大学生诚信问题问卷调查
总结
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报告
随着经济社会的发展,人们似乎渐渐淡忘了诚信这一中华民族传统美德,为了了解大学生的诚信度以及大学生对诚信所持态度,我们小组进行了一项关于大学生社会诚信度现状的调查,通过这一调查得出以下几方面的信息,希望这些信息能唤醒部分大学生处于沉睡状态的诚信意识。
关键词:大学生社会诚信状态
一、调查题目:大学生诚信问题
二、调查成员:10201201班级成员
三、调查目的:这次实践的目的是通过调查了解当今大学生诚信度的现状以及大学生通过日常生活体现的对诚信的态度,并期望这一调查能让大学生对诚信度引起更多的关注,从而引导他们更好的做到诚实守信。
四、调查的准备:
为了让这次调查具有真实性、说服力,我们小组组织了几次正式的会议和几次自由的讨论,同时也运用了计算机网络经常在网上对调查中出现的问题进行分析和讨论。在首次讨论级小组会议的讨论中确定了调查
流程
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,并初步拟定了调查的形式,如进行采访和采用问卷调查等,还确定了调查的范围,我们将在主要在东华理工大学中进行调查,对小部分社会人士进行调查,还确定了调查的内容。进过组员们的激烈讨论,我们提出了大学生诚信度体现的多个方面,并配合调查问卷的各个环节对小组成员进行分组,明确划分各个成员的任务。在后面的多次讨论中我们主要是正对问卷的设计和在会议讨论主要是对回收的问卷及统计得出的数据进行分析和总结,确定调查报告的初步拟写;以及调查得其他形式的讨论,并最中否决了使用采访的形式,确定正式访问的形式进行调查。
五、确定调查的对象:
在会议讨论中,组员经过对调查研究项目的主题进行探索和琢磨,最后确定一东华理工大学的全体学生为研究对象。
六、问卷调查的设计:
经过讨论确定调查问卷的内容,包括五大部分,及在大学里的不诚信的现象,在朋友间的不诚信的现象,在考试中不诚信的现象以及在社会中不诚信的现象和诚信与教育的关系等五大部分。命题是以以大学生学习和大学生息息相关的事为题,如作弊现象。
七、调查问卷的分发:
通过小组负责人打印了100份问卷发给小组的8名成员,通过小组的分工,组员们立刻各司其职,全心投入到调查中来,这一环节很速度顺利的完成了。
八、问卷统计与分析:
经学生们的配合我们很顺利的收回了100份的问卷,经组长的调配将100份问卷发给了八人进行统计,调出一人来把答案输入到计算机中,最后得出了这个问卷调查得统计数据。在得到统计数据后我们组再一次的进行了会议讨论对统计结果进行分析和总结。
九、调查结果:
本次调查共制作发放并回收面向大学生纸质问卷共100份,有效问卷100份。
以下是我们组调查问卷的全面情况
十、调查总结
第一;大学生对自身群体的诚信道德认同度不高,“诚信”作为一种德性,是大学生必备基本素质之一,但是当前社会上对大学生的
评价
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并不高,而大学生自身诚信道德的认同度也不高,他们普遍认为自身的诚信道德水平一般,与大学生应具有的素质不相符。
第二;大学生对个体的诚信认同度高,调查显示,尽管大学生对群体道德水平认同度不高,但对个体诚信的认同度却充分给予肯定。调查中,认为自己是或基本是讲诚信的人分别占75%和25%,没有人认为自己是不诚信的。这与他们对群体诚信认同度形成鲜明的反差。
通过对比分析,我们可以看出,大学生对诚信道德认同存在矛盾心理。通过这一次研究实践活动,我们对大学生诚信度现状有了了解。大学生对诚信认识叫清醒,能够正确的看待诚信的内涵,并且基本上能做到诚实守信,但还是有少部分人没有认真看待诚实守信,甚至觉得它不合适现代社会的发展,从中我们也间接的了解到了当今大学生对诚信及其相关的诚信的态度,如教育、社会风气。大家普遍认为诚信是中华名族的传统美德,赞成大学生的诚信度与从小到大的教育和社会风气有关系。
在研究过程中个成员积极参与,较充分的运用了大家的智慧,发扬了团结一致的团队精神,使这次践获得了预期的结果
十一、对策与建议
1;个人必须要认识到诚信在当今社会总的重要性,积极的去提升自己的道德素质,加强自己的诚信意识。
2;学校应该加强道德诚信教育,多开展有关诚信的活动,讲座等。使诚信观念深入人心,同时,对于作弊行为和作业抄袭行为,学校应充分重视,必要时采取恰当的惩罚。
3;国家和政府加大管理力度,消除不诚信现象的发生根源,避免不诚信现象的发生,为大学生形成正确的诚信观创造一个良好的环境。
附件:
大学生诚信问题的调查
您好,感谢您参与本次问卷调查,给您带来的诸多不便还有望您的谅解!为准确把脉大学生诚信道德状况,我正在进行一项有关大学生诚信首选的调查。调查采取匿名形式,对个人隐私绝对保密。希望您如实填写,对于本次调查还恳请您凭着第一直觉快速做出判断,在对应选项前的框中打钩,谢谢配合!
