《呼啸山庄》中男主角希剌克利夫由一个单纯爱意绵绵的少年转变成了一个因爱而泯灭了人性的复仇恶魔这场因爱而起的悲剧摄人心魄因为这转折突然而精彩这样骤变的人性更是突出了爱在他心底炮烙的深刻印记更多的如希区柯克欧?亨利那种出人意料的结尾处决定性的转折更是蕴藏着无穷的魅力这些作品的转折我想无论是美好或惊艳都会令我们最大限度地体会到作者的用意从而获得思考它们无疑是精彩的 结构评析 我们的生活中许多东西因转折而显得愈发美丽 双赢的智慧 牵牛花点缀了枯树借助枯树她将花开向天空青松妆扮了突兀顽石山之顽石却使青松更加坚挺 阳光照亮了云雾自己变绽放成了绚丽的彩虹她们有双赢的智慧何况人呢人类历史河流曲折悠长双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致 远离尘世隐归田园看花开花落陶渊明生活很清逸很自由像蓝天中的白云像大海中的鱼鳞因为有菊那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了难道没有什么寄托选菊吧清新淡雅与世无争不正像他不羁的性格吗是陶诗将心寄托于菊寻回了一方心灵的净土也是陶诗让菊带上了品质高洁与世无争的高姿态帽子流传至今陶与菊实现了双赢 结构评析 自然界的双赢 议论文的基本结构模式 提出论点 活动体验我们需要微笑 我们需要微笑的原因先后顺序 文章应该先论证和别人交往要使别人快乐首先要使自己快乐为了使自己美丽我们应该微笑 其次再论证与人相处时不要吝啬你的笑容绽放我们美丽的微笑向所有认识式不认识的人表示我们的友善微笑可温暖对方的心 冰雪也能为之融化 最后再论证当你的微笑给他人留下好的印象时幸运的机遇往往随之而降临这时你的创造力也可以得以发挥从而取得更大的胜利 结构是对混沌世界的整理 学习本文条理化有序化的方法对哭这种生理心理现象进行抽象概括列出几个论说的点来 哭的分类 哭的作用哭可以倾诉哭可以悲叹哭可以宣泄 一哭二饿三上吊哭是一种武器 大放悲声痛诉冤屈哭是一种抗争 诸葛亮哭周瑜哭是一种姿态 满纸荒唐言一把辛酸泪哭是一种境界 《幸福的时代叩问》结构评析 幸福在哪里成为时代的追问 追问幸福指向了对经济发展的反思 追问幸福指向了对社会转型的重新理解 追问幸福更是在追问生命意义何在 追求幸福就要落实科学发展观 追求幸福就要构建和谐社会 追求幸福就要寻找生命之真谛 幸福是一种生命赋予我们创造新生活的期许 模仿本文的结构形式谈谈你对幸福的理解 首先幸福因人而异 其次在人生的不同阶段对幸福也会有不同的理解和企盼 再次幸福还因每个人不同的生存境遇而有别 教学目标三提高学生的运思能力养成先想后写先提纲后成文袖手于前疾书于后的写作习惯 结构是思路的体现只有思路清晰了结构才会顺畅要尽量避免想到哪里写到哪里要让学生养成写提纲的写作习惯在议论文教学中编写提纲审视提纲修改提纲是锻炼思路的一种比较有效的方法 要养成动笔之前想周全的习惯可按以下几个步骤进行 一认真审题明确题意 二确定中心选好材料 三列好提纲确定文体及详略 二确定中心选好材料 在弄清题目的要求重点和范围以后就要认真回忆与这个题目有关的材料哪些 事儿是自己最熟悉的最有新意的准备表达一个什么思想这就是回忆材料确定中心中心明确了就要环绕中心选择最能表达中心的材料这就是环绕中心选择材料 练习 1课内训练 ?请用并列式结构递进式结构给《对课堂纪律混乱的批评》的中间论证部分各定一个议论提纲 示例 A(并列式提纲 1(影响集体建议 2(影响学习成绩 3(影响教师授课 B(递进式提纲 1(影响学生的课堂学习 2(影响学生的学习成绩 3(影响学生的前途发展 课后练习二以谈择友为题写一篇议论文 苏浚的《鸡鸣偶记》对我们如何择友是很有启示的提出论点 分析论点 畏友分析举例魏征 密友分析举例马克思与恩格斯 昵友分析酒肉朋友 贼友分析两面三刀 课后练习三麦子内在的灵魂 概括故事提出论点人的灵魂要面对各种考验便能有所收获 反面举例一位叫海涛的中文系毕业生 正面举例一位退伍军人 事理论证经历了冬天的人们更加坚强 结论人生的通理往往是穿越卑微困境和风雨而产生的 《说功夫不负有心人》中心部分的提纲 以《门》为题写一篇议论文的提纲 议论文提纲 总说门启迪我们要入好把好人生的扇扇大门 知识生活社会的大门门门入好 ?入好知识门才能获得知识 ?入好生活门才会懂得生活 ?入好社会门才可能成为社会的好成员 家庭国家思想的大门门门把牢 ?把好家门防风雨盗贼 ?把好国门防敌人侵犯 ?把好思想门防腐蚀变质 结尾努力入好把好扇扇人生的大门让生命的航船扬帆远航 以给娃娃办生日为话题写一篇议论文的提纲 开头生日应当过得有意义 分析论证 助长了虚荣心和攀比心理 关系着民族美德和思想腐化 奢侈的恶果 解决问题正确的途径 结论照应开头突出论点讲辩证 知识附件 文章之间的衔接和过渡 议论文讲究内容的逻辑性要求各部分之间非常紧凑最忌拖泥带水因而在写作中须注意各内容之间的衔接与过渡一是要注意层与层段与段以及复句与复句分句与分句之间的关系恰当地运用关联词语表示出内容之间的因果递进并列选择假设转折条件等关系如不仅如此而且是小事还是大事这是应当首先弄清楚的如果真象他们所宣称的那样那岂不成了精神第一了吗二是议论文还常把某些表示顺序指代和小结总结性的词和词组放在一段的开头以表示各段各部分之间的关系从而使结构更加紧凑读者易懂易记如首先其次再次接着然后最后这样这样看来正因为如此因此此外总之总而言之由此可见综上所述等等 从牧羊人对乌鸦的态度的角度可以有如下立意 1模仿与创新不可盲目模仿2要有正确的自我认知 3正确认识自我和别人4聪明反被聪明误 5应做力所能及的事 从小孩对乌鸦的态度的角度可以有 如下立意 1给弱者提高本领的机会2善待弱者 3向强者学习应该得到鼓励 4不要幸灾乐祸讽刺挖苦冷漠相对 写作要点一抓住牧羊人对乌鸦的评价忘了自己叫什么从否定乌鸦做法的角度切入二抓住孩子对乌鸦的评价它也很可爱啊从肯定和欣赏乌鸦的角度切入 四课外作文 阅读下面一首小诗根据要求写一篇不少于800字的文章 在枫叶上 露珠红红地闪烁 在荷花上 露珠有着泪滴似苍白的透明 要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自主立意确定文体确定标题不要脱离材料的含义作文不要套作不要抄袭 1有心就是有明确的目的 