《推敲》第二课时
一、
复习
预应力混凝土预制梁农业生态学考研国际私法笔记专题二标点符号数据的收集与整理
导入
(一)根据意思找出文中相对应的词语
1、形容月光明亮而洁白。
2、临时发生兴致而创作。
3、恰当,十分合适。
4、(许多人)紧紧围着。
5、请求原谅。
6、考虑事情、文字是否可行或者适当。
7、吟咏、有节奏地朗读诗文。
(二)、过渡
上节课我们说到贾岛去长安城郊外拜访他的好朋友李凝,他沿着山路找了好久才摸到李凝的家。那个时候已是夜深人静,月光皎洁,贾岛敲门声惊醒了树上熟睡的小鸟。看着朋友的幽居,感受周围的幽静,贾岛诗兴大发,即兴创作一首诗赠于好朋友李凝。
二、精读课文,深入理解文本
这篇文章的主要讲了哪两个人?我们先来分析了解贾岛。
(一)走近贾岛:
1、自读课文,思考文中哪句话让我们初步了解了贾岛?
(“唐朝”交代了人物生活的朝代,“诗人”说明人物的身份。“早年因家境贫寒”说明贾岛早年没有受到良好的教育。“出家当了和尚”是因为家境贫寒,“和尚”还可以说成“僧”,也就是第三自然段诗句中“僧推月下门”的“僧”。)
回忆一下:贾岛还有什么称号?
(让学生补充资料:贾岛诗学韩愈,因诗出名,还俗后,多次参加进士考试,由于出身卑微,都没有被录取。贾岛作诗,以苦思苦吟著称,善于反复推敲,常为诗中字而茶饭不思,被称为“苦吟诗人”。)
2、贾岛被称为“苦吟诗人”,我们来看一下这次贾岛又是怎样斟酌《题李凝幽居》一诗中的字词的?
出示:
题李凝幽居【唐】贾岛
闲居少邻并,草径入荒园。(少,很少,并,往来)
鸟宿池边树,僧敲月下门。
过桥分野色,移石动云根。
暂去还来此,幽期不负言。
下面我们一起来看一下贾岛是怎么样斟酌诗句的。
①比较分析:
A、贾岛骑着毛驴进了长安城。
B、贾岛骑着毛驴,一边吟哦,一边做着敲门、推门的动作,不知不觉进了长安城。
指名朗读。说说这两句话有什么不同,哪句好,好在哪里?
(从“一边……一边……”体会到贾岛思考时非常投入的,他不但在想,而且还不由自主地做起了动作;“不知不觉”说明贾岛思考问题很专心,他连进城也没有发觉。)
②大街上的人们对他的举动有怎样的反应?(“大街上的人看到他这个样子,都感到十分好笑。”说明贾岛只顾思考,全然不知自己已经在大街上失态了。)
③指导朗读,读出贾岛此时那种如痴如醉的样子。
3、画出贾岛和行人在韩愈的仪仗队“迎面而来”时的不同
表
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现,想想这说明了什么?
(“行人车辆纷纷避让”,而贾岛却在比比划划。“竟然”是居然,出乎意料的意思。这样声势浩大的仪仗队,贾岛居然闯了进去,可以感受到贾岛认真的钻研精神,在遣词造句方面精益求精的精神。用杜甫的一句诗来评价贾岛的这一做法,就是:“为人性僻耽佳句,语不惊人死不休。”师小结:是啊,贾岛的创作态度极为严肃认真,他字字斟酌,句句推敲,正因为这样,人们称他为“苦吟诗人”。)
过渡:这个故事中除了贾岛,还有一个人物是谁?
(二)走近韩愈
1、读读课文,说说韩愈对贾岛冲撞仪仗队的态度。从中你又能看出韩愈是个什么样的人?当时韩愈贵为京兆尹(相当于现在首都的市长)这样的高官,但没有怪罪贾岛,反而能平心静气地与贾岛商量讨论并给予指点,韩愈尊重人才,爱惜人才。
2、韩愈也是一位著名的诗人,他是怎样帮贾岛改诗的?找出有关句子读一读。
(1)指名读。
3、韩愈为什么说用“敲”字更好些?。
(1)映示韩愈说的话
(2)指名朗读。
文中写了用“敲”的三点好处。
一是敲表明你是一个懂得礼貌的人,
二是能衬托出月夜的宁静。“宁静”指很安静,表示静的程度比较深,此处用“宁静”准确地写出月夜特定环境的特点。可以让学生和“安静”做比较。此处是用有声衬托无声,反衬出月夜的宁静。
三是读起来也响亮些。为什么呢?古人很讲究字韵,推的韵母是ui,敲的韵母是ao,当然读起来要响亮些。
在教学这部分时,可以让学生想象当时贾岛和韩愈的神态,语言,分角色表演,注意说话的神态和语气。
(3)贾岛听了,有什么反应?(连连点头)
(三)走近“推敲”
1、过渡:同学们,读了这个有趣的故事,大家都知道了“推敲”这个词语的由来。什么叫“推敲”呢?这个词的本来意义是什么,后来引申为什么?
(推敲的本义是两个动作,推门与敲门,后来推敲的引申为来比喻做文章(写诗和作文)或做事时,反复琢磨,反复斟酌。)
2、
总结
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提问:从这件事你看出贾岛有什么好品质?
三、超越文本,实践“推敲”的
方法
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1、你还知道我国古代诗人锤炼诗句的故事吗?
以“春风又绿江南岸”为例:
王安石在用“绿”这个字之前,曾用过“到、过、入、满”这些字,经他再三推敲,他决定用“绿”,
你们认为它好在哪里呢?
再说说:你学了这篇课文受到什么启发?
四:作业
一、完成补充习题《推敲》一、二、三题。
二、尝试复述课文,练习讲这个故事。
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