重庆医科大学_生化教学大纲(72)

重庆医科大学_生化教学大纲(72) 生化教学大纲(五年制本科) 绪论 教学目的与要求: 掌握什么是生物化学，了解生物化学发展简史，掌握当代生物化学研究的主要 内容 财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容 (生物分子的结构与功能、物质代谢及其调节、基因信息的转递及其调控)。熟悉生物化学与医学的关系。 教学重点、难点: 1. 生物化学的定义 2. 生物化学的内容 3. 研究生化的目的及其与医学的关系 思考 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 1. 何谓生物化学, 2. 简述医学生化的主要内容。 3. 生物化学和医学有什么关系,为什么说生物化学是一门重要的医学基础课程, 蛋白质的结构和功能 教学目的与要求: 熟悉蛋白质的生理作用，主要种类，参与蛋白质组成的氨基酸的结构。掌握蛋白质各层次结构、结构和功能关系,掌握蛋白质及氨基酸的常见理化性质。了解蛋白质研究的主要技术和应用。 教学重点、难点: 天然氨基酸的概念和分类，蛋白质的结构层次和维持其结构的作用力，明确区分三级结构和四级结构，明确蛋白质一级结构和环境因素对蛋白质结构和功能的影响;明确区分蛋白质的变性、沉淀等。 核酸的结构和功能 教学目的与要求: 1(掌握核酸的一级结构、DNA双螺旋结构要点;熟悉核苷酸链的缩写表示法; 了解三链DNA、DNA的三级结构。 2(掌握基因、内含子、外显子的概念，了解真核生物基因组DNA的结构特点。 3(掌握DNA的变性、复性、Tm的概念，掌握核酸的紫外吸收特性及其应用，了 解核酸的一般性质、分子杂交的概念与原理。 4. 掌握真核生物成熟mRNA的结构特征，熟悉tRNA的倒L型三级结构与搬运氨基酸的关系，了解生物细胞中RNA的种类及其功能、遗传信息流动的中心法则。 教学重点、难点: 1.核酸的构成分子:核苷酸，其组成及其重要的生理功能 2. 核酸的一级结构的定义。DNA一级结构的定义。 3. DNA二级结构:DNA双螺旋结构特征及双螺旋结构稳定的化学键 4. mRNA的结构特点和功能，原核和真核生物mRNA的结构异同。 5.真核生物mRNA的内含子、外显子、5’端“帽子”结构、3’端多聚腺苷酸“尾”等的概念和特点。 1 6.基因的概念，基因组的概念 7. tRNA的结构特点和功能。 8. 比较三种RNA的功能 9. 核酸的变性、复性和杂交的概念。 思考题 1.简述核苷酸重要的生理功能 2.核酸的一级结构的概念 3.DNA一级结构的概念 -DNA的结构特点 4.DNA二级结构即DNA双螺旋结构的特征、Z 5.tRNA的结构特点和功能。 6. mRNA的结构特点和功能，比较原核和真核生物mRNA的结构异同点。什么是hnRNA, 7.从组成、结构和功能方面比较DNA和RNA的异同点, 8.三种RNA的功能。 9.变性、复性和杂交的概念 10.基因的概念、基因组的概念 第四章 酶 教学目的与要求: 熟悉酶和核酶概念;掌握酶的催化特点、动力学特点和影响因素;掌握酶的分子组成、酶的活性中心、必需基团、辅助因子、同工酶和酶原等相关概念;掌握酶抑制剂的概念和分类;不同抑制剂引起的酶动力学常数的改变;了解酶的分类和系统命名，酶学在医学上的应用。 