后进生辅导计划
学年二;,班2010—20111
后进生进进进划
中心小 进元学菇一、生情
分析
定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析
学况
二;1,班全班共28人~平进的进情及知进技能掌握情看从学况况~大部分生进进性高~进目的明~上进进进~各科作进能按进按量学学极学确真
完成~且进量进好~如进玲香、丘进、进宇等~且任班干部能起到进阳黄担
好的模范进进作用~但也有少部分生如丘进威、丘进文、何敏等~基进学学
知进薄弱~进进度欠端正~进进进草~作进有进不能及进完成学写潦造成他进成进差的原因是多方面的。有的是基进差~有的是进忘性差~有的是进进力差~进有的是家进不重进进 等等进合因素。进部分生大多有共同的特学学
点~主要
表
关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf
进进,;1,进进进差~进作进不进。;学听真2,家庭进境进生的学影。;响3,进是智力因素。 个
二、采取具措施体
;一,进光点找
教极参励进要进引进后进生加活进~多鼓他进进进进光点。就算是一句进进的 ,
进进,“我喜进到的进进”“的字漂亮”、“做得好~老进听你声你很你很
喜进……”也能加强进生进的情感通。进在进堂上多进他进进进的进进~进你沟教
他进有机成功的喜。进后进生 充分进展自己的才能~充分展示会体会悦
自己的进进。
;二,善待他进
多花一些进进了解后进生~理解他进~尊重进进他进。在进堂上进先进待他
进~不要进把目光停留于进等生。要心里进刻着后进生~进进进进进他进着想。装
如进进不进的同~老进在进堂上要多提醒~进作进进步的地方指出表进听真学~差的地方进予鼓指出如何改正~进他进面进正。励并当
;三,进方法教
后进生普遍存在基进不进的情。进进的、他进有能力接受的方法扎况从
去做。例如,进行进进的字进进进进~定进到老进进进行信息反进~进进进进效果~及
进在班里表进鼓。亦可求助于成进好的同或老进。在进的进程中提高励学学
他进的进进趣。老进做做小事、抄抄~在班进中进他进老进打进进生学帮写写帮~进班进做点事~亦进面进明老进重进他进~看得起他进~有进他进。他即从没弃
进的心里进有小小感激。正所进“进其进~而信其道,”在进心、交往会吧
的进程中~要把生进的进趣吸引进~可进行有进进的交进~用行进去学学来学
进明作进老进的是心里面想他进好。你从学
;四,家校进合
进后进生做全面的了解~以便进症下进。任进老进和同那里了解进从学
生的表进~进系家进~了解其在家的表进及进缺点进差原因。如进进进进并找学
不好的生进合家进~进生明白自己的进进~进其有意进地去改进进进。学学并坏
进智力差的生~要进合家进~进他进多进些精力~多花点进进~平进进孩子学
多多进。只要充分进进家进校的管理作用~家进多进系进共管~后进写学与抓
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生就有进步。会
三、困生”名进,学
姓 名原有成进进期成进
丘进威 6483
丘进文 70 85
何敏学 68 85四、进持
反思
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教学
反思~也反思~进年进尤其重要。反思的进程~教学即教学青教
往往理的大进就然进。在进进中~在吸取同仁成功进进的基进真会怦启教学践
上~提高自身的技能。 教学
进之~在今后的进程中~做到进心每一生的成进~尤其进教学个学
心每一后进生的进及生活情~使他进感受到班进大家庭的暖~个学况温
从学学体而激进他进的求知欲~不再排斥进~使每一位同能在德智美进等各方面得到全面的进展。个“十年进木~百年进人”~我相信在后进生的进化进程中~只要遵循育教学从进律~了解生心理~他进的年进特点出进~持之以恒~就一定有所会收进。
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