个人资料
您的年级:□ 大一□ 大二□ 大三□ 大四
您的性别:□ 男□ 女
第1题:您认为自己是否诚信?
A. 是诚信是人的基本道德
B. 基本是,视具体情况而定
C. 不诚信与我无关
D. 其他______________(请填空)
第2题: 您认为我们当代大学生的总体诚信情况:
A. 很好,不值得担忧
B. 一般,不诚信只是个别行为
C. 较差,较多人存在不诚信行为
D. 很差,前景值得担忧第3题: 您对诚信问题:
A. 很重视
B. 一般关心
C. 无所谓
D. 其他-
______________(请填空)
第4题: 和他人交往时,是您否看重对方的诚信:
A. 十分看重,是相互交往的前提和保证
B. 比较重视 ,但不是决定条件
C. 无所谓,大家开心即可
D. 其他______________(请填空)
第5题: 您认为诚信度与受教育程度有关吗?
A. 很有关系
B. 一般
C. 没有关系
D. 其他-
______________(请填空)
第6题: 您认为加强当代大学生的诚信教育应该从哪些方面入手(可多选)
A. 健全个人诚信档案
B. 开展宣传教育
C. 加强舆论监督
D. 其他可行性建议______________________(请填空)
第7题:您认为大学校园中的诚信应包括哪些方面的内容? (可多选)
A. 在学习上实事求是工作认真负责□ 在生活中待人真诚,恪守信诺
B. 说老实话,办老实事,做老实人□ 在规则和道德的允许下要作到言而有信
C. 答应别人的事,即使力所不能及或违反规定也要设法做到
D. 其他______________(请填空)
第8题: 如果您考试时遇到一些选择题,你不会做就要成绩不及格,
而你周围的同学会做,你会:
A.等到老师不注意或收卷时抄下他人的,及格重要
B.随便瞎填,是否及格无所谓
C.心里很想看同学,但最终还是没有偷看同学的答案 E.其他____________(请填空)
第9题:你的性别是?
A.男
B.女
第10题:在你心中哪个信用度最高
A.家人
B.朋友
C.老师
D.恋人或网友
第11题:您考试有作弊过吗
A.没有,而且当别人有作弊行为时,我会指出这种错误
B.公共课、选修课、辅修课有作弊过,但专业课没有
C.不赞同,但也不会制止
第12题:您认为其他同学作弊的原因是什么? [多选题]
A.平时没有用功,考试时为了不挂科而抱有的侥幸心理
B.为了拿奖学金
C.看着别人作弊,如果自己不作弊就吃亏了
第13题:大学期间会要求写论文,你会怎么做?
A.自己写
B.大部分自己写,少量引用资料
C.大量引用资料里的语句
D.用别人的文章拼凑
E.直接抄一篇
第14题:你认为大学最为常见的失信现象有哪些? [多选题]
A.考试作弊
B.论文抄袭
C.毕业后没有按期还清助学贷款
D.为了得到高额奖学金或贫困补助金而大肆渲染自己的家境
第15题:您认为,造成目前失信现象的原因有哪些? [多选题]
A.受社会的不良风气,追逐名权的功利色彩影响
B.自身的诚信意识缺乏
C.学校社会的诚信教育宣传力度不够
D.没有形成有力的失信惩罚
制度
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E.高校考试体制不合理
F.道德的约束力始终不及法律的强制力
G.其他
第16题:您认为诚信给自己带来的最大益处是什么...
A.得到别人的认可
B.对别人的承诺,同时也是对自己的承诺
C.影响其他人,使自己成为诚信的最终受益者
第17题:您认为诚信教育对于加强学风建设以及大学生自身的成长成才是否有重要意义
A.意义重大
B.有意义,但效果不明显
C.没有任何意义
第18题:您对朋友“诚信”要求的底线是什么? [多选题]
A.凡事言必信,行必果
B.对其他人如何无所谓,但对自己要讲信用
C.允许其在特殊情况时有失信行为
D.无所谓要求,大不了尔虞我诈
第19题:您认为,加强大学生的诚信应从哪些方面入手? [多选题]
A.健全个人诚信档案
B.建立失信的惩罚
措施
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C.加强全体学生的思想道德素质建设,从根本上提高学生的诚信度
D.完善法规,加大执法力度,做大违法必究
E.其他
第20题您觉得在诚信这个问题上还应注意什么:
__________________________________________
我们的调查结束了,非常感谢您的填写!祝愿您生活快乐!