中小学专兼职心理辅导教师培训总结（一）
我是来自八仙的一名普通的农村小学教师，我的父母都是朴素、勤劳、善良的农民。我的父亲六十多岁了还在外面打工，他的有一句话对我的影响很大，他对老板说：“我出来是为了干活挣钱，不是为了吃你们的白米饭，请安排我干活儿。”那么我作为教师，难道也只为了挣钱养家吗？如果仅仅如此，我觉得良心不安。因为教育不同于工厂，不同于其他的事；一个孩子关系到一个家庭的幸福，同时孩子也是祖国的花朵，民族的未来，因此只有专心把教育搞好，才能安心。
在实际工作中，我虽能力不强，水平不高，但我一直有责任心，一直态度非常好，一直专心工作；诚心对待我遇到的每一个孩子。
本次培训我遇到一个孩子叫吴美良。他告诉我：“一个人如果没有美貌，有良心就会成为一个正直的人；美良是家人希望我的心灵美，做个有良心的人！”我希望我教的孩子都能成为有良心的人。
中小学专兼职心理辅导教师培训总结（二）
感谢教育局的领导给了我们这么好的学习机会，感谢专家的精彩讲座，也感谢中心小学领导的信任以及本校领导的关心帮助，感谢家人的支持，同事的鼓励。大家都这么好，我唯能以认真学习踏实工作来报答。
本次培训我们听了王娅莉老师的讲座：留守儿童心理咨询、怎样成为一名合格的心理教师；听了李豫成专家的讲座：学生心理案例分享、欧卡牌实践，他还对学员进行了个性评估；听了李佺宁专家的讲座：师生心理沟通的理念方法及应用、中小学心理健康教育与心理素质训练；听了邓小华老师的讲座：青少年心理发展特点与师生交往的技巧、中小学生学习心理与学习指导；听了耿良青专家的讲座:遵循学生心理发展规律，促进学生健全品格的形成。
心理学的理论知识我还需要用很多精力学习方能消化吸收；不过李豫成专家讲到小学他不熟悉，没有案例；我想我作为一名小学教育工作者，工作在教育第一线，应该是积累案例的参与者，因此我要细心工作，并善于积累。
呼吸放松法操作要领和步骤
安静，让心静下来；
用鼻孔慢慢地吸气，想象“气流从鼻腔进入，顺着咽喉，气管进入到腹部”；腹部随着吸入气流的不断增加，慢慢地鼓起来；
吸足气后，稍微屏息一下，想象吸入的氧气与血管里的浊气进行交换；
将气从口和鼻孔同时徐徐排出，想象气流从腹部进入到气管，再顺着咽喉进入到口腔、鼻腔，腹部慢慢地瘪下去；
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