教学重点、难点: 酶活性的特点和酶专一性分类;全酶的组成，辅酶和辅基的区分;酶原激活过程的变化:结构决定功能;酶活性的调节方式:酶的高级结构决定其功能的观点。 维生素 教学目的与要求: 1(熟悉营养素和维生素的概念和区别; 2(掌握主要维生素的作用和机制:转变成酶辅助因子 教学重点、难点: 明确维生素和酶辅助因子的关系 1. 维生素概念 2. 脂溶性维生素结构特点;体内活性形式;中毒症、缺乏症。 3. 水溶性维生素结构特点;体内作为酶的辅酶、辅基的形式、结构特点、所起作用; 4. 水溶性维生素的缺乏症。 思考题: 1. 脂溶性维生素有哪些种类,它们在体内的活性形式是什么,生理作用是什么, 2. 可以作为酶的辅酶(辅基)是哪类水溶性维生素,列表说明其名称、相应的体内活性形式、生理作用。 2 3. 水溶性维生素有哪些,认识其结构特点。 维生素C的结构特点、生理作用是什么, 糖代谢 教学目的与要求: 掌握糖酵解、有氧氧化的概念、反应过程、关键酶及生理意义。 掌握三羧酸循环(Krebs循环、柠檬酸循环、TCA)的概念、了解TCA的调节。掌握磷酸戊+糖途径的概念、生理意义，熟悉生成NADPH + H和5`磷酸核糖的生成， 掌握肝糖原合成、分解及其调节(糖原合成酶、磷酸化酶的磷酸化修饰调节)， 肌糖原不能分解为葡萄糖的原因。掌握糖异生的概念，糖异生的三步能障。 掌握乳酸循环及其生理意义，熟悉甘油、乳酸、氨基酸(如丙aa)异生为葡萄糖的主要反应过程,糖异生的生理意义。掌握血糖的定义,血糖的来源与去路,了解血糖的正常值，熟悉血糖浓度的调节机制,包括激素和器官调节,了解糖耐量现象。 教学重点、难点: 1.血糖的概念，血糖的主要来源和去路与调节。 2.糖的无氧分解概念、反应过程与限速酶、糖酵解的生理意义及调节 3.糖的有氧氧化概念、反应过程与限速酶、有氧氧化的生理意义及调节 4.磷酸戊糖途径概念、反应的第一阶段、生理意义。 5.糖原合成和糖原分解的概念、糖原合成的过程中UDP-Glu的生成和作用、糖原蛋白的作用、糖原合成和糖原分解的关键酶、生理意义及调节。葡萄糖-6-磷酸酶的特殊性。糖原贮积病。 6.糖异生作用概念、反应过程、丙酮酸羧化支路的概念和意义。糖异生的生理意义。 7.糖蛋白的结构与功能及重要的蛋白聚糖以及蛋白聚糖的功能。 小结及复习思考题 1.说明维持血糖浓度恒定的重要性，试述调节血糖浓度恒定的激素及其作用机制。 2.简述糖的无氧酵解和有氧氧化的概念、反应过程、关键酶、生理意义及调节。 3.简述糖的无氧酵解和有氧氧化反应过程中产生ATP的方式，并说明哪几步能生成ATP。 4.计算1 分子的丙酮酸和1 分子的乳酸彻底氧化各能产生多少个分子的ATP。 5.简述磷酸戊糖途径概念及生理意义。 6.简述糖原合成与糖原分解的概念、反应过程、关键酶及生理意义 7.简述糖异生作用的概念、反应过程、关键酶及生理意义。 8.丙酮酸羧化支路的概念和意义。 9.哪些B族维生素参与糖代谢，从辅酶的形式、参与的代谢及其在反应中的作用等来总结。 10.简述ATP与GTP在糖代谢中的作用。 生物氧化 教学目的与要求: 掌握生物氧化的概念、线粒体氧化体系、熟悉其它的氧化体系。 