小学三年级上学期体育课教案

小学三年级体育课教案 第一课广播操、踢毽短绳 学习目标:向同伴展示学会简单的运动的动作 重点:学会踢毽的动作和短绳的双飞 难点:能很熟练的完成踢毽和双飞的动作 学习步骤: 一、复习、巩固,掌握技能 教师活动: 1.提出原地三面转法练习的要求. 2.组织原地三面转法的练习. 3.提出练习广播操《初生的太阳》的要求。 4.组织广播操《初生的太阳》的练习。 5.组织学生2~4一组合作练习广播操,教师巡回指导,纠正错误的动作。学生活动: 1.在教师的口令的引导进行原地三面的转法练习. 2.在教师的带领下进行集体的广播操的练习。 3.2~4人自由的组合合作练习 二、合作探究、掌握技能 过程: 1、自主的进行踢毽的练习 2.积极的参加踢毽的比赛,争取取得最好的成绩 3.积极的参加广播操的 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 演,为小组争光 4.认真、自主的完成短绳的指定数量 5.积极的参加短绳的比赛,比出自己的好成绩。 三、合作放松 1.提出合作放松的要求 2.组织2~4人一组自主的放松 四、课后小结: 第二课短绳踢毽广播操 学习目标:在复习巩固中掌握技能 重点:广播操动作的正确性和短绳成绩的提高 难点:广播操动作的整齐性和提高短绳的成绩 一、学习步骤: 队列练习、参与集体活动 1.教师提出队列练习的要求 2.组织学生进行队列练习,纠正错误的动作 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出广播操练习的要求 2.组织学生跟随音乐进行广播操的练习 3.进行小组的展示活动 4.提出踢毽练习的要求 5.组织进行踢毽的盘踢练习 6.组织进行短绳的定量练习 7.组织进行短绳进行一分钟的练习 学生活动: 1.跟随音乐进行广播操的练习 2.相互帮助,纠正错误的动作 3.积极的参与到小组的展示活动中区 4.努力的进行毽子的盘踢练习 5.认真的完成短绳定量练习 6.积极的参与到短绳的比赛中去 三、课后小结: 第三课长绳短绳 学习目标:在刻苦的锻炼过程中掌握技能. 重点:能够很熟练进行短绳练习 难点:在练习的过程中能很好的衔接 一、学习步骤: 队列练习、提高学生兴趣 教师活动: 1.教师提出队列练习的要求。 2.组织齐步走的队列练习 3.组织反口令练习 学生活动: 1.认真、积极的完成齐步走的队列练习 2.完成反口令的队列练习 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出长绳的练习的要求 2.分发长绳、分组别、指定场地 3.组织练习 4.组织进行3分钟的长绳练习。 5.提出进行广播操的复习 6.组织广播操的练习 7.讲解“拉马”的练习方法 8.组织2人一组的拉马练习 9.组织50次短绳的练习 10.进行一分钟的短绳练习 学生活动: 1.认真的完成长绳的练习,提高和同伴的连接能力 2.积极的参与到3分钟的练习 3.在广播操的复习中要使自己的动作到位。 4.和同伴合作完成拉马的练习 5.争取在一分钟的短绳的练习中取的好成绩。 三、组织方法、提高机体的能力 教师活动:教师提出放松的要求组织放松 学生活动:尽情的放松机体 四、课后小结: 第四课自然地形跑 学习目标:在艰苦的环境中锻炼自己的意志 重点:在自然地形跑的时候注意动作和呼吸的调节难点:在身体困难的时候鼓励自己和同伴坚持下去学习步骤 一、有趣的队列练习 教师活动: 1.提出队列练习的要求 2.组织齐步走的练习 3.讲解反口令练习的要求与要求,组织练习 学生活动: 1.在教师的指挥下完成齐步走的练习 2.认真、积极的进行反口令练习 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出游戏“大鱼网”的要求 2.讲解游戏的方法 3.组织全班同学为一大组进行游戏 4.教师随时对游戏进行调控 5.组织以小组为单位自主进行柔韧的练习 6.分两组进行大鱼网的游戏 7.提出以小组为单位进行自然地形跑 8.组织学生自主的组合分成若干小组,明确小组的职责。 9.在小组长的带领下进行自然地形 学生活动: 1.在教师的带领下进行集体游戏 2.在小组长的带领下自主的进行柔韧练习 3.分组合作进行游戏 4.