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社会学概论形成性考核作业一(带题目哦!).doc

社会学概论形成性考核作业一(带题目哦!)

有时候还是很想念
2019-06-12 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《社会学概论形成性考核作业一(带题目哦!)doc》,可适用于高等教育领域

社会学概论形成性考核作业一你要的东东!带题目哦!    一、名词解释、社会学:是从变动着的社会系统整体出发通过人们的社会关系和社会行为研究社会结构功能发生发展规律的一门综合性的社会科学。、优势需要:指人在同一状态下可能会有多种需要但其中只有一种需要占据主导地位对人的行为起主导主导作用我们把这种需要称之为优势需要。、社会交往:指个人与个人个人与团体团体与团体之间为了满足某种需要而相互作用相互影响的活动与过程。社会交往也称社会相互作用或社会互动。、心理上的断乳:是心理学家对人的青年期的一种比喻说法也叫"第二次诞生"。生理上的断乳是指改变婴儿生活习惯是一次生理危机而青年走入社会也是重大的转变又一次形成危机可以认为是心理上的断乳。二填空题、社会学作为一门独立的社会科学是从(孔德)开始的产生于世纪年代。、严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为《群学肆言》。、历史唯物注意是社会学研究的(哲学基础)。、需要的社会性是指需要的提出和满足都是(普遍的社会现象)、马克思的需求的(社会性)和相对性论点至关重要它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷的理论。、马斯洛于()年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。、美国社会学家托马斯对符号相互作用论做出了贡献他强调个人主观的(情景主义)在社会交往中的作用。、人际关系的明显特点:直接交往和(情感性)。、人的社会化进程是指人的需要与社会环境相互促进、(相互发展)变化的过程。巴 洛夫的(条件反射学)是解释人类学习活动、学习能力的权威学说。三、    选择题、“社会”一词源于(A)A、中国         B、美国         C、英国          D、德国、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。A、《社会学研究》          B、《社会学原理》C、《实践哲学教程》        D、《社会学方法的规则》、中国社会学的起始人是(B)A、严复         B、康有为         C、梁启操         D、陈千秋、需要层次论是谁初次提出的。(D)A、弗洛伊德         B、莱格          C、米德        D、马斯洛、“工作安定”属于哪种需要:(B)A、生理的      B、安全的      C、归属和爱的      D、自尊的、以下哪种活动属于社会交往。(A)A、朋友谈心             B、观众看电影C、顾客的摩肩擦背       D、乘客之间前拥后挤、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指(B)A、冲突         B、竞争         C、合作         D、顺应:::星魂社区、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做(B)A、复式角色      B、角色丛      C、实际角色      D、自致角色、从六七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段。(B)A、形式运算      B、具体运算    C、感知运算      D、前运算、随着科学技术的发展人们需要重新走进课堂拿起书本这种现象是(D)A、再社会化    B、特殊社会化    C、重新社会化    D、继续社会化四简答题马克思是怎样看待社会的?马克思主义著作里对社会的解释主要分三点:他认为一是社会是人们交互作用的产物是社会关系的总和二是人类社会区别于动物社会的特征是劳动。人类通过生产劳动创造了人类的自身创造了一定的社会关系和文化组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会三是人类社会是长期发展的产物是与自然界有重大区别的特殊领域。简述社会需要在社会生活中的地位。社会需要在社会生活中处于非常关键的位置表现在:一是需要是人的行为动力。人的行为追求一定的目的包括物质利益成长条件社会关系和精神食粮这些目的构成人们行为的动力构成人们向自然和社会进取的积极的动力源泉。二是社会需要是人们社会关系构成的基础。三是社会需要与人的劳动实践相结合相辅相成推动着社会的发展。简述社会交往的意义。社会交往的意义表现在:一是人类离不开交往。二是社会交往是个人成长的重要条件个人通过社会交往习得知识形成自我概念并认识自己。三是社会交往是文化传播的手段同代人交往可以扩大文化的享用范围不同世代间的交往可以传递社会文化。四是社会交往是社会构成与发展的基础人们通过交往而形成社会关系进而形成社会。人们的共同活动或交往推动着社会的发展。社会化的基本内容有哪些?一是传授生活技能。包括基本生活的各种动作技巧社会交往技能即学习语言和其他文化谋求一定职业所需的专业知识技能。二是教导社会规范。社会规范是社会成员的行为准则它约束人们的行为调整人们的关系维持整个社会的秩序规范先于个人存在一个人要参与社会生活必须学习这些规范才能同他人交往共事。三是指点生活目标生活目标即人生观一个人的人生观对于他的一生有重大影响如何通过社会化指点青年人生观的健康发展是一个十分重要的问题。四是提供角色人选通过人的社会化过程其最终目的是向社会输送合格的社会角色人选。五论述题试述社会化对个性形成的影响。人的个性是个人社会化的产物是随着个人社会化进程而逐步发展和形成的。一个人的个性形成和发展受以下条件的限制:一个性的形成有其生理心理基础。