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2016新编塑钢窗规范.doc

2016新编塑钢窗规范

苏性红颜
2017-09-17 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《2016新编塑钢窗规范doc》,可适用于活动策划领域

新编塑钢窗规范塑钢门窗国家标准作业指导书一、执行标准:、《PVC塑料窗》JGT、《建筑外窗承受机械力的检测方法》GB、《建筑外窗抗风压性能分级及检测方法》GBT、《建筑外窗气密性能分级及检测方法》GBT、《建筑外窗水密性能分级及检测方法》GBT二、检测内容:、尺寸偏差、开启力、抗风压性能、气密性、水密性三、检测设备:XMCYC型门窗检测仪、卷尺、测力计四、检测细则::外观质量:窗的表面应平滑颜色应基本均匀一致无裂纹、无气泡、焊缝平整不得有影响使用的伤痕杂质等缺陷。:尺寸偏差::窗框、窗扇外形尺寸的允许偏差见表窗的尺寸偏差mm序号窗高度和宽度的尺寸范围窗尺寸允许偏差对角线尺寸之差备注>五金配件、密封条等的质量应与窗的质量相适应。开启力:试样数量及取样方法:同一种窗的试件数量为三件。试样选取方式为随机抽样或选送。试件的要求:试件应为生产厂的合格产品不可附加多余的零配件或采用特殊的组装工艺。a、试件的镶嵌应符合设计要求或按有关规范进行。(如因玻璃质量问题或镶嵌质量不符合有关规范要求而在检测过程中发生不正常的玻璃破碎现象时应重新测定。)b、玻璃厚度、型号和镶嵌方式应符合生产厂的规定。试件的安装:试件的安装应可能接近实际使用时的受力情况安装好的试件应符合设计时的标准状态如窗面要竖直下框要水平不允许由于安装而产生变形。检测方法:窗扇开启力:静力:松开窗扇的锁但不打开窗扇在执手或操纵装置上沿开启方向施加静力测量能使窗开启的最小静力。动力:如静力超过了规定值需用猛拉窗扇的方式使窗扇开启时应作下述动力试验。用由N重物自由下落时产生的力猛拉窗扇确定能使窗扇开启的重物下落高度(以mm计)。该重物系在长度为m直径为mm的七股钢丝合成的钢绳上钢绳的另一端和执手或操纵装置相连接测定时先将窗扇的锁松开然后在开启方向施加动力。移动窗扇所需的力(静力)缓慢地移动窗扇测量运动过程中所施加的力。记录在开启和关闭过程中所需力的最大、最小值。气密性能:检测准备:试件的数量:同一窗型、规程尺寸应至少检测三樘试件。试件的要求:试件应为按所提供图样生产的合格产品或研制的试件。不得附有任何多余的零配件或采用特殊的组装工艺或改善措施a、试件镶嵌应符合设计要求b、试件必须按照设计要求组合、装配完好并保持清洁、干燥。试件的安装:试件应安装在镶嵌框上。镶嵌框应具有足够的刚度a、试件与镶嵌框之间的连接应牢固并密封。安装好的试件要求垂直下框要求水平不允许因安装而出现变现b、试件安装完毕后应将试件可开启部分开关次最后关紧。检测方法:预备加压:在正负压检测前分另施加三个压力脉冲。压力差绝对值为Pa加载速度约为PaS。压力稳定作用时间为s泄压时间不少于s。待压力差回零后将试件上所有可开启部分开关次最后关紧。检测程序:a、附加渗透量的测定:充分密封试件上的可启缝隙和镶嵌缝隙或用不透气的盖的盖板将箱体开口部盖严。附加空气渗透量系指除通过试件本身的空气渗透量以外的通过设备和镶嵌框以及各部分之间连接缝等部位的空气渗透量。b、总渗透量的测定:去除试件下所加密封措施或打开密封盖板后进行检测。检测程序同a。检测值的处理:计算:分别计算出升压和降压过程中的Pa压差下的两个附加渗透量测定值的平均值qf和两个总渗透量测定值的平均值qx则窗试件本身Pa压力差下的空气渗透量qt(mh)即可按式()计算:qt,qx,qf……()然后再利用式()将qt换算成标准状态下的渗透量q',qtPT……()式中:q'――标准状态下通过试件空气渗透量值mhP――试验室气压值KpaT――试验室空气温度值Kqt――试件渗透量测定值mh。将q'值除以试件开启缝长度l即可得出在Pa下单位开启缝长空气渗透量q'(m(mh))值即式():q',q'l……()或将q'值除以试件面积A得到在Pa下单位面积的空气渗透量m(mh)值即式()q',q'A……()正压、负压分别按式(),()进行计算。分级指标值的确定为了保证分级指标值的准确度采用由Pa检测压力差下的测定值q'值或q'值按式()或()换算为Pa检测压力差下的相应值q(m(mh))值或q(m(mh))值。q,q'……()q,q'……()式中:q',Pa作用压力差单位缝空气渗透量值m(mh),Pa作用压力差单位缝长空气渗透量值m(mh)q',Pa作用压力差下单位面积空气渗透量值m(mh)q,Pa压力差下单位面积空气渗透量值m(mh)。最后取两者中的不利级别为该组试件所属等级。正、负压测量分别定级。分级:分级指标:采用压力差为Pa时的单位缝长空气渗透量q和单位面积空气渗透量q作为分级指标。分级指标值:序号分单位缝长分级指标值qm单位缝长分级指标值qm备注级(mh)(mh)q>q>q>q>q>q>q>q>qq水密性:检测的准备试件的数量:同一窗型、规格尺寸应至少测定三樘试件。试件要求:(a)试件应为生产厂按所提供的图样生产的合格产品或研制的试件。不得附有任何多余的零配件或采用特殊的组装工艺或改善措施(b)试件镶嵌应符合设计要求(c)试件必须按照设计要求组合、装配完好。