2有心就是有正确的方法 3有心就是有认真的态度和创造精神 自卑自负的危害性 自强的重要性 自强心态的美好前景 总分总 对照式 文学作品中的转折多半是虚构的人生中的转折却是真实的虽然有的令人痛不欲生但其最终却成为铸造生命奇迹的一块块基石司马迁在《史记》中写道文王拘而演《周易》仲尼厄而作《春秋》孙子膑脚兵法修列左丘失明厥有《国语》韩非囚秦《说难》《孤愤》许多先贤都是在经历了如许苦痛的转折之后更深刻地体味了人生的大义所在依靠惊人的生命力延续了生的意志写下了一篇篇传世经典造就了一番番奇功伟业就是在这些转折中先哲们的坚韧和坦荡使他们的人格和思想在历史长河上空凝聚成了一瓣瓣恒久的心香也正是 这些转折激发了更多人更多的感喟 记得林清玄说过生的路上并不是你在哪里放上一个门框那里就是唯一的出口你可以向左向右转个弯去寻求生命的出口是啊我们的生活之路一定不是平坦笔直的有的转折也许是不情愿的就如自己孩提时得知要离开居住已久的城市迁往北京时心中的那份不快一样不愿意离开相处已久的亲朋对每一条街道甚至是街边的陌生人都有一分不舍毕竟没人愿意面对离别到了北京后慢慢地适应了认识了新朋友生活有了新的精彩这样的转折乍看不美好似乎是一种结束如今想来反到觉得是一个起点 生活中的转折快乐或痛苦我们都应该微笑着面对生活本来就有起有落我们也应该如此看待生活愿一个个转折为你我交织出一条值得回味的生活之路 一本书因转折而精彩分论点 人生的转折却是真实的分论点 由人生谈到自身分论点 我们应以微笑的态度面对转折 层进式 一个和蔼的面庞一个可亲的微笑一次挥手便画出了一座繁华的城市一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图邓小平有着双赢的智慧 港澳两地打着一国两制的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱一国两制不就是邓小平双赢智慧的结晶吗这结晶还在继续完成着自己的使命让台湾回归或许陈水扁同志已经认识到双赢的智慧了吧台湾的回归指日可待 当今社会迅速奔跑然而在奔跑中有些人误解了双赢 树木青翠百花盛开优美的环境清新怡人这是养眼 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 的功劳有人说养眼工程是双赢而所谓的双赢是既美化了环境又从中捞了点什么 对于环境来说赢得了清新怡人而对于施工者他们在施工的过程中从买原料到工人工资中捞了不少好处这非双赢而是双输施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩 双赢的智慧无处不在无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧而人人也要用双赢的智慧但我们要用的适宜要创造一个和谐完美的自然和社会 个人与自然的双赢 社会生活的双赢 施工者与环境的双输 和谐完美的自然社会的双赢 层进式 对照式 论点分析 正面论证 辩证分析 提出结论 哭的艺术1哭代表着伤心 2哭是为了获得安慰 3哭就要淋漓尽致尽情释放 4哭的最终结果是我们将战胜自己 层进式 层进式 并列式 总分式 幸福的生活有三个不可缺少的因素 首先有希望 其次有事做 再次能爱人 一认真审题明确题意 仔细地弄清题目的要 求重点和范围这 是最关键的第一步 三列好提纲确定文体及详略 确定中心选好材料以后就得列个写作计划先写什么再写什么最后写什么得有个次序哪些内容与中心关系密切要详写哪些内容与中心关系不大可以略写得分个主次提纲好比建造楼房的图纸有了好的图纸造出的楼房才能坚固美观 《千里长堤溃于蚁穴》作文提纲 一推出中心论点防微杜渐 二论点分析问为什么长堤会溃于蚁穴呢原因人们忽视了小小的蚁穴的危害作用蚁穴虽小但它会慢慢扩大洪水来临危害极大 三举例论证由此及彼我们做任何工作都不能溃于蚁穴对国家而言少数干部贪污腐化就 是蚁穴之一对集体而言许多毁灭性的灾害事先肯定总会要暴露出一些蛛丝马迹重庆碁江大桥坍塌重庆化工毒气罐爆炸煤矿压死矿工 五解决问题最近中央颁布《党内监督 条例 事业单位人事管理条例.pdf信访条例下载信访条例下载问刑条例下载新准则、条例下载 》《纪律处分条例》 和干部引咎辞职文件法规对惩治贪官渎职有积极作用 四事理论证小时偷针大时偷金量变质变规律 可见一个人的思想修养也要防微杜渐 六结论千里长堤溃于蚁穴再次提醒我们做任何事都要 防微杜渐 《良药苦口利于病 忠言逆耳利于行》写作提纲 一提出论点多听逆耳的忠言有助于改正缺点保证人生 旅途平安畅达 二分析论点信言不美美言不信苦药能败毒清热解毒苦瓜藿香正气水中药逆耳的忠言确实难听但能使人清醒猛醒回头 三举例论证古今中外事例 正面唐太宗的三镜以铜为镜可以正衣冠 谏议大夫左右拾遗等官职 陈毅难得是诤友 反面商纣王比干菹醢 1959年庐山会议毛泽东一时也听不进彭德怀的忠言为尊者讳 四总结上文乌鸦与喜鹊报忧与报喜 材料观点的提炼 一析例 古希腊神话中有这样一个故事安泰是众所公认的无敌英雄地神盖亚是他的母亲安泰在格斗时只要身不离地便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量因而能够击败任何强大的对手不幸的是安泰克敌制胜的奥妙被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了于是安泰被弄到空中扼死了 根据以上材料联系实际提炼几个观点 一从安泰的角度 无敌英雄安泰为什么会失败一是因为离开了大地母亲忘掉并因此失掉了力量的源泉据此可以提炼出这样的论点 1个人只有紧紧依靠集体才能有所作为 2党只有紧密依靠群众才能永远立于不败之地 3时刻不忘祖国母亲的栽培 4自知者明只 有自知才能无往而不胜 5要扬长避短 6要不断完善自己 二从母亲的角度 安泰的悲剧做母亲的有没有责任她为什么仅仅给予力量而不努力培养安泰的自立能力 由此可以提炼出 6适当给予是必要的但重要的是培养孩子自立的能力 7让安泰们早些独立 8看起来是爱其实是害 三从赫拉克勒斯的角度 他为什么能打败安泰因为掌握了对手的致命弱点 由此可以提炼 9知己知彼百战不殆 10出奇能制胜 11要讲究 方法 二提炼观点的几种常见的易于掌握的方法 一多角度分析法从材料中的人和事入手问个为什么提炼出多个观点 