掌握呼吸链的组成、排列顺序;氧化磷酸化的概念;P/O比值，氧化与磷酸 3 化的偶联;熟悉影响氧化磷酸化的因素，熟悉高能键的概念，掌握苹果酸穿梭和α-磷酸甘油穿梭作用 熟悉微粒体氧化体系、过氧化酶体氧化体系、超氧化物歧化酶的作用。 了解脱氢酶、需氧脱氢酶和氧化酶之间的区别。 教学重点、难点: 1、 生物氧化的概念。 2、 呼吸链:呼吸链的概念，复合物?-?，NADH氧化呼吸链与琥珀酸氧化呼 吸链的组成，两条呼吸链组分的排列顺序，传递H和递电子的机理。 3、 氧化磷酸化的概念，氧化磷酸化的偶联部位 4、 影响氧化磷酸化的因素和呼吸链的抑制剂、解偶联剂、ADP的调节作用、 甲状腺激素对氧化磷酸化的影响及线粒体DNA突变。 5、 ATP分子高能磷酸键的含义及来源;磷酸酸肌酸是高能磷酸基团的贮存形 式;其它核苷三磷酸。 6、 线粒体外NADH的氧化:磷酸甘油穿梭系统，苹果酸、天冬氨酸穿梭系统。 7、 过氧化氢酶、过氧化物酶催化的反应。 加单氧酶系催化反应的通式，加单氧酶系的组成，催化反应的机理。 思考题: 1. 生物氧化、呼吸链、氧化磷酸化、P/O比值、需氧脱氢酶、加单氧酶系的概念 2. 呼吸链的组成、氧化磷酸化偶联的部位是什么,呼吸链、氧化磷酸化和物质代谢的关系是什么, 两个穿梭系统是什么, 脂类代谢 教学目的与要求: 了解脂类的概念、主要生理功能及消化吸收，掌握脂肪动员的概念及其限速酶,了解脂肪酶的种类、分布及作用。掌握脂肪酸的活化、脂酰基转运载体及催化反应的酶。掌握脂肪酸β-氧化的部位、步骤,ATP合成。掌握酮体的概念、生成和氧化利用的过程、酮体代谢的生理意义。掌握软脂酸合成的部位、原料、了解柠檬酸-丙酮酸循环, 酰基载体蛋白及脂肪酸合成酶系在软脂酸合成中的作用,了解软脂酸合成过程。熟悉前列腺素(PG)、血栓噁烷(TXA)及白三烯(LT)合成2s原料及过程。熟悉脂肪的合成部位、原料,了解合成基本步骤。了解血脂的概念，熟悉血浆脂蛋白的分类:掌握血浆脂蛋白的组成特点、生成部位及主要生理功能，了解血浆脂蛋白代谢，载脂蛋白的概念和功能。了解磷脂种类,熟悉甘油磷脂合成的部位、原料及中间产物及酶,了解合成的基本过程，掌握催化甘油磷脂水解的酶及其水解产物。掌握胆固醇生物合成的部位及合成原料,熟悉 HMG CoA还原酶在胆固醇合成调节中的作用,了解合成基本过程。掌握胆固醇在体内的转化及排泄。 教学重点、难点: 1. 脂类的概念、组成生理功能生理功能。营养必需与非必需脂肪酸 4 2. 脂肪动员，脂解激素，脂肪酸,-氧化的具体生化反应过程 3. 酮体的定义，生成利用生化反应及生理意义 4. 甘油磷脂的合成，CDP胆碱的重要作用，胆碱的活化与磷脂生成 5. 胆固醇生物合成关键酶及转变生成的重要化合物，胆固醇生物合成的调节 6. 血浆脂蛋白的组成特点与生理功能、分类，血脂运输形式血浆脂蛋白 7. 四种血浆脂蛋白的代谢，血浆脂蛋白的代谢特点 小结及复习思考题: 1. 简述营养必须脂肪酸、脂肪动员、激素敏感脂肪酶、LPL、脂解激素、抗脂 解激素 2. 计算一分子脂肪酸一次Β-氧化和氧化的产物彻底氧化分解产生多少ATP, 一分子脂肪酰CoA一次Β-氧化和氧化的产物彻底氧化分解产生多少ATP, 3. 