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学会学习主题班会材料.doc

学会学习主题班会材料

熊推孜
2017-09-28 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《学会学习主题班会材料doc》,可适用于高等教育领域

学会学习主题班会材料学会学习主题班会材料交流学习方法提高学习效率让学生认识到交流和合作在成长中所起的作用。班会重点:交流学习方法提高学习效率班会形式:学生自己组织主动交流班会地点:教室:(星期一下午第四节)班会时间一、学习方法介绍:主持人(张小雪):上学期经过全班同学的努力我们班取得了比较优秀的成绩。但每个同学的情况不相同有的同学付出了得到了丰硕的回报有的同学付出了却事与愿违这里就有学习方法的问题。今天针对我们班的情况我们选取了部分同学作为代表让他们谈谈自己的学习方法也许这些同学的方法还不完善但愿能起到抛砖引玉的作用。下面先请范培同学发言大家欢迎~发言人(杨小波):“自信是成功的基础”站在讲台前我很紧张因为这是我第一次站在讲台前面对全班同学发表演说。也许这次于淑贞我考得真的不错但还没有达到我的目标我会继续努力我相信你们也会努力。努力当然必不可少但我能够取得这次的成绩最主要的因素不是努力、刻苦的结果而是我自信的回报。因为期中考试我考得不够理想但我没有因考得不好而放弃因为我相信我有能力考得更好所以我不但没有放弃而且比以前更加努力。我也相信在座的各位都有这个能力都能取得更好的成绩。无论这次你考的多差只要你不放弃充满自信就一定能取得好成绩。也许有人不信那么我就请大家听一个故事。加拿大有一位长跑教练因为在短时间内培养出几位长跑冠军而闻名。他成功的秘密是因为有一个神奇的陪练这个陪练不是人而是一只凶猛的狼。他这样做是有原因的。他训练的是长跑运动员每天的第一课就是从家里跑过来。有一个队员每天都是最后一个而他家也不是离得最远。教练甚至都对他说过让他改行去干别的。但突然有一天他比其他人早到了分钟。教练知道他离家的时间教练粗估了一下惊奇的发现这个队员今天的速度几乎可以超过世界纪录。这个队员气喘吁吁地描述着他今天的遭遇:他在离开家不久穿过五公里的野路时遇到了一只狼。那野狼拼命地追他他拼命地往前跑那只野狼竟被他给甩下了。听到这里也许大家已经明白了:我们中的许多人在日常生活大都犯了这样一个致命的错误:总在诅咒我们的敌人或总在庆幸自己没有遇到可怕的敌人或者因为自己遇到了敌人而失魂落魄。这恰恰错了我们应该为有一个敌人或者是强大的敌人而庆幸为自己遇到艰难的境遇而庆幸因为这正是你脱颖而出的机会。挥去对挫折的担忧和焦虑努力去发现每一种处境中积极的因素这就是自信所起的重要作用。至于学习方法每个人都有自己量身定做的学习方法别人的不一定就比你的好也不一定就适合你所以你只要相信自己按照你自己的方法坚持不懈地努力、拼搏就能获得成功。主持人(张小雪):学习中补充些课外资料也很必要但要注意“滋补度”不能盲补最好不要“营养过剩”。也就是说我们不能沉浸在大量的题海战术里而忽略了书本的重要性。俗话说:“万变不离其中”书本才是最重要的课本。下面请听徐露同学的书本之用。发言人(徐露):“以书本为主资料为辅”我在上学期的学习中坚持了“以书本为主资料为辅”的学习方法。我们不可盲目的热衷于参考书忽视了课本的重要性而要把课本与资料有机结合在明确重点突破难点的基础上加深对基础知识基本技能的理解和利用积累解题技巧掌握各学科的不同思想方法学会举一反三和融会贯通还要从一点进行散发性联想。课下工作对我们的学习也很重要我们在课后还要对一些重点题目进行反复的再思考再分析再理解。要从基础知识的学习进一步到发散思维能力的延伸然后总结规律形成自己的知识网络最后经过长期知识整理形成自己的学习方法。主持人:兴趣是人生的第一位老师。有了兴趣就不怕做不成事。而且兴趣也是慢慢培养的不可急一时之功。希望下面一位同学的介绍能使您有所收获。