并保持清洁、干燥。试件安装:(a)试件应安装在镶嵌框上。镶嵌框应具有足够的刚度(b)试件与镶嵌之间的连接应牢固并密封。安装好的试件要求垂直下框要求水平。不允许因安装而出现变形(c)试件安装后表面不可沾有油污等不洁物(d)试件安装完毕后应将试件可开启部开关次。最后关紧。检测方法:可分别采用稳定加压和波动加压法。定级检测和工程所在地非热带风暴和台风地区时采用稳定加压法如工程所在地为热带风暴和台风地区时应采用波动加压法。稳定加压法:(a)预备加压:施加三个压力脉冲。压力差值为Pa。加载速度约为Pas压力稳定作用时间为s泄压时间不少于s。待压力差回零后将试件所有开启部分开关次最后关紧淋水:对整个试件均匀地淋水。淋水量为L(mmin)加压:在稳定淋水的同时,定级检验时,加压至出现严重渗漏,工程检验时,加压至设指标值(b)观察:在逐级升压及持续作用过程中观察并参照表记录渗漏情况。稳定加压顺序表序号加压顺序检测压力Pa持续时间min备注注:检测压力超过Pa时每级间隔仍为Pa。记录渗漏情况的符号表渗漏情况符号窗内侧出现水滴水珠联成线,但未渗出试件界面局部少量喷溅喷溅出窗试件界面水溢出窗试件界面注:表中后两项为严重渗漏。注:稳定加压和波动加压检测结果均采用此表。检测值的处理记录每个试件严重渗漏时的检测压力差值。以严重渗漏时所受压力差值的前一级检测压力差值的前一级检测压力差值作为该试件水密性能检测值。如果检测至委托方确认的检测值尚未渗漏则此值为该试件的检测值。三试件水密性检测值综合方法为:一般取三樘检测值的算数平均值。如果三樘检测值中最高值和中间值相差两个检测压力级以上时将最高值降至比中间值高两个检测压力级后再进行算术平均。(个检测值中较小的两值相等时其中任一值可视为中间值)。最后以此三樘窗的综合检测值向下套级。综合检测值应大于或等于分级指标值。分级分级指标采用严重渗漏压力差的前一级压力作为分级指标。分级指标值P列于表。表中级窗适用于热带风暴和台风地区(GB中的A和A地区)的建筑。建筑外窗水密性能分级表序号分级分级指标P备注P<P<P<P<PP<P)表示用Pa的具体值取代分级代号。抗风压性能检测准备试件的数量同一窗型、规格尺寸应至少检测三樘试件。试件要求试件应为按所提供的图样生产的合格产品或研制的试件。不得附有任何多余配件或采用特殊的组装工艺或改善措施。试件必须按照设计要求组合、装配完好并保持清洁、干燥。试件安装试件应安装在镶嵌框上。镶嵌框应具有足够刚度试件与镶嵌框之间的连接应牢固并密封。安装好的试件要求垂直下框要求水平。不允许因安装而出现变形试件安装完毕后应将试件可开启部分开关次最后关紧。检测方法确定测点和安装位移计将位移计安装在规定位置上。测点位置规定为:中间测点在测试杆件中点位置两端测点在距该杆端点向中点方面mm处。当试件的相对挠度最大的杆件难以判定时也可选取两根或多根测试杆件分别布点测量。预备加压在进行正负变形检测前分别提供三个压力脉冲压力差P。绝对值为Pa加载速度约为Pas压力稳定作用时间为s泄压时间不少于s。变形检测先进行正压检测后进行负压检测。检测压力逐级升、降。每级升降压力差值不超过Pa每级检测压力差稳定作用时间约为s。压力升降直到面法挠度值达到l时为止不超过Pa。记录每级压力差作用下的面法位移量。并依据达到l面法线挠度时的检测压力级的压力值利用压力差和变形之间的相对关系求出l面法线挠度的对应差值作为变形检测压力差值标以P。工程检测中l面法线挠度的对应压力差值已超过P′时检测至P′为止。求取杆件中点面法线挠度可按下式进行:B,(b,b),(a,a)(c,c)式中:a、bc为各测定在预备加压后的稳定初始读数值mmabc为某级检测压力差作用过程中的稳定读数值mmB―――为杆件中间测点的面法线挠度。反复加压检测检测前可取下位移计装上安全设施。检测压力从零升到P后降至零P,P不超过Pa反复次。再由零降至P后升至零P,(P)不超过Pa反复次。加压速度为PasPas泄压时间不少于s每次压力差作用时间为s。当工程设计值小于倍P时以倍工程设计值进行反复加压检测。正负反复加压后各将试件可开关部分开关次最后头紧。记录试验过程中发生损坏和功能障碍和部位。定级检测或工程检测定级检测:使检测压力从零升至零P,P。再降至P后升至零P,(P)。加压速度为PasPas泄压时间不少于s持续时间为s。正、负加压后各将试件可开关部分开关次最后关紧。并记录试验过程中发生损坏和功能障碍的部位。工程检测:当工程设计小于或等于P倍时才按工程检测进行。压力加至工程设计值P′后降至零再降至P′后升至零。加压速度为PasPas泄压时间不少于s持续时间为s。加正、负后各将试件可开头部分开关次最后关紧。并记录试验过程中发生损坏和功能障碍的部位。当工程设计值大于P时以定级检测取代工程检测。试验过程中试件出现破坏时记录试件破坏时的压力值。检测结果的评定变形检测的评定注明面法线挠度达到l时的压力差值P。反复加压检测的评定如果经检测试件未出现功能障碍和损坏时注明P或P′值如果检测试件出现功能障碍或损坏时记录出现的功能障碍、损坏情况及其发生部位并以试件出现功能障碍或损坏时压力差值的前一级压力差值定级。工程检测时如果出现功能障碍或损坏时的压力差值时该外窗判为不满足工程设计要求。定级检测的评定试件经检测未出现功能障碍或损坏时注明P值按P中绝对值较小者定级。