简述脂肪酰CoA合成酶、乙酰CoA羧化酶、HMG- CoA合成酶、HMG- CoA 还原酶 4. 试述酮体的组成、生成部位，氧化部位、关键酶、过程、意义 5. 试述胆固醇、酮体、脂肪酸的原料、分别来自什么代谢的产物 6. 试述CTP在磷脂合成中的作用，磷脂酶A1、A2的水解产物的特点 7. 试述胆固醇的主要转变形式在脂类消化吸收中的作用。 8. 试述血浆脂蛋白的定义。四种血浆脂蛋白的生成部位、分类方法、成熟部位 及条件，生理功能。LDL、HDL与高脂血症的关系，为什么, 9. 试述载脂蛋白定义，主要功能，分类 10. 试述ACAT、LCAT催化胆固醇酯化的作用部位在那里，分别参与那种 血浆脂蛋白的代谢。 氨基酸代谢 教学目的与要求: 1、 熟悉蛋白质的生理功能,掌握营养必需氨基酸。 2、 掌握氮平衡，熟悉蛋白质生理需要量，了解营养价值和互补作用的概念。 3、 掌握蛋白质腐败作用的概念,了解蛋白质的腐败产物及其对人类健康的利 弊。 4、 掌握氨基酸分解代谢的一般规律,了解氨基酸代谢库的概念,掌握氨基酸 的脱氨基作用:包括氧化脱氨基，转氨基作用、联合脱氨基作用。熟悉α -酮酸的代谢途径,了解生糖、生酮和生糖兼生酮氨基酸的概念。了解三大 物质代谢的联系。 5、 掌握体内氨的来源、去路，熟悉丙氨酸-葡萄糖循环及谷氨酰胺的运氨作 用, 6、 掌握尿素合成的部位、过程、关键酶、调节及其生理意义。了解高氨血症 和氨中毒。掌握氨基酸的脱羧基作用极其产物 7、 掌握一碳单位的概念、种类、载体生成原料及生理作用。 8、 掌握蛋氨酸循环过程和生理意义及其与一碳单位代谢的联系,维生素B12 在循环中的作用。了解肌酸与磷酸肌酸的合成与分解,熟悉活性硫酸根的 生成。 9、 苯丙氨酸和酪氨酸的代谢:掌握苯丙氨酸转变成酪氨酸的过程,苯丙氨酸 羟化酶及其辅酶 ,掌握儿茶酚胺和生成，了解酪氨酸在体内的其它转变产 5 物。了解酪氨酸的代谢过程,熟悉白化病和苯丙酮酸尿症的病因。 教学重点、难点: 1、氨基酸的脱氨基作用: ,意义),转氨基作用(酶,辅酶,L-谷氨酸氧化脱氨基作用，联合脱氨基作用(概念,酶 转氨作用的机制,意义, 人体重要转氨酶 ALT,AST) 2、体内氨的来源与去路. 3、氨在体内的运输形式谷氨酰胺和丙氨酸,谷氨酰胺合成反应,生理意义. 4、尿素的合成: 原料,部位,反应过程,酶,生理意义. 5、一碳单位的定义,载体,来源。 小结及复习思考题: 1. 总结体内氨的来源与去路. 2. 试述体内氨基酸的脱氨基作用有几种方式: 3. 什么是联合脱氨基作用和转氨基作用 4. 请详述尿素的合成的过程 (鸟氨酸循环) 5. 简述谷氨酰胺的合成反应及在体内的生理意义. 6. 试述转氨基和联合脱氨基作用的酶,辅酶和维生素之间的关系 核苷酸代谢 教学目的与要求: 1(掌握5种主要核苷酸的结构、核苷酸的生物学作用;熟悉生物体内重要 的核苷酸(cAMP/cGMP, ADP/ATP);了解稀有核苷酸。 2. 2. 掌握核苷酸从头合成的原料、脱氧核苷酸的合成过程(核苷二磷酸水平还原);熟悉核苷酸补救合成的概念、生理意义，嘌呤核苷酸分解代谢产物——尿酸与痛风的关系;了解核苷酸从头合成的过程、调节，核苷酸分解代谢过程。 教学重点、难点: 1、核苷酸的概况:掌握核苷酸的主要生理功能。 