发言人(李明):“惜时兴趣”我这次能在考试中取得优异的成绩我很荣幸。下面我向大家介绍几点学习方法:(俗话说“一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴”。其意是让人们珍惜时间的珍贵对于现在的我们是应该珍惜时间这里的时间是指该学习的时间即从上课到下课只要在这段时间里真正把自己的精力投入学习之中后果必将硕果累累。(有的同学对有的科目不感兴趣因此学习效率不是很高故我希望大家看书应选恰当的时间调整好学习时间提高学习效率。(注重平时的学习有的同学喜欢临时抱佛脚虽然有一定的作用但成果不大。所以在平日里多看书多练习巩固知识最终会事半功倍从而取得好成绩祝同学们在本学期中取得优异的成绩谢谢!主持人张小雪):每一门学科都有每一门学科的特点因此每一科都有一些与众不同的学习诀窍。当然预习与复习必不可少那么现在让我们听一听沈鹤同学的成功宝典中的数学绝招吧~发言人(张林):抓好“课前课堂课后”三环节这次我来介绍一下数学的学习方法。主要分为课前、课堂上和课后三个方面:(课前预习。课前预习不必太深入只要能把基础概念和例题看懂就可以了。因为老师在课堂上还要拓展课后还要复习。如果太深入就是浪费时间了。(课堂上。某些同学课前也准备好要仔细听但老师一讲课头就发懵这时就应该积极回答问题即使不站起来回答也因该在下面老师回答。当老师讲题的时候。学会做这一题是次要的最主要的是听老师拿到这一题后是如何入手解这一类型题目的主要思路以及对这一题的拓展。如果课堂上遗留下一些问题一定要记下来课后问老师或者是请教周围的同学。(课后复习。课后复习并不一定要死做题目对于同一类型的题目顶多只要做两遍就可以了再多就是浪费时间了。上面只是我的一些浅见我相信肯定还有同学有比我更好的或者是更适合同学们的学习方法请同学们课后很好的交流吧。主持人(杨小波):著名教练米卢说过:“态度决定一切”良好的学习态度是成功的一半。诚然抓紧课堂上分钟的时间、必要的巩固、合理的安排也举足轻重下面请王菊同学给我们交流一下他的学习方法。发言人(刘建波):注意“课堂课后时间态度”学习中的四因素(课堂分钟。想要学好各科知识就必须以课堂分钟为基础认真对待每堂课掌握知识要点打好根基。尤其文科方面大多都是记忆性的知识能够在课堂上掌握其基础知识要点那么课后的巩固也就方便多了。(课后的巩固。俗话说“熟能生巧”光有了课堂分钟的基础还是不够的还需要对其巩固和记忆这样以后才能对这些知识仍记忆犹新。这不仅对文科知识很重要而且对理科知识一样重要。理科知识需要做大量的题来巩固也就是说我们课后必须做大量的训练。(合理安排学习。比如:巩固理科知识要做大量的习题但我们不能盲目的去做题。这样一点好处也没有最后受了罪却没有收获。因此做题也要善于选择。要精益求精做过每道题后能够举一反三这样才会提高我们的成绩。要有好的态度。在学习过程中大多数人可能都存在态度不专一、心浮气燥。比如有时在看一道例题时怎么也看不懂放下来去看别的吧但心怎么也不能平定。这就需要有好的态度。主持人(张小雪):我们每天的学习总离不开解数学题下面就请姚吉元同学为我们介绍一下如何解数学题。发言人(姚吉元):如何解数学题课前认真做好预习持之以恒。上课时对老师讲解的概念定义例题要深刻理解。课后对于数学练习做题前首先要回顾课本上的所学的相关内容做到温故知新。做题时要认真审题思考解题方法。做完后注意总结。即时纠正错误。不会及时请教老师。比如说课后对于数学基础训练册做之前首先要看学习要求回顾课本上的相关内容是否完全掌握做完这项工作后做下面的习题做题时首先要认真审题思考解题方法尽量的多想出一些新的方法以扩展思维选出最简便的方法做完后可归纳这类题目的解题技巧提高解题速度做错时及时的纠正不会的问老师把每一道习题都弄懂。主持人(杨小波):“师者传道授业解惑也。”几千年前的人都知道这么重要的学习方法。我们何不借鉴一下呢,下面请听刘嫚给我们的一些启示:站在老师的肩膀上去摘星辰。发言人(刘志苹):如何学习历史今天很荣幸能够站在这里为同学们介绍学习方法。