如果经过检测试件出现功能障碍或损坏时记录出现功能障碍或损坏的情况及其发生的部位。以试件出现功能障碍或损坏所对应的压力差值的前一级压力差值进行定级。工程检测的评定试件未出现功能障碍或损坏时注明P′值判为满足工程设计要求。否则判为不满足工程设计要求。如果倍P值低于工程设计要求时便进行定级检测给出所属级别但不能判为满足工程设计要求。三试件综合评定定级检测时以三试件定级值的最小值为该级试件的定级值。工程检测时三试件必须全部满足设计要求。分级分级指标采用定级检测压力差为分级指标。分级指标值P列于表。P值与工程的风荷载标准值Wk工程的风荷载标准值Wk的确方法见GBJ。建筑外窗抗风压性能分级表序号分级代号分级指标值P备注P<P<P<P<P<P<P<P<P范文最新推荐干部教育培训工作总结干部教育培训工作总结年干部教育培训工作在县委的正确领导下根据市委组织部提出的任务和要求结合我县实际以兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮为重点全面启动“大教育、大培训”工作取得了一定的成效干部教育培训工作总结。现总结报告如下:一、基本情况全县共有干部**人其中中共党员**人大学本科以上学历**人大专学历**人中专学历**人高中及以下学历**人。**年以县委党校、县行政学校为主阵地举办各类培训**期培训在职干部**人占在职干部总数的***培训农村党员、干部**人其中:举办科级领导干部轮训班*期培训**人,举办科级领导干部“三个代表”重要思想专题学习班*期培训**人,举办科级以下公务员培训班*期培训**人,举办企业经营管理者培训班*期培训**人,举办专业技术人员培训班*期培训**人,举办非中共党员干部培训班*期培训**人,举办理论骨干培训班*期培训**人,举办妇女干部培训班*期培训**人,举办基层团干培训班*期培训**人,举办农村党支部书记、村主任培训班各*期培训**人达到了每年培训在职干部五分之一的要求超额完成了培训任务。另外上派了*名县级领导干部、**名科级领导干部、*名中级以上职称的专业技术人员参加盛市委党校的培训有**名县级领导参加了范文最新推荐市委组织部、市委党校举办的“三个代表”重要思想轮训班全面完成了上级的调学任务。二、主要做法,一,着力抓好集中正规化培训、加强领导提高培训工作的计划性。按照“党管人才”的原则充分发挥牵头抓总作用成立了县委干部培训教育工作领导小组制定下发了《关于开展大规模培训干部工作的意见》和《**年度党员干部培训计划》转发了市委办公室《关于印发〈吉安市干部“大教育、大培训”学分制实施办法〉的通知》。并按照干部管理权限把各项培训任务逐一分解落实责任县、乡财政安排预算确保了培训经费切实提高了培训工作的计划性。、创新培训模式调整办学思路。按照“两扩一缩”的思路创新培训模式。“两扩”一是扩大培训面把以往培训科级领导干部为主扩大为培训科级及科级以下公务员和中级职称以上专业技术人员为主,二是适当扩充办班时间将以往每期培训班*天左右培训时间改为****天。“一缩”即缩小单个脱产班次的办班规模由原来的每个班次**人左右缩减为****人。、创新培训内容和方式。按照“加强理论、严格管理、注重实效”的要求既注重马克思主义传统经典理论学习邓小平理论、“三个代表”重要思想的培训工作又注重贴近学员的需求把经济法、金融证券、创业教育、行政执法等作为重点课程着重提高学员驾驭市场经济的能力。同时积极探索和创新培训方式方法学习借鉴一些范文最新推荐先进的教学方法和手段不断提高培训的效果。、创新管理理念加强培训制度建设工作总结《干部教育培训工作总结》。建立了督学、评学和考学制度每期培训班均成立班委会学员编成若干学习小组全体学员编定座位对号入座每天安排一名教员值班上课前点名强化考勤制度。学习班结束前统一进行理论考试并评出优秀学员进行表彰。,二,切实抓好干部在岗自学组织了全县**名公务员参加更新知识第三、第四阶段的考试并按照市委组织部的要求组织了干部在岗自学教材《社会主义市场经济理论》和《英语**句》的征订工作。为检验自学效果对科级领导干部读书笔记进行了一次抽查共抽查**名科级领导干部的读书笔记和联系实际撰写的学习“三个代表”重要思想心得体会文章对抽查的读书笔记和心得体会文章组织县委党校的教师进行了认真评阅并在全县进行了通报。,三,努力抓好干部的实践锻炼、以外出招商引资为契机外派年轻干部到广东、上海、浙江等地招商开阔眼界增长见识。全县**个招商组共外派干部**余人。同时选派平都镇村*名农民到福建厦门种蔬菜、打工学习选派严田镇土桥、楠桥、岩头等村的农民**名到湖南长沙市郊区打工学习花卉苗木、到福建省尤溪县食用菌研究所学习食用菌技术。这些农民打工学习回来后利用所学技术发展相关产业到目前为止平都镇向阳村**户村民户户都种植了蔬菜仅此一项户均增加纯收入**范文最新推荐余元,严田镇种植食用菌的有**户种植花卉苗木的有**多户楠桥村*户农民就种植花卉苗木**多亩规模比较大农民的收入得到明显提高。、结合县直单位包村挂村工作挑选了**名县直单位的年轻干部下派到边远山区乡镇、条件艰苦的行政村帮助工作一年使他们经受锻炼和考验。三、存在的问题和不足我县干部教育培训工作虽然取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足:一是少数单位和部分干部对干部教育培训工作缺乏正确的认识参训和组织安排干部培训的积极性不高存在应付的思想,二是一些领导干部特别是主要领导干部调学有一定的难度。