自主的寻找伙伴并民主的推选小组长 5.在小组长的带领下进行自然地形练习 三、自主的练习、提高自身素质 教师活动:提出素质练习的要求 组织素质练习 学生活动:自主的进行 课后小结: 第五课游戏“大鱼网”踢毽 学习目标:小组合作完成练习 重点:左脚也能熟练的进行毽子练习 难点:左右脚能熟练进行盘踢练习 学习步骤: 一、合作游戏、提高能力 教师活动: 1.提出游戏的要求 2.讲解游戏的方法与要求。 游戏的方法:全班分成六组,第一组先扮演鱼网,第二组休息。其他的四组扮演小鱼进行游戏。然后第二组扮演鱼网,第三组休息。其他四组 扮演小鱼。游戏依次循环。 3.分成六大小组 4.组织游戏 5.对游戏进行调控,使游戏更加的生动。 学生活动: 1.理解游戏的方法和要求 2.小组合作进行游戏 3.注意在游戏的安全 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出毽子的练习 2.组织右脚的30个熟练性练习 3.以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 4.组织左脚的50个熟练性练习 5. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 6.组织进行50个的盘踢熟练练习 7. 以小组为单位进行一分钟的团体总成绩的比赛 学生活动: 1.自主的完成各项熟练性的练习 2.发挥自己的最好的成绩,合作完成比赛,勇创好成绩。 三、课后小结: 第六课队列练习、接力 学习目标:小组合作在游戏中完成跑的练习. 重点:在游戏中学会相互的合作完成练习 难点:提高小组合作的效率 学习步骤: 一、队列练习、提高团体的认识 教师活动: 1.教师提出队列练习的要求 2.讲解队列练习的方法 3.组织队列练习 学生活动: 1.知道队列练习的方法 2.积极的进行队列练习 组织:纵队和横队 二、小组合作、完成练习 教师活动: 1.把全班分成人数相等的六小组 2.提出小组进行老鹰抓小鸡的的要求 3.组织游戏老鹰抓小鸡 4.提出游戏的要求 5.组织学生布置游戏场地 6.组织游戏 学生活动: 1.在小组中民主的选举小组帐 2.在小组长的带领下进行小组合作的游戏 3.小组合作布置场地 4.在小组中决定接力的顺序 5.进行游戏 组织:以小组为单位练习 三、课后小结: 第七课游戏短绳 学习目标:在自主的练习中提高跳绳的成绩 重点:在合作中掌握短绳的技能 难点:在合作中提高短绳技能 学习步骤: 一、有趣的小游戏 教师活动: 1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习. 3.提出游戏练习的要求、讲解游戏的方法 4.组织游戏 学生活动: 1.积极的投入到游戏中去. 2.大胆的为同伴进行示范 3.全身心的投入到游戏中去。 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.组织进行柔韧的练习 2.在示范进行一种角力的小游戏之后请同学们自己和同伴想一种游戏。 3.组织游戏 4.提出短绳的练习。(和同伴一起享受自己学会的短绳的方法) 5.组织进行原地的展示。 6.提出进行短绳冠军赛的要求,讲解方法 7.组织比赛 学生活动: 1.和同伴一起进行柔韧的练习。 2.积极的探求“角力”的游戏方法。 3.和同伴探求短绳的各种练习方法 4.积极的投入到短绳冠军赛的比赛中去。 三、互相的放松 教师活动:1.提出放松的要求 2.进行放松 学生活动:相互的进行放松 课后小结: 第八课 30米冠军赛 学习目标:在各种练习中提高跑的能力 重点:在练习中提高自己的奔跑能力 难点:在练习中能和同伴合作完成练习 学习步骤: 一、集体游戏、提高兴趣 教师活动: 1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏的练习要求 4.讲解游戏《找朋友》的方法 5.组织游戏 学生活动: 1.懂得队列的重要性 2.积极的进行队列练习 3.理解和掌握游戏的方法和规则。 4.投入到游戏的联系中去 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出小组自主的进行跑的准备活动 2.