如前面对安泰之死的材料的分析就是分别从三个人物入手的 例2 西施病心而颦其里其里之丑人见之而美之归亦捧心而颦其里其里之富人见之坚闭门而不出贫者见之挈妻子而去走 翻译西施经常心口疼痛皱着眉头从街上走过同村一个丑妇人看见西施的样子觉得很美便 仿效着皱眉蹙额走到街上村里富人看见她的这副怪样都紧闭大门不愿出来穷人见了带着妻子儿女远远避开这个丑妇看到西拖捧心皱眉的样子很美但却不知道为什么美啊 A西施的角度 西施的美在哪里当然在于她天生丽质而不是颦颦是因为她心口痛但东施却不明其理误将表面的东西当作实质的东西所以可提炼观点 1看问题要透过现象看本质否则准会出差错 B东施的行为角度 东施去模仿西施为什么会更丑所以可提炼观点 2盲目模仿要不得3东施无自知之明 C东施乡邻行为的角度 东施乡邻们像对待瘟神一样避开东施为什么就不去帮助她向她指出所以可提炼观点 4我们不能做东施的乡邻应该热情帮助关心他人 二逆向分析法具体思 路是先从常人的思维出发提炼观点再从这个观点的反面去思考分析下面仍以东施效颦这则材料为例 常人的观点东施无自知之明 逆向思维东施为什么要去模仿西施因为东施知道自己丑爱美之心人皆有之她模仿的愿望是好的不模仿就无望使自己变得更美些这比起那些生的丑却自以为不错不采取措施去改变的人不是更自知之明吗 所以可提炼观点 5东施是有自知之明的值得称赞 再说要模仿就难免会失败可是不模仿就永远不可能提高不可能改变现状所以可提炼观点 6东施勇于改变现状大胆模仿精神值得提倡 注意不是所有材料都能作逆向分析 三假设推理分析法假设某种情况成立然后推究可能产生的结果下面仍以东施效颦这则材料为例 我们不妨作这样的假设假如东施也是个美人去模仿西施那会怎样呢这样东施自然不会被人嘲笑但绝对不会变得更美所以可提炼观点 7美须要创新 8一味模仿别人就永远停留在别人之后 三堂上练习 2006年高考全国卷作文题 材料 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来将一只小羊抓走了 一只乌鸦看见了非常羡慕心想要是我也有这样的本事该多好啊于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习 一天乌鸦觉得自己练得很棒便哇哇地从树上猛冲下来扑到一只山羊的背上想抓住山羊往上飞可是他的身子太轻爪子又被羊毛缠住无论怎样拍打翅膀也飞不起来结果被牧羊人抓住了 牧羊人孩子见了问这是一只什么鸟牧羊人说这是一只忘记自己叫什么的鸟孩子摸着乌鸦的羽毛说它也很可爱啊 要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文自主立意确定文体确定标题不要脱离材料的含 义作文不要套作不要抄袭 ?曹丕说文以气为主韩愈也强调气盛宜言就是说写文章的人只要气足了想怎么写就怎么写读书少的人自身气弱器小力薄容易被书拿住成为死读书的两脚书橱作文时就会捉襟见肘力不从心读书多的人自身气足学养丰富不仅读书养气而且善于融会善于吐纳作文时自然就会运用自如得心应手 ?人虽有先天的禀赋气质上的差异然而读书可以养气则是共同的也是共通的庄子在《逍遥游》中说过水之积也不厚则其负大舟也无力风之积也不厚则其负大翼也无力读书不足养气不够写起文章来只有出的气没有入的气就像游泳的人不会换气 用不了多久便三魂荡荡七魄悠悠蹬小脚儿翻白眼儿了真正的文章好手必然读书多养气厚厚积而薄发 ,,(联系上下文在第?段横线上填入恰当的词语,分 吸取______________剔除糟粕 ,,(第?段中下面加横线的气具体指的是______________,分 ,,(第?段画线句运用了_______和________的修辞方法,分 你读过韩柳欧苏的作品吗请写出其中的一位文豪和他的一篇作品,分______________作者《______________》作品 ,,(作者在文中对中学生的读书提出了____________和__________的要求,分 ,,(用简洁的语言概括全文的主旨______________ _______ _______ ,分 ,,(第?段中说读者通过读书感受到文章的气请你从课外阅读中举出一例说说对这句话的理解,分 精华 精神力量 排比 比喻 多读书 读好书 读书可以养气 养气有利于写作 ?看到这个题目不禁想起了周恩来的一个故事一次理发师给周总理刮脸总理咳嗽了 一声刀子把脸刮破了理发师十分紧张不知所措周总理和蔼地说这不能怪你我咳嗽前没有向你打招呼你怎么知道我要动呢这桩小事使我们看到了总理身上的美德宽容 二宽容美德 ?宽容是一种美德留心一下不难发现人际交往中凡能做到宽以待人者一般都深受众人的欢迎像周恩来这样的好总理待人宽容平易近人当然受到全国人民的爱戴与尊敬人与人交往难免会有些小摩擦只要是无恶意的就应该设身处地为他人着想像周恩来那样主动承担责任严于律己宽以待人由于各种主观原因所致每个人都会有这样那样的过错如果在日常的相处中对别人的过错能以宽容对待就等于给对方提供改过的机会在中国历史上李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的从而开创了唐代盛世在唐朝王室争权中魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民李世民发动玄武门政变夺取帝位后不计旧恶量才重用使魏征觉得喜逢知己之主竭其力用为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳再说秦王嬴政若不是听到了李斯海河不择细流故能成其深的喻谏收回逐客令实行不计前怨广纳贤才的政策恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持难以顺利完成统一天下的大业纵观历史与今天如果没有海纳百川的宽宏气度不具备宽容的美德开创一方事业只能是一句空话 ?有的人就不具备宽容的美德他们心胸狭隘凡事斤斤计较不肯吃亏如慈禧太后仅因为与一大臣下棋时对方无意中说了一句我杀老佛爷的马就勃然大怒而起你杀我的马我杀你全家于是这位大臣被满门抄斩惨不忍睹像这样的狭隘心胸这样的暴行又怎么不会遭人唾弃呢当今社会上有一些人也是这样不小心碰了他一下他 就会破口大骂甚至大打出手还有的人典型的小肚鸡肠心胸狭隘待人刻薄根本没有一点宽容之心这种人还能谈什么成大器立大业呢 ?