这些问题和不足有待地我们在今后的工作中努力研究对策切实加以解决。四、**年干部教育培训的思路**年我县干部教育培训工作将进一步围绕中心突出主题创新观念建立健全监督、约束和激励机制努力争创新优势形成新特色全面推进干部教育培训工作的新发展。、继续抓好集中正规化培训。以县委党校、县行政学校为主阵地扎实开展干部教育培训工作。县委党校,行政学校,计划全年举办主体培训班**期培训干部**人其中:举办科级干部轮训班*期培训**人,纪检监察干部培训班*期培训**人,专业技术人员理论学习班*期培训**人,基层团干培训班*期培训**人,科级以下公务员培训班*期培训**人,科级后备干部培训班*期培训**人,统战理论范文最新推荐培训班*期培训**人,农村党支部书记培训班*期培训**人。县人事劳动和社会保障局会同各单位对专业技术人员进行业务培训培训人数要达到**人。、进一步强化干部的实践锻炼和在岗自学。年内拟选派**名左右年轻干部到经济发达地区跟班学习、挂职锻炼和谋职招商选派**名左右科级后备干部到边远山区乡镇和县工业园区锻炼使他们在实践中增长才干提高综合素质。干部在岗自学主要是学习《社会主义市场经济理论》、《英语**句》和计算机知识并要组织考试检验学习的效果。同时继续对科级领导干部的读书笔记进行一次以上抽查并认真组织评阅对调阅读书笔记的情况进行通报奖励先进鞭策后进。并逐步扩大抽查面机关一般干部的读书笔记也要抽查。、强化措施着力解决调学难的问题。今年将在调研的基础上制定出台一个加强干部教育培训的管理办法切实解决部分干部特别是主要领导和专业技术人员调学难的问题。范文最新推荐改进和完善乡镇执政方式与研究改进和完善乡镇执政方式与研究“乡镇作为我国最基层的一级政权组织作为党的路线方针政策在农村的贯彻执行者在科学执政、民主执政、依法执政进程中面临着如何改进和完善执政方式、增强调控能力这一重大课题改进和完善乡镇执政方式与研究。我部成立了专题调研组对本课题进行了为期一个多月的调研积极探索改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力的有效途径形成本调研报告。一、乡镇调控力现状从狭义上理解乡镇调控力是指乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的一种调节、控制的权力、能力表现为影响力、号召力和协调力。从广义上理解乡镇调控力还应包含乡镇对乡镇内部、部门站所、村级组织等所具备的服务能力表现为亲和力、凝聚力和向心力。,一,调控主体能力偏弱乡镇党委政府作为调控主体在现阶段其总体调控能力偏弱。范文最新推荐,、党政运行不规范。一是党政不分。乡镇党政联席会议代替党委会、乡镇长办公会议的现象比较普遍。二是党政不和。一些乡镇党委书记民主决策意识不强习惯于搞“一言堂”,一些乡镇长认为行政事务管理实行首长负责制在某些重大政务决策上不接受党委意见。,、干部队伍不适应。一是个体工作能力缺乏。农村工作中出现的新矛盾、新问题要求乡镇干部适时调整新思维、讲究新方法去解决。二是整体工作效能不高。三是部分干部干劲缺乏、作风不实。,二,调控财力基础薄弱必要的财力是乡镇调控力的重要保证。就目前永嘉县而言乡镇的财力基础相当薄弱。一是乡镇财政可用资金严重不足。山区乡镇财政基础十分薄弱沿江乡镇虽然财源相对充足但其可以调控支配的可用财力相当有限。二是赤字和负债压力大。截止,::,年底仍有,个山区乡镇没有完全消除赤字和负债占全县乡镇个数的,,,。山区乡镇的消费性赤字和负债总计达::余万元。三是管理监督制约机制不完善。乡镇内部财务管理制度存在许多漏洞。,三,调控缺乏有效手段范文最新推荐从实际情况看乡镇对内部、部门站所、村级组织实施有效调控力度较弱调控效果和调控目标之间还有较大的差距。一是对乡镇内部调控不力。部分副职不服从正职的领导部分一般干部不服从集体的领导下属机构部门不能很好履行职责人力资源得不到有效整合工作效能低下。二是对部门站所难以调控。县级部门在乡镇站所各自为政乡镇难以协调。三是对村级组织调控过弱。乡镇集体决策的落实在一些具体工作中操作难度增大如计划生育工作、重点工程政策处理、村级选举特别是村委会选举工作等工作总结《改进和完善乡镇执政方式与研究》。二、对策与建议按照十六大的要求乡镇政府要逐步走向有限政府从管理型政府转向服务型政府强化公共管理和公共服务的职能。改进和完善乡镇执政方式、增强乡镇调控力应坚持“有所为、有所不为”的原则着眼于规范乡镇公共管理职能、增强乡镇公共服务能力明确乡镇职能健全法规制度完善运行机制加强自身建设实现“小政府大社会、大服务、大保障“的目标。,一,提高执政能力,、优化班子结构提高班子合力。一是适当扩大交叉任职范文最新推荐减少领导职数。二是合理搭配。选用干部要注重知识的互补性、专业的配套性和性格的相容性。,、明晰职责分工规范议、决、行程序。一是科学界定党政职责。坚持和完善乡镇党代会常任制度扩大党内民主牢固树立乡镇党委的领导核心地位。二是强化人大监督职能。通过发挥人大对政府工作的监督促进政府工作的规范运作从而有效缓解党政不合形成的紧张压力。三是进一步完善和落实乡镇党委政府议事规则。,、加强干部队伍建设提高干部整体素质能力。