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家访心得体会政史地组 张晓丽 在学校布置家访任务之时,我想现在的联系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏 入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促 膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。俗话说 “情感是教育的桥梁”。 在家访中,我们重点走访的是贫困生,贫 困生是校园里的“弱势群体”,他们不同程度地存在着自卑、抑郁、 偏激、过于敏感、封闭的特点。这种心理状态如果任其发展,就会导 致贫困生将自己的心灵世界与外界隔离,自怨自艾甚至怨天尤人,直 接影响到他...

家访心得体会
政史地组 张晓丽 在学校布置家访任务之时,我想现在的联系方式很多,诸如电话、手机、互联网等,为什么要跟家长面对面的交流呢?可是当我真正踏 入本次家访之路时,我才体会到了电访所不能达到的效果。面对面促 膝交谈与电话里的听声不见面,那感觉和效果就是不一样。俗话说 “情感是教育的桥梁”。 在家访中,我们重点走访的是贫困生,贫 困生是校园里的“弱势群体”,他们不同程度地存在着自卑、抑郁、 偏激、过于敏感、封闭的特点。这种心理状态如果任其发展,就会导 致贫困生将自己的心灵世界与外界隔离,自怨自艾甚至怨天尤人,直 接影响到他们的学习状况和心理健康,甚至导致严重的心理问题。过 去一段时间,人们往往从物质方面给贫困生以帮助;现在看来,贫困 生不仅需要物质上的帮助,更需要教师精神上的细心呵护与关怀。带 着这样的心态我们走访了几名贫困生。他们是个有个的贫困,个有个 的不幸,但与家长们的交谈中都能够体会出他们对孩子的关心和爱 护,并期待他们能有一个好的未来。我们并针对有问题的学生,和家 长促膝谈心,用一分为二地观点分析学生,在轻松融洽的气氛中提出 孩子存在的问题,共同商量、探讨帮扶教育措施,采用学生能接受的 方式进行。不损伤他们的心灵又能帮到实处。 总之,家访让我受益非浅,既使家长了解学生在校各方面的 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在 家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题,找出学 生形成问题的根本原因,这样我们可以从根源着手,进一步加强对学 生的教育。我觉得身上的担子更重了,我们要加强孩子的身理、心理 教育刻不容缓,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教 育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教 育效果。
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