中职生职业生涯规划
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中职生职业生涯规划
计
划
书
作者姓名:毛冰冰
班 级:2010级学前教育(1)班 推荐学校:安顺市民族职业技术学校 指导教师:黄 微
2011年6月
时光的年轮在树上绕着一圈一圈的痕迹,在我走过的岁月踩下一个个深深浅浅的脚印。
翻开时代的书本,看社会的同时学着看自己,看自己的同时学着规划。
对于个人来说,最大的挑战莫过于就业的难题。升迁、离职、下岗、创业…这些问题比以往任何时候都强烈和频繁地冲击着我们每一个人。一生中,我们的绝大部分时间是在职业生涯中度过的,职业生涯能否成功直接决定了我们的人生质量。
回首自己走过的日子:我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我自己积极性不够,态度也不够专注。现在我要有规划的慢慢改变自己,哪怕是小小的一个细节,也许就是决定我未来就业的成败。
古语曰:“凡事预则立,不预则废。”对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。作为当代中职学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地,在未来的职业生涯中我们会遇到很多的问题以及困难,所以在我们还没有进入职业生涯的时候就应该,为自己将来的面试、就业、职业生活以及为人处事做出相应的一些准备、俗话都说、机会只留给有准备的人,那就只有从
此刻起为自己的职业生涯做好奋斗的准备、让自己的人生更加的精彩。
我们应该根据自己所学专业、自己的爱好、自己的特长、自己的性格来制定相应的职业生涯规划,这样的规划才具有客观性和可行性,同时也要客观的看到自己的不足,做出相应的调整,这样才能更好的适应时代的发展需求。因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。有了目标,才会有方向。有了方向,才有了动力。
一、自我分析——个人成长
我是一个出生在平凡的工人阶级家庭的孩子,单纯可爱毫无心机,但读书经历可以说是非常的坎坷,五岁时原本可以读学前班的,但因为生日的原因被推迟了一年才读书,上学后又因为自己的身高和生性有点内向的原因,经常被同学欺负,这一欺负就是整整十年,在这十年中,也并不是全是不好的回忆,也有很多美好的回忆,因为我的学校很特殊是一个小学和初中在一起的学校,所以我有很多认识很多年的同学以及玩得很好的密友。
优势—综合素质,办事能力较高,有较强的服从性;个性平稳无太大的起伏;有较强的与陌生人交流能力;做事态度是只要不做,做了就要做到最好
实际操作:有较强的责任心;做事认真,脾气还不错;重效率轻过程 劣 势,有时脾气会很不好很暴躁;不善与同学相处;原则太多;有计划,但实施情况不好,常常打乱;不喜欢一直做一个职业;有时缺乏自信;有时优柔寡断;对其他人要求太苛刻
解决自我评估中的劣势和缺点,不知该说是天性还是心态决定了我的积极性不高,但我会努力克服。争取多参加活动来提高自身的积极主动性。用最高的积极性去投入每一项实践,哪怕是我不感兴趣的实践。
二、职业评定
(一)学前教育专业分析
主要课程:舞蹈、美术、钢琴、声乐、乐理视唱、幼儿心理学
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,适应社会经济
发展和满足社会主义市场经济建设需要,基础扎实、知识面宽、综合素质高、富有创新意识和开拓精神,具有良好的职业道德,从而使自己得到更高人文修养,可以更好的去与幼儿进行交流和沟通
培养要求,
1、 具有爱心、耐心
2 、具有较强的与幼儿独立沟通的能力
3 、在危险的时候能以学生安全为准则
4、 能独立的去担当一个班的班主任
5、 可以在任何时候在幼儿园担当任何课程的教师
6 、具有较强的与人交流能力
(二)岗位分析
幼儿教师招聘条件