一是强化教育培训。二是强化监督管理。三是健全完善干部激励机制。,二,转变乡镇职能,、明确乡镇职能设臵原则。一是实事求是的原则。对于乡镇没有能力去行使的职能应予剔除。二是责权统一的原则。要充分行使职能必须拥有相应的事权和财权。三是分类设臵的原则。,、确定乡镇职能内容。根据上述原则将乡镇职能确定为基本性职能和附加性职能两大类。就永嘉县而言山区乡镇应确保履行基本职能工业发达乡镇、范文最新推荐集镇、旅游资源相对丰富乡镇可视情况赋予附加性职能。,、确保乡镇职能行使到位。一是做到不“错位”。要充分考虑乡镇的实际承受能力切忌在工作落实中动辄使用“一票否决”。要尊重乡镇的相对自主独立调动乡镇工作的主动性和积极性最终实现“务实、高效”的目的。二是做到不“缺位”。彻底改革“唯上不唯下”的行政管理体制做到既“唯上”更要“唯下”。,三,理顺条块关系,、合理设臵站所机构。一是调整放权。二是精简撤并。三是有序分流。,、强化乡镇对站所的监督管理。一是建立党代表、人大代表定期评议工作制度。二是建立人事任免征询制度。,、健全完善乡镇与站所的沟通协调机制。一是建立健全重大工作事项通报制度。二是探索建立乡镇与站所的协调会议制度。,四,改善乡村关系范文最新推荐,、坚持党对农村的领导建立良性运行、充满活力的村级组织工作机制。一是加强村党支部建设提升党在农村的影响力、凝聚力和号召力。二是支持、帮助村委会依法履行职责切实提高村委会自我管理、自我教育、自我服务的能力。三是进一步规范村级组织工作规则。,、坚持领导与指导并举构建协调有序、运行顺畅的乡村联动格局。一是正确认识和把握领导与指导的联系和不同统一思想形成合力。二是积极培育和发展农村专业经济合作组织和各种社会中介服务组织。三是探索建立乡村应对突发事件、灾难性事件预警机制。四是建立健全村干部激励机制。五是建立健全联系群众便民利民的长效服务机制。,、结合实际做好乡村撤并工作。,五,健全财政体制,、分类建立科学规范的财政利益分配模式增加乡镇财政的可用财力。,、建立有效的乡镇财政风险防范机制确保乡镇财政的平稳运行。范文最新推荐,、改革乡镇财政机构加强对乡镇财政的管理和监督。《改进和完善乡镇执政方式与研究》范文最新推荐高二班主任工作总结高二班主任工作总结人担任班班主任已有半年在这半年里我全身心投入到工作中总结起来有得有失高二班主任工作总结。开学初我作了一个题为《抓好德育狠抓学习》的班主任工作计划过去的一学期里我班在学校领导的统一组织下在任课教师的大力支持和配合下各项工作顺利开展学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:一、加强对学生的思想政治工作培养学生良好的道德品质净化学生的心灵努力培养高素质、高品格的合格人才。为了配合学校团委和政教处的工作我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如抛弃不良习惯创造优良学风、寻找我身边的活雷锋、青年学生应该怎样以实际行动热爱祖国、青年学生应该树立远大的理想和抱负等。同时我也经常利用班会课对学生进行身心教育帮助学生澄清思想上的模糊认识提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心及时对学生进行针对性的教育。开学至今我不厌其烦地对学生进行思想政治、班规、校规、文明礼貌等方面教育所以班上没有出现重大的违纪事故并逐渐养成文明的好习惯如迟到先在前门报告经老师允许才进去。二、加强班级管理培养优秀的学风、班风深入全面地了解学生努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。制定了较范文最新推荐细的班规学生基本能遵守各方面的纪律如食堂纪律、午睡纪律、课间纪律、集会纪律等。高二年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段同时面临着学业难度加深、同学竞争压力加大等实际问题随着课时和知识复杂程度的加重容易产生两极分化有的学生甚至会感到迷惘对前途失去信心。因此学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里一方面我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度通过各种方式既注意指导学生进行自我教育让学生在自我意识的基础上产生进取心逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理培养他们多方面的能力放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动在活动中把教育和娱乐融入一体工作总结《高二班主任工作总结》。还注意培养学生的自我服务的能力让学生学会规划、料理、调控自己使自己在集体中成为班集体的建设者而不是包袱。另一方面我有效地利用好每天的班会时间开展一些专题性的活动例如学习经验交流会意志教育如何做时间的主人习惯养成教育等这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面我自己也以身作则努力做学生的榜样跟班勤管理方法得力班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成绩。