因为我的数理化三科成绩均不理想又鉴于老师建议我们说些具体的东西。所以现在我向同学们说说我在学习地理方面的一些体会。(于书上的基本概念、性质之类的东西应牢记于心脑子里应有这些东西清楚的轮廓。(重在理解。老师在课堂上讲的听明白了课后就不用时间去死背了况且也不是死记就记得住。我不赞成死记一些理解性的东西所以我从不死记。练习中不会的要去请教老师注意听老师分析做题的思路和方法。以上是我的个人观点仅供大家参考如果同学们有什么好方法希望与我交流共同进步!主持人杨小波):高昂的学习劲头令人鼓舞但良好的复习计划也很重要噢~平时的复习至关重要不要总临时抱佛脚。因为“临阵磨枪光却不快”。下面请听胡迪升同学的复习方法。发言人(胡迪升):考前的复习我认为学习要有一个计划我这次讲的是在考试前的复习。首先你要了解自己的学习的情况在考试前的四五周内制订一个适合自己的复习计划而且要安排好自己每天的复习计划。其次是认真的完成每天的复习任务尤其对以前不明白的地方。比如数学复习时在前两周内你可以把重点放在课本上熟悉学习过的知识点、定理、公式并把课后习题彻底搞懂。后几周内把自己的笔记拿出来把老师讲过的习题有重点地看一遍并把自己以前做错的题看一遍找出错误的原因避免再次的出错最后做一做这学期的综合试题。主持人:我们最头疼的是考试。而我们的学习生活中最频繁的也是考试。俗话说:“考考考老师的法宝。”可惜我们不能“抄抄抄”那就让我们总结考试爱上考试吧~下面请听倪皓燕的考试态度。发言人(倪皓燕):对待考试的态度人的一生中会面临许多各式各样的考试考试也许是我们学生生活中不可或缺的部分。对待考试我们应该有正确的心态。要重视平时的学习积极做好预习、练习、复习。对自己兴趣不大的学科一定要给自己压力要努力培养兴趣切不可随意偏科。考试时要放松心情不必太在意结果但也不能敷衍了事。要把考试当成对自己所学知识的检验。考试后要总结经验和教训。二、班主任发言:听了以上几位同学的发言我感到大家讲的很实在很切合同学们的实际。希望同学们对照自己的学习实际找到适合自己的学习方法。这里我针对咱们班的实际情况在学习上提出以下几点希望:、同学们心中要有明确的奋斗目标一个人没有目标人生必定以挫败结局有了目标人生就变得充满意义一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前。什么是应该做的什么是不应该做的为什么而做应该怎样做。这里我举个例子德国法兰克福的钳工汉斯季默从小便迷上了音乐他的心中有一个始终不变的奋斗目标当音乐大师尽管买不起昂贵的钢琴但他能用钢板制作的模拟黑白键盘练贝多芬的《命运交响曲》时竟把十指磨出了老茧。后来他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴有了钢琴的他如虎添翼并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔时常忘了与恋人的约会惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁总忘不了在本子上记下即兴的乐句当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来打着手电筒写曲子。汉斯季默在第届奥斯卡颁奖大会上以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天是他的岁生日。由上例可以看出在他成功的背后除去有付出的艰辛外更重要的是他心中始终有一个清晰的人生奋斗目标当音乐大师。、同学们要有锲而不舍的拼搏精神在成功学中有“蜗牛行为”一词它是指一个没有计划的行进没有拼搏的意识速度慢得惊人。同学们必须明白进取的力量能把一个弱者塑造为强者因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事并且浑身充满干劲。