2、嘌呤核苷酸、嘧啶核苷酸从头合成的原料及关键步骤、关键酶，嘌呤核苷酸和嘧啶核苷酸的从头合成代谢调节机制。 核苷酸合成代谢过程中的一些抗代谢物，以及它们的作用机理。 小结和思考题 1、 讨论核苷酸在体内的主要生理功能。 2、 讨论PRPP在核苷酸代谢中的重要性。 3、试从合成原料、合成程序、反馈调节等方面比较嘌呤核苷酸与嘧啶核苷 酸从头合成过程的异同点。 4、讨论各类核苷酸抗代谢物的作用原理及其临床应用。 物质代谢调节 教学目的与要求: 掌握别构调节机制与化学修饰调节，熟悉第二信使概念，了解两种激素作用机制。 教学重点、难点: 6 1. 酶的别构调节机制与化学修饰调节机制和相互比较。 2. 两种激素作用机制。第二信使概念 思考题 1. 试指出酶别构与化学修饰调节的特点与异同。 2. 试比较酶量与已有酶活性调节的特点与不同。 3. 激素调节代谢的特点是什么，它与细胞水平调节关系又是什么。 4. 何谓整体水平的综合调节，代谢调节的重要性是什么。 肝胆生化 教学目的与要求: 1、 熟悉肝脏在三大物质代谢中的作用、了解激素和维生素代谢中的作用。 2、 掌握非营养物质和生物转化的概念,生物转化的特点,化学反应的类型:第 一相反应, 第二相反应。 3、 熟悉生物转化各类型反应的典型例子，包括氧化(胺氧化酶、脱氢酶类和 加氧酶类的作用)、 还原、水解;第二相反应(与硫酸、葡萄糖醛酸、乙 酰基的结合)，生物转化的生理意义。 、 掌握初级、次级、结合型、及游离型胆汁酸的概念、结构, 生成的原料及4 部位, 熟悉胆汁酸的生理意义。胆汁酸肝肠循环的概念和意义。 5、 熟悉胆色素的概念、来源,胆红素的理化性质,生成及运输。 、 掌握结合胆红素的概念、在肠道的变化。胆色素的肝肠循环、尿中胆素原6 与胆素来源。 7、 熟悉结合胆红素与游离胆红素的区别。了解血清胆红素与黄疸的关系。 教学重点、难点: 1. 肝脏在物质代谢中的作用 2. 肝脏的生物转化作用 3. 胆色素代谢与黄疸 4. 胆汁和胆汁酸盐 思考题: 1、 结合胆红素的代谢，谈谈肝脏的生物转化作用 、 肝功能损害的病人出现ALT升高、脂肪泻、晨起低血糖、血氨升高等症状，2 试解释其生化机理 3、三种黄疸的区别 DNA的复制 教学目的与要求: 掌握DNA半保留复制的概念及参与DNA复制的 模板 个人简介word模板免费下载关于员工迟到处罚通告模板康奈尔office模板下载康奈尔 笔记本 模板 下载软件方案模板免费下载 、原料、酶类和其它因子;熟悉DNA复制的基本过程。掌握逆转录的概念与主要反应过程。掌握DNA突变的概念，熟悉DNA损伤与修复的概念、类型了解其基本过程。了解PCR技术、核酸序列分析技术的基本原理及应用。 教学重点、难点: 7 重点: 1. DNA复制的几个基本原则 2.大肠杆菌DNA聚合酶?和酶? 3.参与DNA复制的酶类和蛋白质. 4.端粒和端粒酶 5.切除修复. 难点: 1. DNA复制的起始. 2. 端粒酶的作用机制 思考题 名词解释: 分子生物学中心法则)半保留复制)半不连续复制)冈崎片段) RNA引物)引发体)端粒酶)切除修复)限制性内切酶)质粒 问答题: 1、参与DNA复制的酶和蛋白质有哪些? 各有何功能? 2、DNA聚合酶催化什么反应? 