本学期的几次月考均能超额完成学校规定的指标数各项管理也都取得了较好的成绩。这又进一步鼓舞了士气使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来以胜范文最新推荐利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们深入调查摸底搞清他们成为差生的原因做到了因材施教对他们处处真诚相待时时耐心相帮真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导帮助他们消除或减轻种种心理担忧让他们认识到自己的价值。同时我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。四、经常灌输给学生以朴素、简洁为美的审美观告诉他们什么人就要有什么的样子学生就要有学生的样子。不穿拖鞋不染发不穿奇装异服男生不留长发女生不烫发、不化妆、不戴首饰所以在仪容方面我们班还是做得比较好的。五、组织了两次大型主题班会。第一次是目标与结果通过形象生动的课件和同学们的积极发言认清了学习的真正目的使同学们学习有了动力。第二次是我为我的集体出一分力由于第一次月考后学生有骄傲、松懈的情绪而导致第二次月考倒退了而班的纪律、卫生等方面都有明显的倒退现象于是我让他们以演讲的形式开一次主题班会这次班会对整顿班风、学风起了一定的促进作用。六、积极开展好文体活动做好课间操、眼保健操保护学生视力增强学生的体质提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重范文最新推荐进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高而且也有利于学习效率的提高每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导这样不仅可以防止意外事故的发生而且也可以加深与学生感情的交流。七、积极主动地和各科教师联系协调学校各方面的教育力量发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中我尊重他们的地位尊重他们的意见同时又把他们当作班级的主人视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系在处理师生矛盾时尽量避免了激化矛盾在这方面我平时注意到多教育学生让学生懂礼貌尊重老师的劳动树立老师的威信增进师生情谊。学习如此班级活动也同样。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动中增强他们的集体荣誉感我尽可能地利用一切集体活动使大家增强团队精神使全班同学更为团结真正能够体会到自己是班中的一分子。我非常重视正面评价学生。如平时科任老师表扬、肯定的人和事我尽可能的再在众人面前表扬一下通过这种肯定的做法确实较好地激起学习的兴趣振奋同学的精神有利于班集体建设。要做好班主任工作我的体会除了上述几点外还感到应从班干部队伍建设、科任教师的团结合作、师生间的沟通、吸取老班主任的各种长处等方面去努力。范文最新推荐路漫漫其修远兮吾将上下而求索前面的路依然漫长而艰辛要做好事情要学的东西很多做一名优秀的教师及班主任是我始终不变的志向我会坚持下去用我的努力和辛勤去求。总之在这一个学期里我通过以上几方面的努力班级工作较以前有了较大起色学生的整体素质在不断的提高。下学期担子还很重工作还将更复杂因此这就需要我不断的努力、刻苦及时总结经验教训争取取得更加辉煌的成绩。MSN空间完美搬家到新浪博客,范文最新推荐高级工程师工作总结范例高级工程师工作总结范例施工类高级工程师技术工作总结工作总结一、个人简历年月毕业于扬州工学院建筑管理专业毕业后在徐州市市政建设工程有限公司工作高级工程师工作总结范例。自参加工作以来一直在施工一线从事本专业的技术工作。年二环北路改建工程实习年湖北路改造工程任技术员,江西铁路路基工程任技术员年泰山路工程任技术员,黄河路东岸路工程任技术负责人年观音机场航站路工程任技术负责人年故黄河治理工程,立达路工程任技术负责人年徐州污水处理厂二期工程任技术负责人,山东岚济公路工程任施工负责人年欧洲商城水池泵房工程,解放南路改造工程,和平路改造工程任技术负责人年时代大道桥涵工程及第二段道路工程任技术负责人年中山路改建工程任技术负责人年徐州污水处理厂三期工程及二环北路改建工程任技术负责人年平山路市政工程任技术负责人年郭庄路市政工程任技术负责人年青年路桥改造工程任技术负责人年徐州新城区#路工程任技术负责人年徐州新城区环湖路工程任技术负责人年月考入铜山县固定资产投资审计中心从事工程审计、造价咨询工作至今。二、参加培训、进修、学习情况及目前的学识水平多年来我不断加强学习文化知识和专业知识进一步充实和完善自己的知识结构努力提高自己的学识水平和专业素质。年月至年月在中国矿业大学土木工程专业函授学范文最新推荐习取得本科学历更进一步为自己的专业技术工作奠定了坚实的理论基础。年取得全国注册造价师执业资格系统的学习和掌握了工程造价的基础理论和知识具备了工程概算、预算、结(决)算、标底价、投标报价的编审,工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算,建设项目各阶段工程造价控制的业务能力。