我认为对于一个幼儿园来说,每年都要或多或少到幼教师范招聘一些新老师,一方面解决人才缺乏问题,一方面引进新人可以一定程度上引入竞争,促进幼儿园良性发展。用对了人,对幼儿园来说是件大好事,但用的人出了问题,对幼儿园的影响也是灾难性的。
幼儿教师招聘条件简单地说就是四个
标准
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:一是责任性;二是耐心;三是爱心;四是能力。幼儿教师因为职业的关系所以对爱心耐心以及责任心的要求特别的高,我相信没有一个家长会把自己的孩子交到一个没有责任心的幼儿教师那去进行学习,所以我认为幼儿教师招聘的首要条件应该是责任心。
(三)环境分析
社会环境——幼儿教师就业形势
现如今幼儿教师的就业形势可以说是一片大好,优势如下
1、 全国在加大对幼儿教师的完善力度并制定非幼儿专业的老师不得担当幼儿教师。
2、 全国幼儿教师需求量较大。
3、即将大量兴建公办性幼儿园。
今年4月23日,130余家幼教机构在贵阳幼儿师范学校设点招聘教师,此次招聘提供近1500个幼教教师岗位。据悉,今年贵阳市幼师专业毕业生仅700余人,而市场需求量大,幼教教师供不应求的矛盾越来越突出。
我校对学生毕业就业情况的政策
我校学前教育专业毕业的学生可以选择去外省或者留在贵州进行实习和就业,而只要在学校拿到相应的证书的学生基本上可以安排实习就业,政策相对比较人性化,可以随个人意愿去进行安排。
职业评定小结
就业方向广泛,有较大的就业空间,可以根据自己的爱好而选择就业的方向。
职业目标:创建属于自己的幼儿园。
三、计划实施
一,、短期目标
在学校时尽自己的努力做一名优秀的学生,尽快适应学校的生活使自己变得充实,在二年级上学期时取得普通话二级甲等证书,在学
校看大量的有关专业知识的书,并参加学校组织的各种活动,从而培养自己的责任心。
1、认真学习所学专业课知识,争取各科取得较好成绩。
2、利用业余时间多了解幼儿教育的有关知识。
3、获取自己专业所需的全部证书。
4、在中职毕业后二年内取得大专毕业证书。
在校计划一览表2010年至2012年
中职一年级 ,
1、认真规划自己的学习计划,主动训练,虚心向老师同学请教。
2、认真做好自己的本职工作,真正的关心每一名同学,和同学们友好相处。
3、进一步加强对思想、政治理论的学习,始终向先进人物学习,提高自己的政治素质。
4、在社团中认真实践广交朋友,积累丰富的课外知识。
5、认真准备自考,争取早日取得大专学籍。
中职二年级,
1、做一份详细的计划,每达到一个目标就满足自己一个愿望,当然也要制定惩罚措施。有压力才会有动力。
2、学习、工作要统筹兼顾,不能捡了芝麻掉了西瓜。
3、自己的目标要更明确,朝着目标奋斗,达到事半功倍。同时也要发展一下自己的兴趣作为课余生活调节。
4、虚心向老师学姐学长请教自己不懂的地方,争取把事做得更
好。
5、争取考过普通话二级甲等。
中职三年级,
通过到幼儿园的实习,发现问题及时在学校进行补救。
二,中期计划
顶岗实习后先安心在一相对较小的幼儿园待上一至两年,在这个幼儿园磨练自己的意志,第三年去一个相对大型的幼儿园进行长期的学习和锻炼,争取在这个学校中成为一名优秀的幼儿教师,并积累一定的人际关系网,为自己将来的事业做好准备。最后,在自己的岗位上得到提升。积累丰富的工作经验,提高自己的生活水平。同时,在事业有成的情况下,感情方面也有所收获,拥有一个美满的家庭。
1、回家见父亲,得到认可。
2、找到稳定工作。
3、努力工作,取得一定的成就。
4、事业、爱情双丰收
三,长期目标计划,
在中期目标计划完成后,有一定的人脉网后,寻找一个很好的合作伙伴,进行合作创业,创办一所具有一定特色的幼儿园。积累了足够资金后,争取自己独立投资办家比较大型的幼儿园。
结束语
没有规划的实践是盲目的。计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能
遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼~并用自己的虽然不优秀但有绝对的责任心与爱心去为自己谋求一份好的工作。
2011年6月