组织小组自主的进行练习 3.提出以小组为单位自创一个小型的奔跑的游戏 4.组织学生进行自创的小型游戏 5.提出30米冠军赛的要求的要求 6.组织比赛 学生活动: 1.自主的进行准备活动 2.自主的进行奔跑小游戏的创编和练习 3.积极的投入到30米冠军赛的比赛中去。为自己的小组的荣誉而努力 三、相互方法、加速恢复 教师活动:提出放松的要求 组织放松练习 学生活动:进行放松 四、课后小结: 第九课障碍赛跑 学习目标:积极参与游戏活动,掌握障碍赛跑的方法。 学习步骤: 一、游戏活动,积极参与 教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生利用跳绳进行准备活动。 3、组织学生柔韧练习。 学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。 2、在小组长的带领下进行裂队、并队走。 3、每人一根绳子进行慢跳、交叉跳、绳操和定数跳。 4、听口令进行柔韧练习。 组织:六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、尝试练习,体验成功 教师活动: 1、布置学生取器材,并提出布置场地的要求。 2、组织学生在组长的组织下尝试过障碍。 3、提示学生调整障碍。 4、组织学生进行障碍游戏,并作好小结。 学生活动: 1、按要求取器材,并把场地布置好。 2、分三个小组在组长的组织下有序在进行尝试练习,选择最好、最安全的 过障碍方法进行游戏。 3、在小组长的带领下调整各个障碍间的距离,为游戏比赛作准备。 4、用自己觉得最好、最安全的过障碍方法进行游戏比赛。 5、 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 自己一小组过障碍跑的情况。 组织:分三大组进行 ****** ******* ****** ******* ****** ******* 三、课后小结: 第十课大渔网、黄河长江、绕物接力 学习目标:积极参与游戏活动,发展跑的能力 学习步骤: 一、游戏活动,激发兴趣 教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行大渔网游戏。 3、提出柔韧练习要求,组织学生进行练习,并巡回指导。 学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听口令进行二路纵队行进走。 3、分成两大组进行游戏,体验很多人一起合作游戏的方法。 4、在小组长的带领下进行柔韧练习,充分活动各关节。 组织:六列横队、小组分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、黄河长江练反应 教师活动: 1、讲解分组要求(找一个速度和自己相近的伙伴、找到自己所站的位置) 组织学生分组。 2、讲解游戏的方法和规则,指定各组的名称。 3、组织学生进行游戏。 4、向学生阐述这个游戏的作用。 学生活动: 1、仔细听好分组要求,自主选择伙伴,找到位置站好。 2、明确游戏规则、明确自己一队的代号。 3、积极参与游戏,体验快速起动。 4、认真了解这个游戏对短跑的作用。 组织:二列横队 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 三、绕物接力练奔跑 教师活动: 1、启发学生制定游戏规则。 2、组织学生尝试游戏。 3、启发学生合理安排小组力量,组织学生比赛。 学生活动: 1、积极参与规则的制定。 2、按次序尝试游戏,体验轻松自然的快跑。 3、合理地安排好每个队员的比赛次序,努力争取比赛胜利。 四、课后小结: 第十一课实心球接力练习 学习目标:合作练习、掌握技能 学习步骤: 一、快乐的游戏 教师活动: 1.提出队列练习的要求 2.组织队列练习 3.提出游戏练习的要求 4.组织游戏 学生活动: 1.和同伴合作完成队列练习 2.积极的进行游戏的练习 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.教师提出实心球的练习要求 2.示范徒手的动作,同学们观察后进行动作的讲解 3.组织进行徒手的练习 4.提出借助排球进行前抛的练习 5.