需什么条件? 3、保证DNA复制真实性的机制有哪些? 4、紫外线照射造成DNA损伤时，机体如何进行修复? 5、什么是基因工程? 基因工程有哪些基本步骤? 转录 教学目的与要求: 掌握转录的概念及其反应体系(模板、原料、酶类、其它相关因子极其化学反应);熟悉大肠杆菌RNA聚合酶的亚基组成、核心酶及起始因子的作用。熟悉真核生物RNA聚合酶分类合作用。熟悉启动子的概念及作用，了解转录过程。熟悉转录产物的加工修饰、内含子与外显子的概念、核酶的概念，了解核酶作用方式等。 教学重点、难点 1. 转录与复制的异同点 2. 参与转录的酶 3. 转录过程(原核生物转录起始、真核生物RNA聚合酶II催化转录的起始) 4. 转录终止中的两种方式 5. 真核生物的转录后加工 6. 逆转录现象与逆转录酶 思考题: 1、 DNA复制与RNA转录的异同。 2、 转录后加工的各项意义。 翻译 教学目的与要求: 熟悉蛋白质生物合成体系的各个组成成分(RNA、氨基酸、相关酶类、蛋白质因子、供能物质等)及其相关功用。掌握mRNA、tRNA、rRNA的结构特点及在蛋白质合成中的重要作用。熟悉蛋白质生物合成过程及核糖体循环、多聚核糖体的概念。了解多肽链合成后的加工修饰方式。了解并能举例说明蛋白质生物合成与医学的关系。 教学重点、难点: 1、 翻译过程涉及组份与各自功能 8 2、 密码子的特点，意义 3、 氨酰tRNA合成准确性的保证 4、 核糖体循环 5、 真核生物的翻译特点 思考题: 1. 密码子有何特点, 2. 详细阐述核糖体循环这一过程。 3(试比较原核生物和真核生物翻译过程。 信号转导 教学目的与要求: 掌握跨膜信号转导是细胞间信息转递的主要方式、受体作用的特点、细胞信息转递的途径。 熟悉细胞间的主要信息物质和细胞内的信息物质，受体的分类、一般结构和功能。 了解信息传递途径之间的交互联系。 教学重点、难点: 1. 细胞信号转导系统的概况 2. 通过G蛋白联系型受体介导的两条信号转导系统(通过cAMP或Ca2+为第二 信使)的级联反应过程。G蛋白的组成成分及其功能，cAMP的生成与降解 机制，蛋白激酶A的激活与功能。IP3、DAG产生机制与作用，钙调蛋白的 作用。 3. 酶联系型受体介导的三类信号转导系统级联反应过程。受体酪氨酸激酶的 概念，受体酪氨酸激酶信号转导系统中其它成分的作用。 脂溶性细胞外信号分子介导的信号转导系统级联反应过程。细胞内受体的结构域的作用，脂溶性细胞外信号分子介导的信号转导系统调控基因表达的机制。 小结 1. 根据所学知识说明 G蛋白是如何调控细胞膜上腺苷酸环化酶的活性。 2. 试述肾上腺素与β受体结合后调节糖原代谢的级联反应。 3. 机体分别以何种方式激活蛋白激酶A和磷酸化酶b激酶,说明两种激酶激活方式的主要区别。 4. 目前了解较清楚的受细胞内第二信使调节的蛋白激酶主要有哪些, 5. 膜受体介导的信号传导有哪些主要途径,下列各组信息物质主要通过其中哪种途径传递信息, 1)肾上腺素、胰高血糖素、促肾上腺素皮质激素 2)去甲肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、抗利尿激素 3)心钠素、一氧化氮 4)生长激素、干扰素、胰岛素 9