年取得全国注册市政一级建造师执业资格结合自己多年来积累的丰富的施工经验再通过这次系统的学习使自己在施工技术、项目管理、工程经济、法律法规等方面的综合素质更上了一个台阶。年取得全国注册公路一级建造师执业资格更深入地理解和掌握了公路工程的专业特点。年取得全国注册监理工程师执业资格。通过对监理概论合同管理投资、进度、质量控制以及建设工程信息管理的系统理论的学习大大增强了自身的施工技术与管理水平进一步提高了自身的素质工作总结《高级工程师工作总结范例》。现已具有系统、扎实的专业基础理论知识和专业技术知识也积累了一定的实践经验能够解决实际工作中的复杂问题指导培养初、中级技术人员已逐步成为既懂技术又懂管理、既懂经济又懂法律的复合型人才。三、主要业绩及奖励情况自年任工程师以来本人先后参与了多项重大工程的建设和管理工作并在长期的工程实践中积累了丰富的施工技术与管理经验自己的专业技术和专业理论水平也在自己的不断实践不断总结和学习中得到了提高。年我在郭庄路市政工程中任技术负责人。工程造价万元。该工程地处市郊沿线分布了许多以前砖厂长年开挖遗留下来的坑塘水深米左右土方回填范文最新推荐量多万方。不安全因素较多质量要求高、工期短、外界干扰较大。因回填土的来源困难在市重点办领导、中国矿业大学和市质检站等部门专家们的大力支持和帮助下确定采用建筑废碴作为主要回填原料并成立了利用建筑废碴作为路基回填料的课题研究小组。在实际使用中我们对建筑垃圾进行了必要的筛选和技术处理。由于采取的技术措施、安全措施得当较好地解决了该工程的回填难题和安全问题取得了较为满意的结果。工程竣工后得到了有关领导和同行们的一致好评。同时也为本人今后承接类似的工程积累了经验。年我在青年路桥改造工程任技术负责人。工程造价万元。该工程位于故黄河断裂带附近地质情况极其复杂。本桥采用钻孔灌注桩基础。由于地质勘察时局部发现岩层破碎和裂隙岩溶发育针对这种情况我们在老桥拆除完成后立即对各桩位进行了一孔一探根据勘探结果我们制定了详细的有针对性且经济合理的钻孔灌注桩施工方案取得了良好的结果。通过这次施工经验总结我写了《岩溶地质条件下灌注桩施工初探》并发表在《中国高新技术企业》期刊上并获得好评。该工程被评为年度省级市政示范工程(省优)。年我在徐州新城区#路工程任技术负责人。工程造价万元。该工程为新城区的主干道多穿越农田且多为水田其外界干扰大质量要求高地质水文情况复杂地下水位高流沙特别严重(局部流沙层厚度达米多)施工难度大不安全因素较多特别是排水管道的安装(平均需下挖米左右最深下挖达米以上)难度很大。在施工中排水管道的沟槽下挖不到米就出现严重坍塌其安全隐范文最新推荐患非常大。针对这一情况我们制定了轻型井点与深井降水相配合的施工方案和安全紧急预案施工中严格安全、技术、质量交底制度除了每天在施工前对职工进行安全、质量教育外还采取了多种安全、质量方面的预防措施。由于措施得当确保了工程的安全施工。年我在徐州市新城区环湖路工程中任技术负责人。工程造价万元。该工程为环绕大龙湖的景观道路工程因地基土多为新近回填的土且多为粉质粘土含水量大厚度深徐州市政设计院提出了采取强夯法加固地基的施工措施。在两个实验段取得成功的基础上我们确定了KNM的强夯能级夯点间距米×米落距米第一遍按正方形排列第二遍按梅花形插入第三遍为低能(KNM)满夯。取得了预期的效果。并推广应用到新城区#路等高填土路段中。在考入铜山县固定资产投资审计中心后年至年度于共审计了个项目的工程结算送审总金额亿元审定总金额亿元审减总金额万元为国家和建设单位节约了大量的建设资金取得了明显的社会效益和经济效益对维护建筑市场经济秩序起到了一定的作用。四、论文情况公开发表论文两篇一是《岩溶地质条件下灌注桩施工初探》发表在《中国高新技术企业》期刊上(年第期),二是《对不平衡报价法的探讨》发表在《科技促进发展》期刊上(年第期)。同时在市内部刊物及市县报刊上发表信息十余篇。这些论文和信息提出了合理化建议具有独到的见解。五、申报理由本人年月毕业于扬州工学院建筑管理专业大专学历,年月又取得中国矿业大学土木工程专业本科学历。范文最新推荐年月经徐州市职称领导小组评审通过任工程师资格。年月通过江苏省职称领导小组组织的计算机办公自动化考试取得合格证书。本人现已符合申报高级工程师条件特申请晋升高级工程师职称。范文最新推荐高三期末教学工作总结高三期末教学工作总结高三期末教学工作总结高三语文备课组是一个团结、向上的集体高三期末教学工作总结。在这一学期中我们团结合作立足学生立足教材立足高考实际密切关注相关信息使高三语文的学习、复习能够紧跟最新形势取得了一定的成绩。展望年高考我们信心百倍!学年度第一学期接近尾声现将本学期语文教学工作总结如下:一、落实县教研室高三语文复习精神认真研究考纲和考试说明确保教学对路。在开学初的县高三语文教师培训结束后我们针对年高考的新形势认真研究考纲和考试说明深入领会争取把考试要求落实在每个专题中。整理归纳精心选题重点突出忙而不乱稳扎稳打。针对学生普遍基础较差的实际情况制定新学期的教学工作计划确保教学目标定位准确教学工作踏实对路。二、研究学生实际情况了解现状摸清学情力争把目标落到实处。我们认真分析上学期的学生成绩找出薄弱环节与存在的问题与学生交流弄清失利的原因和教与学双方存在的问题。