总之宽容是一种美德只要我们本着和为贵的原则决不斤斤计较别人的过失又多为别人考虑就能确立起友善的人际关系营造良好的社会风气 ?当然对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人就不能盲目地宽容以致重演农夫救蛇的悲剧一定要利用法律力量予以重锤打击决不心慈手软 ?宽容是美德当今社会大有发扬之必要让我们大家都来讲一点宽容使我们的社会变得更美 ,,(本文的中心论点是___________ ,分 ,,(第?段引用周总理的故事有何作用,分 _____________________ ,,(周恩来李世民秦始皇宽容的美德各是什么请分别用,个字概括,分 周恩来 ________________________ 李世民 ________________________ 秦始皇 ________________________ 宽容是美德 生动地引出话题宽容 严以律己宽以待人 不计旧恶量才重用 不计前怨广纳贤才 ,,(第?段运用的论证方法是________ 其作用是______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ,分 ,,(第?自然段是从_____进行论证第?自然段是从____ 进行 论证把两段结合起来看其采用的论证方法是_________ ,分 ,,(第?段中提到的农夫救蛇的故事给人们的启示是什么请举一 现实生活中的例子说明我们如何做才能避免这类悲剧的发生,分 举例论证 说明不具备宽容美德的人不能成大器立大业 正面 反面 对比论证 三吃苦是一种资本 ?吃苦是一种资本假如你没有吃过苦你就不具备这种资本 ?只是在影片里见过那位被击倒的拳击手他躺在地上喘着粗气浑身伤痕累累嘴里还淌着血却没有一个人给他送花给他鼓掌只是在旅途中看过赤脚的纤夫喊着震天动地的号子弯腰垂首将沉重的的纤绳深深地勒进肩膀 ?你充其量是个旁观者 ?没有经历饥饿的历史你便不知道一粒米的可贵不知道那些被太阳晒黑了皮肤的耕耘者的可敬当然更无从感受饿得头昏眼花的可悲和伸手乞讨的可怜 ?没有尝过寄人篱下的滋味听不到风凉话看不到冷脸你便无法塑造坚强的性格突然某一天你背靠的大树倒了你开始失宠在坑坑洼洼的路上你绝对不如别人那样行走自如 ?苦可以折磨人也可以锻炼人蜜可以养人也可以害人 ?__________________________________ ?某报一篇专稿报道武汉市一年仅,,岁的姑娘何伶俐因考后感到一点信心没有虽考分超过高校录取线七分却在成绩单发下的前一天悬梁自尽她是船长的女儿父母的心肝宝贝从小泡在蜜罐子里长大蜜喝多了竟会这般脆弱 ?聪明的日本人在高度发展的物质文明前已经洞察了这种病变据说为了让大和民族的后代继承父辈创业的秉性不少学校特地设立劳动场所让孩子们使用锉刀榔头目的是学会吃苦 ?相比之下我们这一代未免过于娇嫩了还是狠狠心把自己推到大自然和社会中去吧在成长的季节吃苦经历是你成长的养分以后你就知道这种养分会让你终身受益 养分 ,,(吃苦是一种资本文中的资本的含义相近的一个 词是 _____,分 ,,(第?节中下面加横线的这种病变指什么可引用文中语句回答,分 答_________________________________________________ ,,(苦可以折磨人也可以锻炼人根据这一观点为第?节补充一个典型事例写在下面空格内,,字以内,分 答__________________________________________________ 蜜喝多了竟会这般脆弱 参考答案评分时着眼于整体把握所举事例要典型有说服力内容要体现折磨人锻炼人两方面语言要符合议论文中记叙的要求 ,,(你最喜欢文中哪一句富有哲理的话请写出来并简要说说理由,分 答___________________________________________________ 参考答案找出文章中富有哲理的一句话得,分阐述理由言之成理得,分 教学目标一培养学生对客观事物客观事理的观察能力分析能力判断能力 理解安排议论文的结构首先要符合客观事物客观事理本身的内部规律所以议论文的结构安排必须建立在对客观事物客观事理深刻洞察的基础上 正确的顺序为42135 人生漫漫长路远纷繁诱惑多人作为微小而孤独的个体在人生的选择题前无可避免地徘徊起来在一个又一个渡口上在一次又一次险象中人究竟能选择什么该选择什么 选择诚信因为它比美貌来得可靠没有美貌的人生或许是没有足够亮点的人生但若没有诚信的人生则足以是没有一丝光明的人生你可以不是潘安你也可以不是西施但你不可以失去别人对你基本的 信任人以诚为本以信为天没有诚信生存世间的你可要作一粒悬浮其中的尘粒 选择诚信因为它比机敏来得憨实诚信好比一个乡间小伙他每日只知弓着黝黑宽阔的脊梁在人生的沃土上默默耕耘机敏则更像一个电脑黑客他总是那样才思敏捷头脑灵活却总是不露真相叫人紧张在人生的剧本里一位老实踏实的演员总要比一个奸诈精怪的角儿更受观众青睐 选择诚信因为它比金钱更具内蕴举着金钱万能旗号东奔西走的人生注定是辛苦乏味的人生满身的铜臭最终带来的也不过是金钱堆砌而成的冰冷墓穴而诚信能给人生打底润色让人生高大起来丰满起来它给生命灌注醉人的色泽与丰富含蕴让生命在天地之中盈润注目善始善终 选择诚信因为它比荣誉更具时效性没有一蹴而就的业绩没有一成不变的江山没有人可以顶着荣誉的光环过一辈子荣誉是短暂的它只是人生旅途上一小片美丽的风景它再美丽也只是一小段的人生但诚信是培植人生靓丽风景的种子你一直耕耘就会一直美丽你将诚信的种子撒满大地你的人生将会美丽到天长地久 选择诚信是正确之选在你一一权衡过后在你层层过滤之后你会猛然发现在人生面纱下最迷人的原来是那最没有矫饰最朴实不花哨的诚信你会发现没有了诚信生活原来是那样的索然无味在人生与风浪的洗礼中有了诚信你就用最阳光的心情高唱吧若为人生故诚信不可抛 选择诚信因为它比美貌来得可靠 选择诚信因为它比机敏来得憨实 选择诚信因为它比金钱更具内蕴 选择诚信因为它比荣誉更具时效性 选择诚信是正确之选 总 总 分 并列式 对照式 自负者惟我独尊其实自负者的通病就是骄傲在中外历史上因为自负而失败的例子屡见不鲜楚霸王由于自负而垓下惨败关羽因为自负而痛失荆州拿破仑因为自负而兵败滑铁卢隆美尔因为自负而被盟军所败所以说自负将使人品尝失败的苦果在你走向成功的时候自负是另一个可怕的拦路虎 