短时记忆
短时记忆的信息提取
摘要:本实验重复了Sternberg的短时记忆的信息提取实验，对不同长度的的数字组成的识记项目进行再认，以识记项目的长度为自变量，通过比较该情况下的再认反应时，研究短时记忆的信息提取方式～结果显示，短时记忆的信息提取方式为系列扫描。
关键词:短时记忆，信息提取，系列扫描
1前言
Sternberg是最早展开短时记忆信息提取研究的，他通过给被试呈现不同长度的数字后，让被试再认。而将短时记忆中的项目回忆出来，或者当该项目再度呈现时能够再认，都是短时记忆的提取。为了查明信息是如何从短时记忆中提取的，Sternberg将识记项目的数量作为变量，比较被试反应时随识记项目的数量的变化情况，从而了解短时记忆信息提取的内部过程。Sternberg预测，短时记忆中被试对信息提取有三种可能:一是平行扫描即同时对短时记忆中的全部保存项目进行提取。二:自动停止的系列扫描即对项目逐个提取，一旦找到目标项目就停止扫描:三是完全的系列扫描即对全部项目进行检索，再进行判断。 本实验通过重复Sternberg的短时记忆的信息提取实验，研究短时记忆信息提取的方式，了解实验的实验逻辑。
2方法
2.1被试
师范学院8名大学生，各项生理指标正常
2.2仪器和材料
装有psykey心理教育系统的计算机
2.3实验程序
(1)被试输入学号等信息进入psykey界面。根据屏幕提示完成实验。此时你会看到一系列数字，这些数字会相继呈现，每个数字呈现1.2秒，全部数字(1个到6个)呈现完毕时，过两秒伴随着一声长音，又出现一个数字，并开始计时，要求被试判断它是否是识记过的，若是识记过的按红键反应，反之按绿键反应。 (2)本实验的记忆集(一系列数字的长度)从一个到六个有6种，其中1，2，3，6，各做12次，4做8次，5做10次，“是，否“反应和位置完全平衡，共66次，随机呈现。
3结果与分析
3.1被试不同记忆集大小下的平均反应时和正确率表
表1 不同记忆集大小下的平均反应时和正确
率表
记忆集大小 1 2 3 4
5 6
“是”反应993.75 1101.25 1257 968
1017 1159.25
“否”反应 1097.5 1255.5 1375.25
1483.75 1408 1520.25
正确率(%) 100 97.92 100 96.88
100 93.75
从表1可以看出是的反应时总是比否的反应时要小。即人们更易于做肯定反应。
3.2不同反应类型的平均反应时图
图1 不同反应类型的平均反应时图
2000
1500
是反应反应时1000否反应反应时反应时500
0
1234567
记忆集
从图1可知随着记忆集的增加反应时也在增加，说明被试对全部的识记项目进行检索。而不是只识记到目标项目。即短时记忆的信息提取为完全系列扫描。且在记忆集是4时是的是反应时最低。
4讨论
本实验通过重复Sternberg的短时记忆的实验，使我们了解短时记忆的信息提取的内部过程，得出短时记忆的信息记忆的提取方式为完全系列扫描。 实验时由于环境噪音等对被试产生了一定干扰影响了实验的准确性。 实验时由于同学围在一起做，使部分同学产生了学习效应，且身为心理学专业学生，实验前对本实验有一定的预期。使实验样本少而且不具有代表性。 5结论
短时记忆的信息提取是完全系列扫描
参考文献[1]王鮏，汪安圣，认知心理学，2000，北京大学出版社 [2]朱滢，实验心理学，2000，北京大学出版社
Short-term Memory Information Extraction
(Anqing Teachers College, Institute of Education, Nie Lili, 246000)
Abstract: In this study, repeated information extraction experiments, Sternberg's short-term memory, the different length digital memorizing project recognition, to remember the length of the project and as independent variables, by comparing the case of recognition reaction information extraction methods, the study of short-term memory! The results show that the short-term memory information extraction series scan.
Keywords: short-term memory, information extraction, a series of scanning
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