针对学生的学情和教学工作中存在的问题及时调整教学思路、教学内容、教学方法在教学中注重过程管理从四个方面落实教学任务:、细化内容。化虚为实化大为小每节课要求学生干什么都范文最新推荐有明确的目标对学习任务的完成情况认真督促、检查发现问题及时处理力争把目标落到实处简单学习网最新讲座:王大绩讲高考诗歌鉴赏王大绩讲高考作文王大绩讲文言文阅读林斌讲英语完形填空林斌讲英语阅读理解李俊和讲高中英语写作、序化训练。针对学生的实际情况在练习上做到训练有序合理安排各个考点的训练思路、训练内容做到层层深入不断推进反复强化、量化分析。对平时的每次练习、考试我们都进行全面的数据分析认真统计分析每个学生答题情况找出学生学习中的软肋确定下一步的教学思路进一步提高教学质量、深化辅导。课后辅导是提高学生成绩的重要一环尤其对后进生来说具有更重要的意义我们针对学生的学情主动找学生交流把工作做到学生心里把学习任务落到实处。三、狠抓薄弱环节挖掘新的增长点向规范训练要成绩。、基础知识的复习:注意长短线结合对字音、字形、词语、病句等内容在第一轮复习之中穿插在各专题的复习中进行不间断的训练反复抓抓反复。在穿插复习的过程中注意精选题目做到短平快尽量不影响专题复习的正常进行。、文言文复习:要求学生把学过的课文再对照注释认真地看一遍让学生利用熟悉的知识积累文言文的感性材料培养文言文的语感师生共同归纳大纲要求掌握的实词、虚词的意义和用法工作总范文最新推荐结《高三期末教学工作总结》。、诗歌鉴赏复习:分三步进行复习:()进行题型示例精选出诗、词、曲鉴赏题作为例子让学生对这类题有一个感性的认识消除其神秘感。()把诗歌中常见的意象、表现手法等整理出来交给学生引导学生领悟诗歌中的意象体会其思想感情把握其表现手法。()归纳诗歌鉴赏的一般方法引导学生理清鉴赏思路注意答题的针对性和完整性。、努力创设语文学习氛围:尽可能地拓宽学生的视野提高读写能力。要求学生坚持练笔、积累材料。注重作文实战训练认真选题在审题立意、谋篇布局、表达技巧等方面多加指导在卷面、书写、标点等方面严格要求。四、关注高考动态广泛搜集有效信息。我们非常重视信息的搜集经常利用手头上的报刊电脑网络以及教研员发来的资料进行信息的搜集和整合。同时还与兄弟学校保持联系及时沟通共同探讨不放过一条有价值的信息让有效信息能为教学服务。五、我的思考:在高中教学方面我“遭遇”了新课程改革这对我来说既是机遇又是挑战。新课改强调课程教学要促进每个学生身心健康的发展培养学生良好的品质的终身学习的能力新课改倡导建设性学习注重科学探究的学习提倡交流与合作、自主创新学习。这对教师的教范文最新推荐学能力提出了更高的要求。课堂教学改革是新课程实施的关键。第一轮课程改革以来语文课堂教学面貌发生了根本性的变化语文课堂充满了生机焕发出活力令人欣喜叫人振奋。但是在教学实践中语文课堂教学中的以下几个方面的问题值得引起我们的关注与思考。语文课的人文性与工具性。新的课程标准把情感态度和价值观等人文性因素放在教学目标的突出地位突出了语文教育应有的丰富内涵充分展示语文自身的无穷魅力还语文以本来的面目。但在教学中不能忽视其工具性应当使语文的工具性与人文性水乳交融。语文学科的人文性和工具性是相辅相成的是高度统一的。因此我们强调提升学生的人文素养决不能以削弱学生的基本语文训练为代价。应在兼顾语文教学人文性的同时扎扎实实抓好语文基础知识的传授和语文基本能力的培养。只有在教学中真正做到了语文的人文性和工具性的统一把提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中语文教学的理想境界才有可能实现。合作学习与独立思考提倡学生的合作学习不能忽视学生的独立思考。合作学习作为一种新型的学习方式被老师们广泛采用。那种人人参与、组组互动、竞争合作、时有思维碰撞火花闪现的课堂确实能给人以享受与启迪。实施合作学习是有一定条件的要以学生个体的自主学习和独立思考为前提。范文最新推荐语文课堂少不了品读感悟玩味思考涵泳。语文课“心动”比“形动”更为重要有时“沉静”比“活跃”更有效。见问题就讨论动不动就合作的语文课堂只能是华而不实的泡沫语文课。我们要倡导在自学、自悟基础上的各种形式的合作学习通过互相启发共同探究培养合作精神和协作能力。只有在学生充分的独立思考的基础上再加强学生之间的交流才能使他们互相取长补短实现真正意义上的合作。因此教师要精心组织学生的学习活动:一要组织好学生自学使每个学生都能独立思考二要组织好合作学习培养学生的合作技能教给合作的方法重视对合作学习的评价做到互动学习与个别辅导相结合三要组织好全班交流在交流中加强引导全面实现教学目标。“真理向前迈一小步就会变成谬误。”传统语文教学的弊端必须革除但我们不能矫枉过正从一个极端走向另一个极端。在新课程的语文教学改革实践中我们只有不断地深入学习冷静地思考不断的反思才能让我们的语文课堂真正的走进新课程。这阶段的教学实践让我深刻认识到一名好的教师不仅要有过硬的专业知识还有有耐心、爱心。要把理论和实践想结合不断的提高自身素质多参加教研活动多听有经验老师的课,取其精华,并将其运用到自己的教学当中,不断反思自己教学中的不足。而且作为新课改成功与否的关键性因素我们教师自身要深刻理解课改精神。

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