自卑自负都在极力阻止你的成功是失败的伴随子者那么自强呢我以为自强乃是成功的基石 我国宋朝大文豪苏洵几次赶考都名落孙山一些人更是对他冷嘲热讽但他没有灰心而是闭门苦读终于因散文有极高的造诣而名列唐宋八大家举世闻名的音乐家贝多芬三十岁就耳聋他没有屈服命运的安排在听不见声音的情况下创作了大量优秀作品并谱出时代的最强音扼住命运的喉咙居里夫人这位伟大的科学家作为镭的发现者荣获诺贝尔化学奖耀眼的荣誉并没有使她陶醉她仍如从前一样孜孜不倦工作成为两次获得这一殊荣的惟一女性 这些伟人之所以能够取得成功是因为他们在挫折面前毫不自卑在成就面前毫不自负始终以自强不息的精神奋斗如果苏洵不自强而自卑哪有那些脍炙人口的散文佳作如果贝多芬不自强而自卑哪有那些动人心魄的音乐作品如果居里夫人不自强而自负荣誉的光环岂能再次将她萦绕所以说自强是成功的基石 青年人渴望成功然而怎样才能克服自卑或自负心理呢告诉你两 句话当你自卑的时候希望你能这样想天生我才必有用当你自负的时 候希望你能想到如果没有你地球是否还在转动 年轻的朋友让我们抛弃自卑摒弃自负以自强不息的奋斗精神走 出一条光辉的人生道路吧我相信在那路的尽头是用鲜花笑脸和掌声 装扮着的成功 ?可以论证民族尊严人性尊严决不允许玷污 ?可 以论证唤醒民众疗救国民性任重而道远 ?可以论证改革开放引进外 资不能有辱国格有损人格 友情提示 二下列名言警句可以论证什么 观点 名言警句 先天下之忧而忧后天下之乐而乐范仲淹 生命 诚可贵爱情价更高 若为自由故二者皆可抛 裴多菲 天才是99 的汗水加上1的灵感 爱迪生 人不可有傲气但不可无傲骨徐悲鸿 最贫的是无才最贱的是无志法 福楼拜 知识点复习 1议论文的 三要素是 2 和 是论据的两种基本形式 3 常见的论证方有 4议论文最基本的结构是 5议论文的语言的特点是 等 6议 论文的论证方式有 论点 论据 论证 事实论据 道理论据 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 引用论证 提出问题引论 分析 问题本论 解决问题结论 准确 严密 立论 驳论 中考热点 1把握议论文的中心论点 2分析论据及其作用 3 把握论证方法及其作用 4理解议论文的结构与层次 5理解文中有关 重要词语句子的含义体会议论文语言的准确严密的特点 6依据要求补充相关内容论据或提出自己的见解 如2003年中考试题 论点题 11题给本文加上恰当的标题《论__________》 2分 12题本文可分为两部分请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来 4分 第一部分_________第二部分____________ 13题文中多处运用了比喻论证请你在第?段中找出一个例子并简要分析其论证作用 3分 14题本文的中心论点是什么3分 又如2004年中考题 11题删掉第?段似乎也可以保持文章的完整为什么作者要写这一段请简要分析 3分 12题第?至?段运用了举例论征和_____的方法举小凌的例子是证明要坦然无愧地看待自己珍爱享受平凡而实在的人生的观点举作家朋友和海明威川端康成的例子是证明_______ 的观点4分 13题下面这句话摘自第?段请在句中括号里填上恰当的关联词语 2分 争取不凡 可敬可佩 甘于结结实实的平凡则更可爱可羡 14题有人认为为自己高兴就是满足现状不思进取对此观点作为一个中学生的你是如何看的 3分 再如2005中考题 11题读书的坎儿在文中具体指哪些3分 12题为什么说读书是最没有门槛的根据第?段内容用自己的话回答 13题 第?段引用乾隆与和尚的对话用意是什么 3分 14题孟子说尽信书则不如无书这种说法与第?段的哪个句子意思相近3分 又如2003年第14题本文的中心论点是什么 3分 答讲礼貌要自然 1分 注意分寸 2分 [热点二论据题]又如2004年第11题删掉第?段似乎也可以保持文章的完整为什么作者要 写这一段请简要分析 3分 答具体形象地描写了小凌所说的我活得挺自在我为自己高兴 2分 使文章更有说服力 又如2005年第13题 第?段引用乾隆与和尚的对话用意是什么3分 答意在论证人们的欲望太多因此读书人必须澄静 又如2004年第12题第?至?段运用了举例论征和_____的方法举小凌的例子是证明要坦然无愧地看待自己珍爱享受平凡而实在的人生的观点举作家朋友和海明威川端康成的例子是证明______的观点 4分 [热点三论证题]如2003年第13题文中多处运用了比喻论证请你在第?段中找出一个例子并简要分析其论证作用 3分 答礼貌举止正好比人的穿衣既不可太宽也不可太紧1分 以穿衣要合体来生动形象地论证讲礼貌要注意分寸的观点2分不作分析只答生动形象给1分 答对比论证 或正反论证 2分 不要为自己立下高不可及的标杆更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭 2分答不要为自己立下高不可及的标杆也给2分 [热点四结构题]如2003年第12题本文可分为两部分请你把各部分所论述的问题用问句形式表达出来 4分 第一部分________________________ 第二部分________________________ 答 一为什么要讲究礼貌2分答礼貌的重要性表现在哪里给2分答礼貌的重要性等非问句形式给1分 二怎样才能做到有礼貌2分答如何才能做到有礼貌给2分答怎样掌握礼貌的分寸给1分答掌握礼仪要注意的问题等非问句形式给1分 再如2004年第13题下面这句话摘自第?段请在句中括号里填上恰当的关联词语 2分 争取不凡 可敬可佩 甘于结结实实的平凡则更可爱可羡 答诚然 或虽然固然 然而 或但是 各1分 [热点五例]如2005年第11题读书的坎儿在文中具体指哪些3分 答太多的欲望没有恒心不能分辨是非 又如2005年第12题为什么说读书是最没有门槛的根据第?段内容用自己的话回答 答人人可以读时时可以读处处可以读每个要点1分 再如2005年第14题孟子说尽信书则不如无书这种说法与第?段的哪个句子意思相近3分 答书籍的正确性永远是有限的人对自然社会人生的认识只能一步步走近真理而不可能完全抵达真理这就决定了书籍的正确性永远是有限的 [热点六例]如2004年第14题有人认为为自己高兴就是满足现状不思进取对此观点作为一个中学生的你是如何看的 3分 答示例?