文理分班指导
2010-11-02
辽宁省新高考方案实施已经两年了，种种迹象表明，2013年高考仍然是“3，文综/理综”。09年、10年反向学科水平测试也没有进行，这就使各高中加速了文理分班的速度，有一部分学校在高一新生入校后就进行了文理分班，也有很多学校计划在高一上学期结束后进行了文理分班。我校在期中考试后文理分班。这样做的目的是让学生体会各科学习，了解各科学习的优势和短处，这样对文理分班会做出正确的选择。文理分班势在必行，从高考模式设置来看，学生将来的发展方向看，文理分班有利于学生高考;从学生学习情况来看，文理倾向比较明显，相当一部分学生已经明确了选科方向，文理分班符合学生的意愿;从教学的实际效果来看，分班后确立了高考学科，有利于管理，有利于针对性教学，提高教学效率。
对于学生来讲，文理分班的重要性，几乎相当于一次中考或者高考。合理的选择文理，会激发学生的学习动力，促进学生成绩的提高，而选择不当，则可能会严重的影响学生发挥出真正的学习水平，会阻碍他们兴趣的发展，更有甚者，会产生抵触情绪甚至厌学。
关于文理分班，根据近几年分班的实际情况，有一些参考意见提供给学生。 一、应尽量避免选择文理的误区
(1)“墙头草”现象。班里或者学校里，学理人数多，我也学理，没有自己主见。
(2)根据传统观念，学“理”走遍天下，无“理”寸步难行，从而坚持学理科。祖国建设需要各类人才，行行需要有真才实学的人，不怕人不知，怕自己没本事。
(3)过早的为将来工作寻找门路，认为哪科好赚钱就选哪科。事情都是变化的，上世纪90年代初，计算机专业、办公自动化专业很少有人问津，原因是学了之后用不上，可没过几年，上述专业成了热门专业，如今计算机专业过剩。过去受到冷落的冶金铸造、金属材料
工程
路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理
、机械
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
制造专业成为热门专业。
(4)情感取向型。认为某某教师有魅力，某某同学和自己关系特别好，随之选择。
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(5)班级依恋症。认为目前班级好、和谐，感情深，对陌生的环境恐惧。
(6)和父母赌气，家长想让我学理，我偏学文。
以上这些都不是选择文理的好依据，而且常常是导致选择后学习困难的主要原因。
二、怎样选择文理
1(兴趣和爱好
兴趣和爱好可以决定学生的学习态度。喜欢学文，感觉学文科有优势的学生，我们建议他学文;同样，喜欢学理，逻辑能力强的学生，我们建议学理。 2(要根据个人学科优势来选择
语文、外语好，政史地好的学生建议学文，尤其语文、外语
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
有很多与政史地是相通的，会互相促进;数学好，物理、化学好的同学，建议学理，也是因为理科之间有更多相通之处，会互相促进。一般地说，物理、化学学习吃力的应该选择文科，学习成绩突出的学生选择文科理科都可以。
学文科进入重点大学的条件:
数学能拿出手;英语一点也不差;能看得下去书，整理和记忆能力强;理化生没有很高的天赋，成绩平平。
学理科进入重点大学的条件:
数学极好;物理、化学至少有一科在前列;英语不差;不喜欢文科。 三、要根据高考和就业前景
1(高考中，理科考生较多，约为3:1(二本以上)的比例，招收理科考生的学校和系也较多;文科考生少，招收的学校也少，竞争会比较激烈。
2(文科一本分数线比理科高(理518/文531)，但是顶尖大学文科录取分数线低于理科;
3(物理较好的，可以考虑以下专业:计算机、电子、建筑设计、土木工程、管理信息;
化学、生物较好的:生物工程、医学、制药、应用化学、农业等;
政治历史较好的:法律、审计、新闻、中文、哲学、国际金融、国际贸易等;
地理较好的:地质、地球物理、考古等
4(理科就业多是企业，好的是外资企业、合资企业，差的是民营企业，有的能赚大钱，但也有的收入不高，工作很辛苦，劳动强度大。文科就业多是文秘、财会、金融、营销、法律。在中等城市中考取公务员文科多于理科，从政领导干部(县局级)文科多于理科。
5(现在了解的最热门的专业，有70%是文科(经济学、财政学、国际金济与贸易、金融学、法学、审计、海关)，而新兴学科中多数是理科的。
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6(如果准备出国深造，一般会选择学理 。
7(艺术类、体育类的学生，选文选理都可以，但是选文的较多。
最后，文理分班选择要尊重学生本人意见，要理性的进行选择。 四、要调整心态
理化成绩不好选择学文没有错，但不要觉得学文容易。学理的同学平时要面对大量的习题练习，学文的同学，更要看书积累文科知识，都不会轻松。有人说文科靠背就可以了，认为学文简单，这种想法很幼稚，文综合的材料给予题是需要很强的分析和综合能力的，只是背些死的东西而不会分析和应用是无法完成这类试题的。甚至有的极个别理科学生看不起学文，认为学文科将来没出息，也是极不正确的心态，需要及时调整。现在很多专业都是文理兼收，甚至还有高校招生时打破了文理分科界限。学生们在选择学文或学理时要找到属于自己的优势和提分科目，扬长避短。不要再因为文理科的选择耿耿于怀，对某些学科产生厌倦或抵触情绪，应该充满信心，以崭新的面貌迎接新的学习。学文和学理有着不同的学习特征和方法，但共同点都需要勤奋和努力。不能抱着怕吃苦，试图偷懒，躲避困难的侥幸心理，不管是选择文科还是理科，都是一条注定要付出辛苦才能取得成功的道路，只有不自暴自弃、怨天尤人，真正努力了，才能取得属于自己的成绩，文理的选择才有真实的意义。
五、我校07级文科班升学情况
07级文科班有多名学生，在分班之前一直成绩平平，分班后，成绩突飞猛进，高考考上一本院校，有的甚至是名校。王春亨(分班时年级19名)考取南开大学，孙傲(分班时年级81名)考取对外经济贸易大学，张翼(分班时年级124名)考取武汉大学，梁晓彤(289名)考取东北大学，李婷婷(271名)考取陕西师范大学。文科班共有统招生47人，一本考取18人，二本考取27人;指标生46人，一本考取5人，二本考取28人，择校生89人，二本21人。文科前100名2人，前200名12人。按照我校升学情况，文科只能考取一本12人。择校生89人(621名以后)，考取二本21人，三本24人。考取名校文科比理科低20――50分，北大:文621/理664，南开:文598/理621，武汉大学:文580/理603。300名学生考取理科一本考不上，但同样努力考取文科一本能考上。同样考取二本文科比理科相对容易。在全省学习程度好的学生多数集中在理科上，对于我校来说更多学生也集中在理科上是没有好处的。
六、分班原则
遵循志愿、学校把关、择优录取、优出优进、不再调班。
想要学文科的同学期中考试结束后到班主任处领取学习文科申请表，将表如实填写，同时周六下午回家时和家长商量，家长同意学文要在申请书签字。周日晚上班主任汇总学文情况，上报年级。鉴于文科过去的高考升学质量和数量非常
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乐观，学校拟成立四个文科班，鼓励学生报文科，但对于日常表现不好，成绩极差的同学，想要学文，学校要给予制止，一定要确保文科班的学习秩序和稳定，使文科班在将来的高考中取得更辉煌的成绩。
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