先天的遗传人的身体方面的因素对个性形成是有影响的。二一个人的个性形成和发展既受自身生理和心理条件的制约更受社会关系的制约。在人的个性的形成过程中生理心理因素都以社会因素为中介发挥作用。因此人的个性是个人社会化的产物是随着个人社会化的进程而逐步形成和发展的。社会学概论形成性考核作业二    一、名词解释、初级社会群体:是指由面对面的交往形成的具有亲密的成员关系的社会群体。、科层制:是德国学家马克斯韦伯根据纯粹理想型观点提出的社会组织内部职位分层、权利分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式。、社区:是聚居在一定的抵御内的相互关联的人群形式的生活共同体即抵御性社会生活共同体。、社会分层:是在社会分化过程中由于社会是一个组织系统因之在系统的结构上就形成上下不同而有一定联结和关系的若干层次。二、填空题、在社会学中通常按照群体成员之间互动的特点把社会群体分初级社会群和次级社会群体。、家庭的发展经历了四个阶段。、提出“经济人”假设管理理论的主要代表是泰写。、霍桑实验得出的著名结论:人是社会人体。、管理学家麦格雷戈从人性的角度对以往管理模式进行分析提出了“X理论”和“Y理论”。、社区一词由德国社会学家腾尼斯最先使用。、我国的社区研究首先是从以吴文藻为首的燕京大学社会学系的师生开始的。、社区分析的框架有人文区位学、文化人类学、社会系统理论三种。、历史上最使人瞩目的分层形式有等级论、种姓制和阶段。、阶级的本质是剥削。三、选择题、与正式组织相比初级社会群体的主要特征是(B)A、规模小    B、人际关系密切     C、存在长久     D、综合性功能、由父母及未婚子女组成的家庭是(A)A、核心家庭    B、干家庭    C、联合家庭    D、其他家庭、社会组织与外部环境的关系是(A)A、交换关系    B、索取关系    C、对立关系    D、奉献关系、注重对人的管理以工作任务为中心从而具有强烈的“任务本位”和机械主义色彩这种管理理论属于(B)A、家长制   B、古典管理理论  C、行为科学管理理论  D、当代管理理论、中国城乡发展的理想目标为(D)A、城乡对立   B、小城乡差别   C、家村发展为城市   D、城乡协调发展、结构功能主义的主要人物是(A)A、帕森斯     B、斯宾塞     C、库利     D、丁伯根、在许多发达国家出现了大城市居民向小城镇或家村迁移的现象这种现象被称为(B)A、过度城市化     B、逆城市化     C、郊区化     D、城乡融合、提出社区分层三个标准的是哪个社会学家(C)A、迪尔凯姆     B、森斯     C、韦伯     D、吴文藻、我国消灭剥削阶级采取的政策是(D)A、肉体上消灭         B、财产上全部消灭C、让其自生自灭       D、对不同情况、采取不同政策、整合作用是指(C)A、一个社会的整体作用            B、将各部分合在一起C、各部分协调成为一个整体        D、一个社会的稳定四、简答题、简述初级社会群体形成的条件及功能。答:形成条件:保持较小的规模进行直接地面对面地互动保持相互持久的互动关系。功能:一人的社会化的基本场所。人的社会化的初始是在初级社会群体中进行的为人进一步社会化奠定了基础而且对个人的成长影响深远。二能够满足人们多方面的需要人们为了需要结成群体但不同的群体满足成员需要的程度不同。三人们走向社会的桥梁。人们在初级群体中学习基本生活技能掌握必要的谋生手段学会待人处世的行为规范以很快适应更大范围的社会生活。人们经过初级群体这个桥梁沟通与社会的联系并跨越这道桥梁走向社会。四初级群体有助于实现社会控制人们对初级社会群体的认同感和责任感使他们愿意自我约束不做有损于本社会群体的事这就在客观上维持了社会秩序。、简述社会组织的基本特征。答:一是社会组织是有目的组织起来的群体二是社会组织的目标简单、明确三是成员间的关系不那么亲密四是成员的关系、行为常由事本主义、对事不对人的规则指导和调节五是成员的可替代性强。、社区的构成要素有哪些?答:一是以一定的社会关系为基础组织起来的、进行共同的社会生活的人群。相当数量的具有相互联系的人群是社区的存在的首要条件。二是一定的有界线的地域。包括土地及地域中所能提供的资源这是人们活动的志气是人们进行共同生活的依据。三是共同的社会生活。这是社区的本质特征。四有自己的社区文化。表现为社区风俗和基本相同的价值观念。不同的社区其文化不同。五是社区居民在情感及心理上对自己所属的社区有归属感和认同感。简述社会分化与社会分工的关系。答:从人类历史的发展来看社会分工造成了社会的大分化。历史上三次大分工使畜牧业、手工业、商业从农业中分化出来三次大分工促进了生产力的发展又形成了不同的阶级因而一般说来社会分工引起社会分化社会分工越精细社会分化就越复杂但我们也要看到社会分化并不一定都是由社会分工造成的因为同一职业的内部也有分化。社会分化是指社会中的个人或群体之间产生的被社会认可了的区别。五、论述题试述马克思主义的阶级理论。答:在马克思主义的理论中关于阶级的最权威的定义是列宁给予的:所谓阶级就是这样一些大的集团这些集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同对生产资料的关系不同在社会劳动组织中所起的作用不同因而取得自己所支配的那份社会财富的方式和多寡也不同。上述列宁关于阶级的定义告诉我们阶级首先是一个经济范畴阶级是指在一定的生产关系中处于不同地位的社会集团也即上面所说的阶级划分根源于社会的经济结构根源与远古社会人类生产中剩余产品的出现和生产资料私有制的建立。其次列宁告诉我们由于社会集团在历史上一定社会生产体系中所处的地位不同就产生了对于生产资料关系的不同在劳动组织中所起的作用不同得到的劳动报酬不同由于这三个方面的差别就产生了阶级。最后列宁还再一次地明确告诉我们所谓阶级就是在一定社会经济结构中所处的地位不同的集团“其中一个集团能够占有另一个集团的劳动”。占有别人的劳动成果就是剥削。列宁强调的阶级的本质就是剥削就是一个集团剥削另一个集团。

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