为自己高兴并不是满足现状不思进取而是要为自己的平凡充实的存在而高兴而不要总是为那些自己高不可攀不切实际的目标而徒生烦恼?人还是要有一个远大目标并要为此作出最大努力完全满足现状不思进取不应该是我们中学生所具有的人生观少壮不努力老大徒伤悲 2003年中考题阅读下面文段回答第11-14题12分 ?只有内在品格确实很高的人才可以不计较小节犹如没有衬景的宝石必须自身珍贵才会蒙受爱重一样 ?深入观察人生会看出获得赞扬之道犹如经营致富之道正像一句俗话所说薄利才能多销同样小节上的一丝不苟常可赢得很高的称赞因为小节更易为人注意而施展大才的机会犹如节日并非每天都有因此举止彬彬有礼的人一定能赢得好的名誉这正如西班牙的伊丽莎白女王所说礼节乃是一封 通行四方的推荐书 ?其实要习得优美的举止只要做到细心就可以因为人只要不粗忽他就自然会乐于观察和模仿别人的优点礼节要举动自然才显得高贵假如表现过于做作那就失去了应有的价值因为举止言谈优美本身就包括自然和纯真有的人举止言谈好像在作曲其中的每一个音节都仔细推敲过但这种明察秋毫的人却可能不见舆薪也有人举止粗放不拘礼仪这种不自重的结果是别人也放弃对他的尊重 ?礼仪是微妙的东西它既是人类间交际所不可或缺的却又是不可过于计较的如果把礼仪形式看得高于一切结果就会失去人与人真诚的信任因此在语言交际中要善于找到一种分寸使之既直爽又不失礼这是最好又是最难的 ?要注意在亲密的同伴之间应保持矜持以免被狎犯在地位较低的下属面前却不妨显得亲密这样会倍受敬重事事都伸头的人是自轻自贱并惹人厌嫌的好心助人时要让人感到这种帮助是出自对他的爱重而并非你天性多情乐施表示一种赞同的时候不要忘记略示还有保留以表明这种赞同并非阿谀而经过思考即使对很能干的人也不可过于恭维否则难免被你的嫉妒者看作拍马屁在面临大事之际就不要过于计较形式否则将如所罗门所说的看风者无法播种看云者不得收获只有愚者才等待机会而智者则造就机会总而言之礼貌举止正好比人的穿衣既不可太宽也不可太紧要讲究有余地宽裕而不失大体如此行动才能自如 选自培根著何新译《人生论》有改动 2004年中考题《为你自己 高兴》 12分 刘心武 ?朋友小凌自幼双腿瘫痪在一家印刷包装纸的福利厂工作业余爱读文学书常到我家来借我有一天就对他说你怎么不立个大志向发奋写作也成个作家当时他没说什么过些天来还书他告诉我我没有写作的天分我就这样当个读者挺好临告别时更笑着说我活得挺自在乙我为自己高兴 ?上个星期天我在大街上看见了他他骑着电动三轮车后座上是也有残疾的妻子搂着他们完全健康的小女儿三个人脸颊都红喷喷的说是刚从北京游乐园玩完回来真的他们全家都为自己高兴那是人生中最扎实最醇厚的快乐 ?为自己高兴吧我为什么不完美别钻那牛角尖(要是别人问你为什么不如何如何那么让我们都像小凌那样坦然无愧地看待自己珍爱享受平凡而实在的人生 ?一个作家朋友得了个奖却很不高兴为什么因为有人问为什么只是个地区奖而不是全国奖如果他得了个全国奖那么又可以问为什么不是最高奖如果是最高奖那么又可以问为什么国际上没有得奖如果国际上得了奖那么还可以问为什么不是诺贝尔文学奖呢这样一路问下去会有什么样的结果呢也许会有正面的例子但我举不出来我只知道美国海明咸和日本川端康成都是在得诺贝尔文学奖不久后自杀身亡的也许那自杀的心理因素非常复杂但一些评论家讥讽海明成的江郎才尽社会舆论对川端康成达到至美至丰境界的高于富土山的期盼压力很可能是那诸多因素中相当重要的一种 ?不要为自己立下高不可及的标杆更不要被别人往往确实是出于好意的刺激而陷入自卑自怨自责自苦的泥潭 ?争取不凡 可敬可佩 甘于结结实实的平凡则 更可爱可羡这个世界很大机会确实很多然而这个世界也很小机遇又极为难得我们应在奋力进取与适可而止之间取得一种平衡我们要懂得这个世界不单是为不平凡的人而存在更是为平凡的人而存在 ?为你自己高兴因为你的努力奋进已取得了一些成果为你自己高兴因为你能够如现在这样也真是挺不错为你自己高兴因为你不为自己设置徒添烦恼的标杆更不受他人出于好意而设置的缥缈标杆的蛊惑为你自己高兴为你那平凡而充实的问心无愧的存在而高兴 2005年中考题《读书的坎儿》 12分 ?有大学生问2003年被评为中科院院士的一位青年科学家年轻人怎样才能成功科学家回答了简单的四个字请多读书不只是这位科学家几乎所有在事业上取得大成就的人都喜欢号召别人读书书籍是人类社会实践经验和生命智慧的总结对我们认识世界和自身具有极其重要的意义如果我们把人的生命比作娇艳欲滴的玫瑰书籍则是必不可少的氧气和阳光如果我们把人的生命比作奔腾不息的河流书籍就是坚固的河床 ?从一般意义上讲读书是最没有门槛的大学教授可以读建筑工地的民工同样可以读绿草连天的春日能读白雪皑皑的冬日也能读人来人往的图书馆适合读一人独居的卧室一样适合读因为读书没有太多的门槛它才能作为一种全民的健心运动加以推广 ?不过读书的无门槛是相对于书海里的普通游泳者而言的一个人想要做一个有品位的读书人还真得跨越几个心灵的坎儿 ?第一你必须是澄静的人很难没有欲望当年乾隆下江南看到大运河上熙熙攘攘问身边一和尚大运河有多少条船和尚答两条一条为名一条为利乾隆非常欣赏和尚的机敏当即大加 赏赐其实这和尚并非特别聪明他只是深谙世道人心的奥秘而已然而一个人下决心当读书人不能有太多的欲望欲望多的人会不自觉地把书籍分成有用无用两种有用的他废寝忘食地阅读无用的他视若敝履而事实上所谓有用的书往往是作用于一时的职业的只能让我们获得物质财富而无用的则侧重于培育人正确的价值观和道德感可以使我们获得心灵高度 ?第二你应该学会坚持人对自然社会人生的认识只能一步步走近真理而不可能完全抵达真理这就决定了书籍的正确性永远是有限的正因为有限我们就得不断地跟踪事物的新进展掌握知识的新动态让自己的生命与面对的生活一起前进读书没有恒心一个人的思想必然陈旧浅薄我们创造物质精神财富的能力就会变得虚弱不堪 ?