不知道同学们是否知道鲮鱼和鲦鱼的习性,鲮鱼喜欢吃鲦鱼鲦鱼总是躲避鲮鱼。有人曾经用这两种鱼做了一个实验:实验者用玻璃板把一个水池隔成两半把一条鲮鱼和一条鲦鱼分别放在玻璃隔板的两侧。开始的时候鲮鱼要吃鲦鱼飞快地向鲦鱼游去可一次次都撞在玻璃隔板上游不过去。过了一会儿工夫鲮鱼放弃了努力不再向鲦鱼那边游去。更有趣的是当实验者将玻璃板抽出来之后鲮鱼也不再尝试去吃鲦鱼~鲮鱼失去了吃掉鲦鱼的信心放弃了已经可以达到目的的努力。其实作为万物之灵的人有时也犯鲮鱼那样的错误。记得分钟跑完英里的故事吧,自古希腊以来人们一直试图达到分钟跑完英里的目标(ms)。人们为了达到这个目标曾让狮子追赶奔跑者但是也没实现分钟跑完英里的目标。于是许许多多的医生|、教练员和运动员断言:要人在分钟内跑完英里的路程那是决不可能的。因为我们的骨骼结构不对头肺活量不够风的阻力又太大理由实在很多很多。然而有一个人首先开创了分钟跑完英里的记录证明了许许多多的医生、教练员和运动员都断言错了。这个人就是罗杰班尼斯特。更令人惊叹的是一马当先引来了万马奔腾。在此之后的一年又有名运动员在分钟内跑完了英里的路程。训练技术并没有更大突破人类的骨骼结构也没有突然改善数十年前被认为是根本不可能的事情为什么变成了可能的事情,是因为有人没有放弃努力有坚忍不拔的毅力有顽强拼搏进取的精神。、同学们要掌握正确的思考方法善于思考能让人避开盲目性。古希腊伟大的思想家柏拉图说:“思考的危机决定了一个人一生的危机。”同样思考的失败也决定了一个人一生的挫败。一个不善于思考难题的人会遇到许多取舍不定的问题相反正确的思考能发生巨大作用可以决定一个人应该采取什么样的行动。古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法在战车的轭上打了一串结。他预言:谁能打开这个结就可以征服亚洲。一直到公元前年还没有一个人能够成功地将麻绳打开。这时亚历山大率军侵入小亚细亚他来到葛第士绳结之前不加考虑便拔剑砍断了绳结。后来他果然一举占领了比希腊大倍的波斯帝国。又如一个孩子在山里割草被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾然后忍着巨痛艰难地走到了医院。虽然缺少了一个脚趾但孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。再如一个下岗工人到一家餐厅应征做钟点工。老板问:在人群密集的餐厅里如果你发现手上的托盘不稳即将跌落该怎么办,许多应征者都答非所问。朋友答道:如果四周都是客人我就要尽全力把托盘倾向自己。最后这位下岗工人成功了。亚历山大果断的剑砍绳结说明他舍取了传统的思维方式小孩子果断地舍弃脚趾以短痛换取了生命服务员果断地将即将倾倒的托盘投向自己才保证了顾客的利益。在某个特定的时刻你只有敢于舍弃才有机会获取更长远的利益。即使遭受难以避免的挫折你也要选择最佳的失败方式。正确思考往往蕴涵于取舍之间因为不这样做就那样做是由一个人的思考力决定的。不少人看似素质很高但他们因为难以舍弃眼前的一时嗜好而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇而机遇能否抓住关键在于你是否能够在人生的道路上进行正确的思考和果敢的取舍。所有计划、目标和成就都是思考的产物。你的思考能力是你唯一能完全控制的东西你可以以智慧或是以愚蠢的方式运用你的思想但无论如何运用它它都会显现出一定的力量。愿同学们不断总结正确的思考方法为实现自己的远大理想铺平道路。主持人(张小雪):“听君一席话胜读十年书。”听了班主任的发言和同学们的学习方法介绍我想大家一定受益匪浅吧~正所谓“他山之石可以攻玉”让我们弃其糟粕取其精华共同向着美好的明天冲刺吧~我相信以我们的热情我们一定会成功~让我们齐声高唱我们的班歌明天会更好祝愿我们的明天更美好。结束~

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