组织小组进行自主的进行练习 6.组织进行小结 学生活动: 1.积极、大胆的进行发言。 2.自主的进行徒手模仿练习 3.小组自主的进行练习 4.大胆发言,总结自己的经验 三、接力练习、提高身体素质 教师活动: 1.提出接力练习的要求 2.讲解接力的方法 3.组织练习。(方法:做25个仰卧起坐后进行10米的往返蛙跳)学生活动: 1.懂得练习的方法 2.小组合作积极的投入比赛中去。 四、课后小结: 第十二课立定跳远(考核) 一分钟跳绳(考核) 学习目标:和同伴一起完成考核 重点:积极的准备考核 难点:在考核中能够考出好成绩 学习步骤: 一、热身游戏 教师活动: 1.教师提出游戏练习的要求 2.组织进行游戏 学生活动: 1.积极的投入到游戏中去 二、自主练习、积极考核 教师活动: 1.提出立定跳远的考核要求 2.组织学生以小组为单位进行准备特项准备活动 3.组织进行立定跳远的考核 4.提出一分钟跳绳的考核要求 5.组织学生进行自主的准备活动 6.组织考核 学生活动: 1.明白立定跳远的考核要求 2.自主的进行准备活动 3.积极的进行考核 4.明白一分钟跳绳考核的要求 5.自主进行考前的准备活动 6.积极考核、争取最好的成绩 三、课后小结: 第十三课实心球短跑 学习目标: 重点:知道实心球的投掷的方法和在练习中提高短跑的速度难点:在练习中提高跑的速度 学习步骤: 一、有趣的小游戏 教师活动: 1.提出小游戏《长江、黄河》 2.把同学们分成两队 3.组织游戏 学生活动: 1.明白游戏的方法和规则 2.按要求分组 3.积极的投入到游戏中去 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.提出进行短跑的练习要求 2.自主进行柔韧的练习 3.组织进行让距跑的练习 4.组织进追球跑的练习 5.提出实心球练习的要求 6.组织小组进行徒手的练习 7.组织小组进行投掷绳结的练习 8.组织进行集体的实心球的练习 学生活动: 1.自主的进行柔韧练习 2.努力,认真要追上前面的同学 3.进最大的努力追上滚动的球 4.积极的作好专项准备活动 5.在徒手和绳结的练习中掌握投掷的用力顺序和动作的方法 6.积极的进行实心球的投掷练习 三、课后小结: 第十四课接力跑实心球 学习目标:和同伴一起完成练习 学习步骤: 一、有趣的小游戏 教师活动: 1.教师提出小游戏《石头、剪子、布》练习的方法 2.讲解游戏的方法 3.组织游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法,掌握游戏的方法 2.和同伴进行游戏 二、合作接力跑 教师活动: 1.提出跑的练习要求 2.组织学生布置场地 3.以小组为单位进行柔韧和专项的练习 4.组织接力的练习 5.组织比赛 学生活动: 1.按照教师的要求进行场地的布置 2.和同伴认真的作好准备活动 3.积极的进行练习 4.努力的比赛,为自己的小组而努力 三、掌握技能 教师活动: 1.教师提出实心球的练习要求 2.提示上次课存在的问题。 3.组织进行练习 4.组织过关的练习 学生活动: 1.对比上次课自己的动作 2.进行练习 3.积极的证明自己的实力 四、课后小结: 第十五课一分钟跳绳(考核) 仰卧起坐(考核) 学习目标:积极的表现自己的技能 学习步骤: 一、有趣的游戏 教师活动: 1.教师提出进行小游戏的方法 2.组织两至四人一组进行游戏 3.组织进行游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法 2.组织两至四人一组 3.自主进行游戏 二、认真考核、创造新高 教师活动: 1.提出一分钟跳绳的考核要求 2.组织学生自主进行考前的准备 3.宣布考核的方法和要求 4.组织进行考核 5.提出一分钟仰卧起坐的考核要求 6.宣布考核的方法和要求 7.组织进行考核 学生活动: 1.知道考核的方法 2.自主的进行准备活动 3.进行考核 三、课后小结: 第十六课实心球接力 学习目标:和同伴一起完成练习 重点:知道实心求投掷的方法 难点:在练习中利用掌握的技术取得好成绩 学习步骤: 一、有趣的游戏 教师活动: 1.教师提出游戏《贴大饼》的要求 2.讲解规则和方法 3.