项目编号：
沈阳师范大学
大学生科学研究基金项目
中期进展
报告
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项目名称： 中
小学
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信息技术新型专题学习网站平台开发
承担单位： 教师专业发展学院
指导教师： 刘力
项目负责人： 尹吉祥
沈阳师范大学科研处制
2010年12月
在四个季度项目的进展、完成情况：（不少于600字）
第一季度：选题阶段
本阶段为项目主题确立阶段，需要准备的材料包括项目选题、项目研究的意义、国内研究现状、研究方法、创新之处、应用前景等
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
。
按照计划已经确立了项目主题为中学生的专题学习网站的研究，认真分析了该项目的研究意义，并通过阅读文献和网络检索了解了国内外该项目的研究现状、研究方法。通过对国内外现有的基础和调查研究确立了创新之处和应用前景。
第二季度：项目申报材料准备
本阶段主要为项目申报材料准备阶段、具体包括确立研究内容和重点解决的问题、预期达到的目标、预期成果提供形式、项目进度安排、现有资源整理、科研经费预算等内容。
在上一季度的研究基础上，将项目计划做了更为具体的划分，确立了项目的研究内容和重点要解决的问题，预想中的困难，项目成果提交形式，项目进度的安排，项目中所需要的支持，以及项目的开支预算。
第三季度：项目申报阶段
本阶段主要工作为撰写《沈阳师范大学大学生科学研究基金项目申请书》，与知道教师沟通申报的注意事项，确立项目组成员及各成员的分工。完成项目申请书的在线提交。
项目申请已经成功提交，并已经通过沈阳师范大学科研处的审批，成功立项。
第四季度：项目实施阶段
本阶段根据前期的资料整合和构思，项目组各成员团队协作，各负其责。在本季度末将程序大体开发完毕，进入测试阶段。
根据计划，各个阶段均超前完成预期目标，在2010年9~10月期间，系统的开发已经基本完成，在去北票实习期间，系统经历了多次实战测试，没有出现明显问题，但是发现了很多需要改进的地方，我们都详细的记录的这些问题，在实习结束后的一段时间，我们对程序又做了适当的调整，目前程序进入最后的调试和试运行阶段。
研究取得的阶段性成果及评价：（不少于300字）
目前程序的会员管理、在线学习、素材库、师生交流、在线测试、课程连接 等最初设计的板块都已经基本实现，并做了简单的测试，在实习期间，本系统在课堂上的使用，通过课堂反应和课后的测试情况的分析，学生的上课积极性和课堂内容的接受情况都远远的好于不使用系统的课程。通过包括本人在内的几个实习老师在课堂使用过程中的反馈，我们整理了使用过程中发现的问题，这些问题主要反映在系统后台操作过于复杂，前台界面布局不够美观，个别模块定位不准确等方面。在返校之后，我们针对使用过程中出现的问题进行了细致的整理和分析，调整个别的模块的功能和使用方法，提高了系统的可维护性和用户体验，争取使系统的实用性、美观性、稳定性得到提升。目前已经基于这些考虑制定了一套完整的修改
方案
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。下一阶段将根据此套方案对程序进行进一步的修改。
浙公网安备 33021202002483