第三我们一定要培养明辨是非的能力书籍并不是真理的代名词真理可以利用它谬误和谎言同样可以利用它一个人要对市面上良莠不齐的书籍作出选择靠别人把关是没有太多作用的别人的精力再旺盛也不能看尽天下的书何况同样一本书不同的人有着完全不同的评价别人认为不好的你也许觉得好别人以为精美绝伦的你或许感觉一塌糊涂对书的考察最可靠的评判官是你的心灵非同寻常的对知识的敏感超乎群伦的观人察事的眼光以及对人文精神的深刻把握 选自《中华读书报》2005年4月20日有改动 有关论点题温馨提示金钥匙一 1一篇议论文只有一个中心论点 2论点应该是明确的判断是作者看法的完整陈述在形式上应该是完整的句子判断句或祈使句 3分论点是围绕中心论点提出的是用来补充 和证明中心论点的一篇议论文的几个分论点也是证明中心论点的材料 4找论点的方法一看标题二看开头三看中间 四看论据看论据用来证明什么观点五看分论点 将几个分论点合并提炼分析并归纳 5注意语言提示文中有提示文章论点的词语提示词语一般是总之因此总而言之由此可见 等 有关论据题温馨提示金钥匙二 1事实论据 2道理论据 作用充当作为事实论据更有力地论证了 这一论点 作用充当作为道理论据更有力地论证了 这一论点 有关论证题温馨提示金钥匙三 1举例论证 2道理论证引用论证 3对比论证 4比喻论证 作用充当作为事实论据更有力地论证了 这一论点观点 作用充当作为道理论据更有力地论证了 这一论点观点 作用通过对比更突出论证了 作用形象生动论证了 使深奥难懂的道理通俗易懂 有关结构题温馨提示金钥匙四 可借助一些语言标志弄清各段之间分论点之间的内在联系明白它们或并列或对比或总分或层进的关系 如设问句表示开启下文展开下一层的论述无独有偶表示引出相关的材料诚然表示转入相反的内容再说表示推进一层总之表示由分到总或作出结论 有关语言题温馨提示金钥匙五 结合语境分析议论文的语言特点一般从三个方面去品味 1从逻辑的角度分析用词的准确严密 2从说理的角度分析其叙述的概括性和简洁性 3从修辞的角度分析其用词的鲜明生动和感情的色彩 有关拓展题温馨提示金钥匙六 1根据论点补充论据或相应的内容 方法1根据中心论点或分论点填写恰当的道理论据或事实论据论据 要能证明论点 2分析上下文的内容内在联系填写相应的内容 3表述时要注意例句形式字数要求等 2提出自己的见解 方法1了解作者的思路态度来回答 2态度要鲜明不能模棱两可 3注意从文中找出依据要言之成理 ?人究竟为什么读书读书对人到底有什么作用 ?说读书是为了升学为了获取知识为了改变命运为了做官为了就业为了成名成家为了报效祖国等等各人有各人的见解但我觉得最根本的一条是读书可以养气 实战训练 一读书?养气?写作 ?古人云腹有诗书气自华读书对于人来说就像吃饭喝水一样不可缺少我们可以从书中汲取无尽的精神力量一种激荡在我们的血管充盈于我们的周身又从我们的每一个毛孔里散发出来的气同时读书也要像吃饭那样吃各种蔬果和五谷杂粮摄取多种营养阅读各式各样的书汲取各种各样的气以补充先天不足避免后天失调不过血气方刚的少男少女不仅要杂学旁收大量读书还要有目标有选择地读书读不同的书可以养不同的气豪气灵气平和之气浩然之气可以养邪气戾气迂腐之气狭隘之气也可以养因为在读书时要吸取_____________剔除糟粕读天下好书养人间正气就像孟夫子所说的那样吾善养吾浩然之气 ?如果说读书是养气是输入那么写作则是释放是输出作者把气注入文章读者通过读书感受到文章的气吸收了文章的气人们平时常说的回肠荡气不正是说一种读书的体验不就是说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗什么样的人读了什么样的书便会写出什么样的文章来气不同文章的味道就不同形成的风格也就大不相同所谓韩愈文风如潮柳宗 元文风如泉欧阳修文风如澜苏轼文风如海就是指韩柳欧苏四大文豪的禀赋气质学养渗透于文章中的具体表现 中考要求 学 习 导 航 文体知识 链接中考 总结归纳 中考热点 实战训练 中考说明考试目标中明确规定现代文阅读能力中对简单议论文的阅读要求阅读简单的议论文能指出议论的观点材料和常见的论证方法如摆事实讲道理既摆事实又讲道理能分析关键性词句理解议论性语言准确严密的特点 中考要求 议论文阅读 议论文是以议论为主要表达方式阐明观点的一种文体 议论文 三要素 论点需要证明什么 论据用什么来证明 论证怎样证明 议论文的 基本结构 提出问题引论 分析问题本论 解决问题结论 论点就是作者在文中加以阐述和证明的主张和看法是文章的灵魂一篇议论文一般只有一个中心论点有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点分论点是用来补充和证明中心论点的 论点形式什么是什么 应该动词短语 要能或不要不能怎么样 如何找中心论点呢 第一看文章的标题议论文的标题分论点型和论题型两种类型 第二在正文中找体现作者主要观点的句子此法适用于论题型的议论文 请说说下列文题分别以什么为题 《多一些宽容》《纪念白求恩》 《人的高贵在于灵魂》《成功》《论美 》《说勤》 一找出论点 议论文论点提出的方法 1文题就是中心论点 如《多一些宽容》 2开门见山直接提出中心论点 如《得道多助失道寡助》 3引用材料引出中心论点 如《说勤》 4层层论证文末归纳得出中心论点 如《纪念白求恩》 二理解论据 论据是证明论 点的理由和证据议论文的论据有两类 一类是用有代表性的事例可靠的事实和确凿的统计数字来充当叫事实论据 另一类是人们公认的道理原理定律格言谚语等叫道理论据 论据与论点的关系是证明与被证明的关系阅读议论文不仅要弄清论据的类型而且要弄清论据与论点之间的关系看看论据证明了什么论点两者是否一致 三分析论证方法 论证是运用论据来证明论点的过程和方法 举例论证 道理论证 对比论证 比喻论证 引用论证 主要 论证 方法 四揣摩议论语言 议论文的语言具有概括性严密性的特点 所谓概括性就是运用比较概括抽象的词语 尤其是列举事实论据时只需紧扣论点概述主要事实就行无需详细描述 所谓严密性是指议论语言周到没有疏漏无懈可击如《多一些宽容》文末有这么一段我们所讲的宽容并不是无原则的迁就并不是主张善恶兼容与不良的思想和行为和平共处而是要在社会主义道德规范的基础上相互理解和关爱尽量多一些宽容面对违反原则的言行决不姑息放纵这样我们才能保持宽阔的心胸建立纯洁的人际关系朋友你说呢即是针对观点作补充论述是论述全面而严密无懈可击 1周恩来同志小时候在沈阳东关模范学堂读书有一次老师提出为什么读书的问题要同学们回答别的同学回答多是为光耀门庭而读书为明礼而读书甚至有人回答为家父而读书而周恩来同志回答的却是为中华崛起而读书简短的几个字抒发了他崇高的爱国思想 一下面两则事例可以分别证明什么观点 五实战演练 