组织进行游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法和规则 2.积极的投入到游戏 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.教师提出实心求练习的要求 2.组织学生自主的进行专项的准备活动 3.组织学生和自己的好朋友一起进行徒手的练习 4.组织学用垒球进行模拟实心球投掷 5.组织进行实心球的投掷练习 6.划分等级线,组织练习 学生活动: 1.自主的进行准备活动 2.和同伴一起进行徒手的练习 3.以小组为单位进行垒球的模拟练习 4.集体进行实心球的练习 5.利用等级线进行对自己的评估 三、激烈的接力练习 教师活动: 1.教师提出接力练习的要求 2.组织学生利用实心球布置接力的场地 3.组织学生熟悉接力场地 4.组织接力练习 学生活动: 1.和同伴一起布置场地 2.熟悉场地 3.和同伴一起完成接力 四、课后小结: 第十七课实心球的考核学习目标:展示自己的技能 重点:知道实心球考核的方法 难点:考出自己的好成绩 学习步骤: 一、有趣的游戏 教师活动: 1.教师提出游戏练习的要求 2.讲解方法 3组织游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法 2.和同伴进行游戏 二、了解自己的实力 教师活动: 1.教师提出实心球考核的要求 2.组织学生自主的进行准备活动 3.宣布考核方法 4.组织进行考核 学生活动: 1.和同伴自主的进行准备活动 2.明白考核的方法 3.进行考核 三、课后小结: 第十八课立定跳远考核学习目标:展示自己的技能 重点:知道立定跳远考核的方法 难点:考出自己的好成绩 学习步骤: 一、热身游戏 教师活动: 1.教师提出游戏练习的要求 2.讲解方法 3组织游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法 2.和同伴进行游戏 二、挑战自我 教师活动: 1.教师提出立定跳远考核的要求 2.组织学生自主的进行准备活动 3.宣布考核方法 4.组织进行考核 学生活动: 1.和同伴自主的进行准备活动 2.明白考核的方法 3.进行考核 组织:达标良优 三、课后小结: 第十九课10米×4往返跑学习目标:在快跑中完成动作 重点:知道练习的方法 难点:能很好的完成练习 学习步骤: 一、有趣的游戏 教师活动: 1.教师提出游戏《老鹰抓小鸡》的要求 2.组织分组 3.进行游戏 学生活动: 1.知道游戏的方法 2.和自己小组的同伴进行游戏 3.注意安全 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.和同学一起布置场地 3.组织进行练习 4.组织50米的练习跑 学生活动: 1.知道练习方法 2.一起布置练习的场地 3.进行练习 4.进行50米的练习 三、课后小结: 第二十课足球 学习目标:向同伴展示自己学会的技能 学习步骤: 一、自主的准备活动 教师活动: 1.教师提出学生自主准备活动的要求 2.组织寻找自己的伙伴 3.进行准备活动 学生活动: 1.寻找伙伴 2.自主的进行准备活动 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.教师提出进行足球练习的要求 2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅 3.讲解足弓推球的方法 4.组织在男生的帮助下进行练习 5.进行巡回的指导 6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学 7.组织练习内脚背的大力开球 学生活动: 1.寻找自己喜欢的师傅 2.和师傅一起进行足弓推球的练习 3.细心的学会自己师傅教授的技巧 4.练习练习内脚背的大力开球 三、课后小结: 第二十一课足球 学习目标:向同伴展示自己学会的技能 学习步骤: 一、自主的准备活动 1.教师提出学生自主准备活动的要求 2.组织寻找自己的伙伴 3.进行准备活动 学生活动: 1.寻找伙伴 2.自主的进行准备活动 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1.教师提出进行足球练习的要求 2.