是谁的肚脐眼
活动目标:
1.能理解故事的内容~了解各种肚脐眼的作用和特征。 2.在观看
ppt
关于艾滋病ppt课件精益管理ppt下载地图下载ppt可编辑假如ppt教学课件下载triz基础知识ppt
时能说出:“这是××的肚脐眼”。可以自由想象并大胆
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
述自己的想法~培养幼儿大胆表述与创意想象能力。 3.感受故事的乐趣~愿意共同讲述画面内容。
4.懂得穿裤子时将内衣塞到裤子里~保护自己的肚脐眼。 活动准备:
1.有关身体部位的音乐。
2.是谁的肚脐眼,PPT,
3.皮球、锁、苹果、小花等带“眼”的物品若干。
活动过程:
1.以音乐开始~让幼儿说说自己身体的部位。让幼儿唱一唱~指一指。 2.出示PPT~用提问的形式~引起幼儿观看兴趣。
,原来这是宝宝的肚脐眼啊~你有肚脐眼吗,
你的肚脐眼在哪里,,
3.在幼儿认识和了解自己肚脐眼的特征和位置以后~提问幼儿还有哪些东西有肚脐眼。
,它们是什么形状的肚脐眼,它们是什么颜色的肚脐眼,哪个肚脐眼和哪个肚脐眼长得很像,,
看PPT认认上面的肚脐眼。此时可以拿出实物~让有儿更具体形象的看到。
4.观看第二遍PPT时让幼儿自己说说每张图片的内容~图片上的物品~并找出老师给准备的有关实物的肚脐眼。
5.可以准备两个游戏活动
,1,切一切水果。锻炼幼儿的想象能力。
提问幼儿水果可以怎么切。,比如~苹果可以竖着切~也可以横着切~让幼儿的思维不是固定的,
(2) 让幼儿学会穿裤子时将内衣塞到裤子里~保护自己的肚脐眼。 分小组~比一比谁穿的好~谁穿的快。
活动思考与延伸:
《是谁的肚脐眼》这个故事符合小班幼儿的年龄特征。活动运用多媒体~通过多媒体教学~让故事的内容一张张的展现在多媒体的大屏幕上~使图片更加清晰、清楚~内容显示形象逼真~引起了孩子们的兴趣~开拓了幼儿的思路~丰富了幼儿的想象~引发了幼儿语言表达的动机。在幼儿的已有经验基础上加以提升~知道每个“肚脐眼”都有作用。提高幼儿的了语言表达能力~说话习惯也得到了培养。此次活动还特别重视幼儿的自主性~能让幼儿通过自己的观察发现~充分的表达和表现~在活动过程中注重激发幼儿主动参与活动的热情~整个活动充满了童趣。活动中还运用了实物~让幼儿的感受更加具体真实。通过游戏也锻炼了幼儿动手能力和思考能力。让幼儿把故事中的和生活中的实物相联系~更好的体会了故事~也了解了生活中的实物。