2作家梁晓声在他的《九五随想录》中讲过这样的事 珠海某韩国电子公司三十 岁的女老板经常迫使工人加班一次竟一周内不分昼夜除了吃饭不许休息每天干十五六小时在十几分钟上厕所的时间内有个老职工在工作台上打了个盹这个韩国女人就操起铝板打倒老职工背上并喝令全体中国工人跪在她面前反省不幸的是一百多名中国人居然一齐跪了下去只有一位青年工长未跪而他却在回到车间后因顶撞老板遭到工人们的围攻 梁晓声为此奋笔疾书写出《伤心一跪》一文可是却如泥牛入海未能见报梁晓声为新闻界的沉默而感叹为韩国女人的嚣张而愤懑是谁给了她在中国城市侮辱中国人的特权梁晓声写道那特权还不是我们自己给的吗既包括我们某些可欺的民众也包括某些媚外威内的大小官员而且细想起来首先是后者们的膝盖骨在外国人面前变得软弱不堪才导致我们某些民众在外国人面前的直硬不起梁晓声所言振聋发聩掷地有声确实值得我们猛醒 考查的要点 1归纳找出文章或文段中的论点 2辨析文中运用的论据理解其与论点的内在联系并用概括的语言加以表达 3辨识理解文中所运用的论证方法 4整体把握文章文段分析结构层次归纳段意层意注意文中的过渡句 5理解文章中的语句和词义 6鼓励创新思维仿写句子为文章补充其它的新论据用简洁的文字谈读文章后的感想 明观点 找论据 析论证 品语言 寻链接 阅读示例 宽容 ?看到这个题目不禁想起了周恩来的一个故事一次理发师给周总理刮脸总理咳嗽了一声刀子把脸刮破了理发师十分紧张不知所措周总理和蔼地说这不能怪你我咳嗽前没有向你打招呼你怎么知道我要动呢这桩小事使我们看到了总理身上的美德宽容 阅读示例 ?宽容是一种美德留心一下不难发现人际交往中凡能做到宽以待人者一般都深受众人的欢迎像周恩来这样的好总理待人宽容平易近人当然受到全国人民的爱戴与尊敬人与人交往难免会有些小摩擦只要是无恶意的就应该设身处地为他人着想像周恩来那样主动承担责任严于律己宽以待人由于各种主观原因所致每个人都会有这样那样的过错如果在日常的相处中对别人的过错能以宽容对待就等于给对方提供改过的机会在中国历史上李世民在一定意义上就是依靠这一点得到众臣鼎力相助的从而开创了唐代盛世 阅读示例 在唐朝王室争权中魏征曾鼓励太子李建成杀掉李世民李世民发动玄武门政变夺取帝位后不计旧恶量才重用使魏征觉得喜逢知己之主竭其力用为唐朝盛世的开创立下了汗马功劳再说秦王嬴政若不是听到了李斯海河不择细流故能成其深的喻谏收回逐客令实行不计前怨广纳贤才的政策恐怕就会失去李斯等一大批客臣的支持难以顺利完成统一天下的大业纵观历史与今天如果没有海纳百川的宽宏气度不具备宽容的美德开创一方事业只能是一句空话 阅读示例 ?有的人就不具备宽容的美德他们心胸狭隘凡事斤斤计较不肯吃亏如慈禧太后仅因为与一大臣下棋时对方无意中说了一句我杀老佛爷的马就勃然大怒而起你杀我的马我杀你全家于是这位大臣被满门抄斩惨不忍睹像这样的狭隘心胸这样的暴行又怎么不会遭人唾弃呢当今社会上有一些人也是这样不小心碰了他一下他就会破口大骂甚至大打出手还有的人典型的小肚鸡肠心胸狭隘待人刻薄根本没有一点宽容之心这种人还能谈什么成大器立大业呢 阅读示例 ?总之宽容是一种美德只要我们本着和为贵的原则决不斤斤计较别人的过失又多为别人考虑就能确立起友善的人际关系营造良好的社会风气 ?当然对于那些蓄意冒犯他人的违法犯罪行为或是破坏人民安定生活的破坏分子及人民的敌人就不能盲目地宽容以致重演农夫救蛇的悲剧一定要利用法律力量予以重锤打击决不心慈手软 ?宽容是美德当今社会大有发扬之必要让我们大家都来讲一点宽容使我们的社会变得更美 怎样提炼中心论点 位置 篇目 标题 《偏见止于宽容》《学会谅解》 开头 《第一等学问》 中间 《最苦与最乐》 结尾 《生于忧患死于安乐》 明观点 1把握句子在句式上的特点 2遵循句子在位置上的规律 三看看标题 看开头 看结尾 明观点 宽容 ?看到这个题目不禁想起了周恩来的一个故事一次理发师给周总理刮脸总理咳嗽了一声刀子把脸刮破了理发师十分紧张不知所措周总理和蔼地说这不能怪你我咳嗽前没有向你打招呼你怎么知道我要动呢这桩小事使我们看到了总理身上的美德宽容 美 德宽容 明观点 1本文的中心论点是___________ 宽容是一种美德 中心论点提出的方式 提出方式 篇目 引用名言提出 《第一等学问》 引用故事提出 《创造力比知识更重要》 针对某种现象提出 《谈友善》 从经历的实例提出 宽容 ?看到这个题目不禁想起了周恩来的一个故事一次理发师给周总理刮脸总理咳嗽了一声刀子把脸刮破了理发师十分紧张不知 所措周总理和蔼地说这不能怪你我咳嗽前没有向你打招呼你怎么知道我要动呢这桩小事使我们看到了总理身上的美德宽容 美 德宽容 引用周总理的故事生动地引出话题提出论点宽容是美德 明观点 找论据 ?道理论据名言谚语警句 ?事实论据具体的事例 不管是哪一种论据都一定能够证 明论点和论点有严密的逻辑关系 是议论文中用来证明论点支撑论点的材料 论据 找论据 3(周恩来李世民秦始皇宽容的美德各是什么 请分别用,个字概括,分 周恩来 ________________________ 李世民 ________________________ 秦始皇 ________________________ 严以律己宽以待人 不计旧恶量才重用 不计前怨广纳贤才 析论证 4(第?段运用的论证方法是_______ 其作用是______________________ _________________ 举例论证 说明不具备宽容美德的人不能 成大器立大业 5(第?自然段是从_____进行论证第?自然段是从____ 进行论证把两段结合起来看其采用的论证方法是_________ 正面 反面 对比论证 品语言 6(如果将第? 段删去对文章的论证会产生什么影响 说明宽容是有原则的如果删去将会使文章论证不严密 知识链接 1试为本文中心论点补充事实论据或道理论据 知识链接 2 比喻论证能使深奥难懂的道理形象生动通俗易懂运用喻证法仿照下面的句子 写一组比喻句 宽容是人类的美德是一种高尚的品质有人这样形容宽容是一股和煦的春风 能消融凝结在人们心头坚冰 宽容是_________能______________ 宽容是_________能__ ____________ 捕捉文章的灵魂论点 审视文章的血肉 论据 透视文章的骨骼结构 解剖文章的组织 论证方法 整体感知把握考点 精读材料知识链接