组织女生寻找一个男生做自己的师傅 3.讲解足弓推球的方法 4.组织在男生的帮助下进行练习 5.进行巡回的指导 6.组织男生把自己会的足球技巧教给女同学 7.组织练习内脚背的大力开球 学生活动: 1.寻找自己喜欢的师傅 2.和师傅一起进行足弓推球的练习 3.细心的学会自己师傅教授的技巧 4.练习练习内脚背的大力开球 三、课后小结: 第二十二课投掷短跑学习目标:和同伴一起完成练习任务 学习步骤: 一、游戏 教师活动: 1.教师提出游戏《丢沙包》的要求 2.分组、分发器材 3.组织游戏 学生活动: 1.知道游戏的要求 2.领取器材 3.进行游戏 二、合作探究、掌握技能 1.教师组织准备活动 2.提出练习垒球的要求 3.分发器材 4.组织练习 5.提出过关的练习要求 6.组织进行练习 学生活动: 1.知道练习的目的 2.领取器材 3.在教师指挥进行练习 4.进行过关的练习 三、短跑 教师活动: 1.教师提出短跑的练习的要求 2.组织进行50米的短跑练习 3.组织进行弯道跑练习 学生活动: 1.进行50米的短跑练习 2.进行弯道跑的练习 四、课后小结: 第二十三课排球学习目标:通过观察和练习提高自己的技能重点:知道下手发球的方法 难点:发球时能击准发球部位 学习步骤: 一、垫球 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.组织学生自主的进行 3.教师帮助纠正错误的动作 4.组织进行对垫和抛垫 学生活动: 1.知道的练习要求 2.自主的进行练习 3.在教师的帮助下进行练习 4.和同伴进行对垫和抛垫 二、学习发球 教师活动: 1.教师示范发球五次 2.组织学生总结教师的示范动作 3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求 4.学生自主的进行练习 5.教师指点动作 学生活动: 1.仔细的观察教师的动作 2.对教师的示范动作进行讲解 3.自主的进行练习 三、有趣的比赛 教师活动: 1.教师提出比赛《哪组的发球成功多?》 2.组织比赛 学生活动: 1.知道比赛的方法和要求 2.进行比赛 四、课后小结: 第二十四课跳高 学习目标:和同小组的伙伴一起进行跳高练习重点:知道一步过橡皮筋的方法 难点:作到过橡皮筋的两腿依次的顺序 学习步骤: 一、进入跳跃练习 教师活动: 1.教师提出进行腿部柔韧练习的要求 2.提出小组跳橡皮筋的要求 3.组织小组跳橡皮筋 学生活动: 1.认真进行腿部的柔韧练习 2.知道的小组跳橡皮筋的方法与要求 3.和同伴一起进行橡皮筋的练习 二、练习跳高 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.教师讲解过橡皮筋的方法示范动作 3.组织学生和同伴一起进行过橡皮筋的练习 4.要求相互的观察和纠正动作 5.组织学生展示自己的学会的动作 学生活动: 1.知道练习的要求 2.仔细的观察教师示范的动作,明白动作的方法 3.和同伴一起进行练习 4.相互的观察动作和纠正动作 5.大胆的展示自己的动作 三、增强自己的素质 教师活动: 1.教师提出练习要求 2.组织学生进行腿部力量的练习 3.组织进行放松 学生活动: 1.知道练习的方法 2.和同伴一起进行腿部力量练习 3.和同伴一起进行放松 四、课后小结: 第二十五课达标的补测学习目标:自主的完成练习任务 重点:能够完成练习任务 难点:提高自己的成绩 学习步骤: 一、进行热身练习 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.组织进行柔韧的练习 3.组织学生布置场地 学生活动: 1.知道练习目的 2.认真的做好柔韧练习 3.和同伴一起布置场地 二、完成练习 教师活动: 1.提出练习的要求 2.组织学生练习(立定跳远、10米×4往返跑) 3.组织进行补测 学生活动: 1.知道练习的目的 2.进行两个项目的练习 3.进行补测 组织:立定跳远 10米×4往返跑 三、课后小结: 第二十六课达标的补测学习目标:自主的完成练习任务 重点:能够完成练习任务 难点:提高自己的成绩 学习步骤: 一、进行热身练习 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.