不为光环只为坚守不为名利只为守候
李述明教师典型事迹材料梦想雄鹰的翅膀,梦想超越的辉煌,却发现他的翅膀早已给了他的学生。多少次声嘶力竭,多少次夜不能寐,不为天底下最耀眼的光环,只为坚守住最后的良知,只为撑起最明亮的天空,这就是作为教师的一往情深。
面对选择,毫不犹豫。小的时候,“老师与学生”的游戏是他的最爱。上学以后,能歌善舞的老师就是他心目中的天使。中学毕业时,他在志愿栏里毫不犹豫地写下“师范”二字。
15岁,当他背着行囊走进师范。在那里,严谨的校风,严格的基本功训练,使他明白了教师这两个字眼的深刻含义:“学高为师,身正为范”。
18岁,他带着一脸稚气走出学校,踏着秋日的骄阳,最终如愿以偿,走上了三尺讲台。从此,吃也清淡,穿也素雅,心怀淡泊,起始于辛劳,收结于平淡。选择了教师,就是选择了平凡。但他却用那份钟爱写下一生的承诺:做一个平凡的营养师,帮孩子起飞蓄积力量;做一个平凡的导航员,为孩子起飞正确导向;做一个平凡的孩子王,和孩子一起在新课程中展翅飞翔!
他,就是高坪区实验
小学
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的李述明教师。
率先垂范于教,身教感染于生
在教育学生时,他想的是“喊破嗓子,不如做出样子,要想正人,必先正己”。所以,无论是课上还是课下,他总是以自己的人格力量感染学生,注意自己点点滴滴言行的影响。他说的每一句话,做的每一件事都能严于律己、率先垂范。当他教育学生热爱劳动时,他没有指手划脚、拈轻怕重,而是和学生一起参与劳动的全过程;当他叮嘱学生遵守纪律时,他首先做到了遵守校纪班规……终于,有人主动弯腰拣废纸了;有人主动开关电灯了;有人主动下课为后进生讲题了……当他表扬学生时,同学们的回答都是一样的:“我是跟您学的”。
犹记得那一年,他正在教授六年级,这是最关键的一年,这是学生能否顺利完成小学学业在中学继续前进的一年。他几乎把学校当成了自己的家,一天八个小时的工作时间他基本上有六个小时在学校。就在他帮学生作最后的拼搏的时候,家里却传来消息:他的母亲因为病痛已经在弥留之际,希望能见上他一面。他想着一年都难得见上一面的母亲这最后的愿望早已经泪流满面,可是如果回去至少得一周,而这一周他的学生怎么办?为了他的学生他毅然坚守在自己的岗位上,为此,他连生他养他的母亲的最后一面都没能见上;为此,他背上了不孝子的骂名,他的兄弟姐妹至今还没能原谅
他。但他心中一直有个理念:做一个坚守者吧,守巢的是自己,但放飞的是希望,洒下的是粉笔屑,但画出的是彩虹。
三尺讲台苦耕耘,几只粉笔乐播种。教师的工作是辛苦的,两点一线生活模式是机械的,每月的薪资也是不高的。美好的青春年华,都耗费在三尺讲台上;宏大的凌云壮志,都刻印在七尺黑板中,但默默无闻的付出,换来的是“桃李不言,下自成蹊”的成就。总有人认为老师每天只是机械重复地张张嘴巴,打打红钩,却不知“传道、授业、解惑”的丰富内涵。一个好的教师必须具备丰富的知识、良好的能力、赤诚的爱心,更重要的是必须拥有一种不计个人得失、甘为教育事业奉献终生的无私精神。
育人不余力,爱生当如子。
植根于爱的土壤,教育艺术之树才能结出丰硕的果实。在他担任班主任期间,真诚的爱和宽容始终贯穿其中。
在课堂上,他用鼓励式教学来激励学生学习。他班上有个智力比较低的学生杨刚,从
一年级
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开始到现在,认不了几个字,更不要说数学上的算理。他就安排他和成绩好的学生一起坐,不懂的可以让学习好的同学教他。上课时也经常关注他,让他回答问题,当他不知道时,及时给予他鼓励,让他不要气馁;当他回答正确时,真诚地给他表扬,让他有上进的勇气。在他的努力下,杨刚的数学基
本上达到了班上的平均水平。看到儿子的进步,杨刚的爸爸非常欣慰。因为课堂上流动着爱的教育,所以总是能听见学生的欢声笑语。学生们也更爱学了,成绩有了较大的提高。
在课下,他是学生的好伙伴,好朋友。在学校大扫除期间,总能看见他挥动着扫帚和学生一起劳动的身影;在学生自由活动期间,也总能看见他和学生游戏在一起的身影。
春夏秋冬,四季更替,墙上的日历一页页揭去,迎来了刺骨的寒冬。“可怜身上衣正单”,考虑到班上部分单亲家庭和孤儿冬衣无着落,他便主动上报学校,争取困难补助名额,甚至还自掏腰包为孤儿买一件防寒衣,让学生能穿得暖和,学习再无后顾之忧。
每次考试后,学生关心的是自己的成绩,但作为班主任,他关心的却是每一位学生的成绩。有一次考试,班上的语文成绩普遍不理想,为了找出真正的原因,教室后面的角落里多了一位“大学生”,他跟随学生一起听了一周的语文课,收集了大量的第一手资料,然后专门召开了一节主题班会课,给学生们指明了问题之所在,还多次拜托语文老师在办公室给学生辅导。这些举措好似一剂良药,让迷茫的学生们醒悟,明确了前进的道路,明确了自己的梦想。
就是这样平凡而琐碎的工作,日复一日,年复一年,无悔的付
出,成就满园桃李的芬芳。当散乱的班级,凝聚成团结向上的力量,迸发出无限的生机时,当“小鸟依人”的学生偎依在怀抱叙说着自己的喜怒哀乐时,这种平凡的幸福谁不觉得是急剧膨胀的呢?
老师多书卷气,古道热肠。在如今人人奔钱看的社会环境中,作为教师,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说他们不具备金钱的富有,但在精神上是富有的,他们淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。”有谁能像他们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的心弦,就能带给孩子无限欢乐!
植根大地,为的是默默追求心中的梦想。面对三尺讲台,不改初衷,面对学子,一往情深!他决定做一个坚守者,坚守到容颜不再,坚守到青春枯萎,坚守到两鬓斑白,用尽一生的时间书写一组词——坚守最美!他坚守着的不仅是课堂,还有祖国未来的希冀!
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