小提琴练琴方法大总结.doc
小提琴练琴方法大总结
1 干枯练习法:这是在对某一首乐曲做过了多次通盘练习～运用过足够的感情～对音乐处理的布局安排也反复考虑定夺～一切对自己来说有一种饱和感～可能再继续通盘练.再投入感情的练会失去新鲜感的一种调整性练习。在做干枯练习法的时候不要投入感情～而要纯理性的.有分析的.解剖式的.更深入的.要求更高的一段段进行艺术加工。
2 各个击破蚕食练习法:把要解决的问题罗列出来～这些问题可能是比较难背的一段乐谱～可能是几句难拉准的双音～可能是一些别别扭扭的组合～可能是一种弓法技巧……。最有效又不烦心的练习方法是利用零碎时间分次练这些项目～可以是“打一枪换一个地方”的试练～找到感觉～加强适应能力。有时一些所谓难点～不一定真有多难～只是自己不习惯～多接触几次～不要在心理上造成紧张～自会行的。
3 交替练习法:为了合理使用大脑～减轻疲劳感～可交替手的松紧状态练～分类交替练～音乐部分与技术部分交替练～在重点解决左手的问题后转移到右手的练习～已熟悉的与生疏的轮流练～看谱背谱交替练……总之～交替的目的是为了转换大脑的兴奋点～做到有劳有逸的安排不同的使用部位
4 加强运动量练习法:把所要演奏的乐曲连续通练几遍后～间或出现的问题在一遍结束后稍作加工练习～然后紧接在来一遍.再来一遍～再力度上.表情上.速度上也可有意的加大.夸张.加快。这种练习是一种超负荷锻炼和强迫发挥能力的方法
5 分类练习法:将形式不同但本质上类同的项目放在一起练。例如～
可将揉弦.颤音.手指变化组合练习.双音练习等等放在一个时间里练～这样集中的练过之后～可以让手从各方面充分得到锻炼～借助于这些项目互相的促进作用～加强它们的能力。而练习右手时可将跳弓.击弓.顿弓.抛弓。连顿弓等放在一块时间里练～其功效也如前面所提到的那样～会整体得到加强
6 轻松练习法:演奏小提琴这“演奏”一词(play)～在英语里是玩的意思～字面上直译过来可叫“玩小提琴”。从这个意义上看～拉小提琴不应当是一件沉重痛苦的事情。有时～听一些演奏家拉琴是那么得心应手.轻松自如～真像在“玩”,如克莱斯勒.海菲兹等等,～这种易如反掌的感觉不仅仅体现在技术的操作上～还体现在音乐表现的即兴性.体现在音乐处理的不刻意的舒缓有度上～声音是那样的富有个性与魅力:
我们这些小提琴学习者是否也该在踏实.艰苦.枯燥的练习战役中找一找轻松感觉呢,是不是也该试一试有朝一日“金蝉脱壳”“苦尽甘来”那般把演奏小提琴变得得心应手呢,
千万不能忘记我们练小提琴的目的是什么,决不是做永无止境的研练～永远出不了师:我曾经听到一位观众评价一位演奏者的演奏说:“听他演奏很劳累～因为看他很劳累～我们的心也变得劳累了……”
我们的练习必要分两步走:一是脚踏实地仔细练。二是放开脚步潇洒溜。决不能永远像裹足女人～如履薄冰。再做“潇洒溜”时～也许有些细节顾不过来～不管他～慢慢改进
7 慢练:慢练是必要的练琴方法之一～它可以将模糊整理的清晰～
可以加深每一句的印象～可以仔细检查练出良好的音准～可以平定心态等。但是不赞成太多的慢练～不赞成过于强调慢练～过多的慢练形成了一种不良习惯----那就是拖拖拉拉快不起来。
8 变节奏练:这是一种经常运用的练习方法。由于各个手指的能力不一样,有的平日用得多能力就强～有的用得少能力就弱～比如小指,～为了使各指具有同等的灵敏度～这就要经过训练。在训练时不仅要发展指力～还要注意各指离弦的高度也要相近。手指有长短～若呈自然状态～他们离弦的高度是不一样的～这样落弦的速度也许不齐～这就要注意手型的问题。虽然不可能做到让各指整齐划一的守候在弦附近～可是应当大致保持这种状态。加强了手指灵活程度也不够～还要能适应各种变化运用～这单是按常规程度练是不能奏效的～要通过变节奏来促进。在做手指力量和灵敏度的练习时～一定要一鼓作气练到很累才休息～活动量一定要到位～不然达不到锻炼目的。
9 杂练:在初学阶段～自己对一门技艺还未入门～是应当先听一些有经验者的指挥和带领～可是到了一定程度～最好自己也能有点“自由发挥”。学琴既是严格的～要遵循一定规律～但有不应当是刻板的.无创造性的。当然这种练习法要注意---基本功的问题不可丢掉。当手感位置较差.力量不够时要补基本功～不要让它们“油”掉了～一切变模糊了～眼看基本的能力在减弱。能力的提高也不是一下子能达到高度的～它既是循序渐进～又是波浪形的。
10 无琴练习法:当有空闲又不方便在琴上练习时～可以做一些徒手练习或心练。
徒手练习的可能性很多～活动手指～手指在桌面上敲敲打打等等。要掌握一种技艺～应在某个时期全身心投入进去～不然就很难获得真知～很难获得“特异功能”～时间如海绵中的水～要挤总挤得出的一切全看自己怎么对待。
关于心练～就是思索～背谱～默练～设想……。可以在想象中进行练习～仿佛琴就在手中～自己看另一个“影像”中的“我”在奏一首乐曲～一边“看”～一边进行审查～思考一下什么是熟练的不够的～什么是没解决的问题～对某一乐句如何处理为最佳,总体布局应当怎么样,对照他人的演奏自己还有那些不足,
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