组织进行柔韧的练习 3.组织学生布置场地 学生活动: 1.知道练习目的 2.认真的做好柔韧练习 3.和同伴一起布置场地 二、完成练习 教师活动: 1.提出练习的要求 2.组织学生练习(跳绳、仰卧起坐) 3.组织进行补测 学生活动: 1.知道练习的目的 2.进行两个项目的练习 3.进行补测 组织:仰卧起坐 三、课后小结: 第二十八课达标的补测 学习目标:自主的完成练习任务 重点:能够完成练习任务 难点:提高自己的成绩 学习步骤: 一、进行热身练习 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.组织进行柔韧的练习 3.组织学生布置场地 学生活动: 1.知道练习目的 2.认真的做好柔韧练习 3.和同伴一起布置场地 二、完成练习 教师活动: 1.提出练习的要求 2.组织学生练习(实心球) 3.组织进行补测 学生活动: 1.知道练习的目的 2.进行一个项目的练习 3.进行补测 三、课后小结: 第二十八课跳高 学习目标:和同伴一起练习、提高自己的跳跃能力 重点:在过杆的过程中身体重心提高 难点:蹬地力量不够 学习步骤: 一、导入练习氛围 教师活动: 1.教师提出小组进行跳橡皮筋练习的要求 2.组织分组 3.组织小组自主练习 4.组织学生自主的进行腿部的柔韧练习 学生活动: 1.知道练习的目的 2.分组 3.和同伴自主的进行练习 4.自主的进行腿部的柔韧练习 二、进入练习 教师活动: 1.教师提出练习的要求 2.分组过一定高度的橡皮筋 3.教师讲解过杆时重心提高的注意点 4.组织练习 5.同学示范 6.小结 7.提高高度继续练习 学生活动: 1.知道练习的目的 2.和同伴一起完成过想橡皮筋的练习 3.知道过杆时重心的重要性 4.认真观察示范 5.小认真小结 6.继续和同伴完成练习 三、课后小结: 第三十课跨越式跳高 学习目标:1.进一步提高和熟练学生的跳跃动作和质量; 2.以通过竹竿为目标,激发学生的斗志,发扬学生团结奋斗,相互 合作的优良作风。 学习步骤: 一、自主活动、活跃情绪 教师活动: 1、集合队伍,宣布课的内容,组织学生进行常规练习。 2、小游戏(老鹰捉小鸡)。 3、组织学生自行进行准备活动练习。 4.巡视观察学生的活动情况,进行适当的提示和调控。 学生活动: 1、快速安静集合队伍,精神饱满地进行队列练习,体现出良好积极的精 神面貌。 2、在游戏活动中,与小伙伴密切合作,每人都做过老鹰,小鸡,和母鸡 并积极进行准备活动。 二、合作探究、掌握技能 教师活动: 1、询问学生上次课我们学习跨越式跳高有哪四点要求,老师再上次的基础 上,在强调最后起跳时步子的要求(最后两步要小,并且最后一步要先用脚跟着地,并且身体向后仰)。 2、组织学生加长一点距离进行助跑起跳,并规定每人练习的数量,老师 巡视观察并指导。 3、集合,对学生练习普遍存在的问题进行集体讲评,讨论对策。 4、再次练习。 5、采用升高竹竿的方式不断激励学生向自己挑战,完成学习任务 6、组织学生回收器材。 学生活动: 1、通过老师的提问,积极开动脑筋,思考老师为什么要你们这么做?。 2、展开行动,积极与自己的小伙伴密切合作练习。 3、在挑战练习中,为自己和自己所在的组的荣誉进行不断奋斗。 4、总结自己在这节课中获得的收获,并能够相互谈谈跳跃时的感想。 三、课后小结: 第三十课排球发球 学习目标:了解排球的发球的动作要领,在学习中撑握一定的发球技能。 学习步骤: 一、积极准备,充分活动。 教师活动: 1、组织学生集队、队列练习。 2、组织学生进行准备活动。 3、组织学生进行步法移动。 学生活动: 1、体育委员整队,检查出席人数。 2、听运动员进行曲在小组长的带领下进行队列练习,在动作正确的同时 感受正确的节奏。 3、在小组长的带领下进行慢跑,并进行步法移动。 二、学习发球 教师活动: 1.教师示范发球五次 2.组织学生总结教师的示范动作 3.教师讲解动作的要领并提出练习的要求 4.学生自主的进行练习 5.教师指点动作 学生活动: 1.仔细的观察教师的动作 2.对教师的示范动作进行讲解 3.自主的进行练习 三、有趣的比赛 教师活动: 1.教师提出比赛哪组的发球成功多 2.组织比赛 学生活动: 1.知道比赛的方法和要求 2.进行比赛 四、课后小结: