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火红的队旗.doc

火红的队旗

王子熙魔法袋
2019-05-10 0人阅读 举报 0 0 0 暂无简介

简介:本文档为《火红的队旗doc》,可适用于活动策划领域

第课火红的队旗教学目标:、能有表情地演唱《中国少年前锋队队歌》、能认真聆听《红星歌》,并跟唱、能积极参与游戏勾当,大胆与同窗合作,并从中体验歌曲到乐趣。课时:课时教学过程:一、演唱《中国少年前锋队队歌》、听《中国少年前锋队队歌》进教室大家刚才听到的是什么歌曲你对这首歌曲哪一些了解老师对歌曲作介绍。、跟唱歌曲播放《中国少年前锋队队歌》的伴奏音乐,学生跟唱,老师走到学生中去听,找出学生演唱中的问题。老师进行评价,指出不足的地方。、熟悉歌词,让学生边读边观察,第一段与第二段歌词的相同之处以及区别。、唱唱歌谱()将歌谱分为四个部分,学生分四大组,各组选择一个部分讨论认读。()分组跟琴划唱一次歌谱,相互评价,教师及时改正纰缪。()跟琴小声划拍,将歌谱完整地唱一遍。、综合表现()师生讨论歌曲的感情处理,师归纳。并配乐()完整演唱歌曲,并由个别学生选择队鼓进行伴奏。、有感情地完整地歌唱队歌。二、活动、同窗是否想的起来自己何时第一次唱起队歌你还想的起来入队时的景象吗还想的起来在队旗下所说的誓词吗、由小组组成各个小分队,想一到两句自己想在队旗下说的誓词,然后由选一位同窗当领誓人,领导组员进行宣誓。、请小组出来宣誓,老师及时进行评价以及总结、老师总结同窗们的誓词,并提出成为优秀少先队员的要求。三、听赏《红星歌》、今天老师就向大家介绍一位优秀队员潘冬子。老师讲评潘冬子的故事。欣赏片断。、听赏《红星歌》、再听《红星歌》,说说这首歌曲的节拍以及情绪。。、跟唱《红星歌》、表演各小队队长模仿电影中的小演员跟唱《红星歌》,小结:我们要向潘冬子学习,勇敢、坚强,努力学习,锻炼自己成为一名合格的少先队员。、随音乐神气地踏步出教室。

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