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少先队知识主题班会教案.doc

少先队知识主题班会教案

Mildred京华
2017-10-18 0人阅读 举报 0 0 暂无简介

简介:本文档为《少先队知识主题班会教案doc》,可适用于综合领域

少先队知识主题班会教案我们了解的队知识一、活动目的:、通过本节主题班会让学生认识少先队、认识队旗对学生进行热爱少先队的教育培养学生对少先队的崇敬之情。、懂得尊敬队旗、队徽会唱队歌也是热爱少先队的表现。、让学生学会自尊、自爱、自立、自强做一名合格的少先队员。、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程:教师:同学们~认识我们的少先队吗,下面就让我们一起来认识一下吧~首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字,(在抛出问题之前示意学生举手回答)学生:《我们是共产主义接班人》。教师:非常好~那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢,班里的音乐委员是谁,让我们请音乐委员带个头一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人~学生齐唱教师:同学们大家唱的都非常好但有个别同学表现的不是很认真哦我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志,我想请一位同学起来回答下它是什么学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的,(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。教师:展示少先队队旗。同学们请自己观察这是什么,学生:少先队队旗教师:你们知道队旗是由什么组成的吗,各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)五角星代表中国共产党的领导火炬象征光明红旗象征革命胜利。教师:我们班有那些同学是少先队员,说明这些同学很优秀这么早就成了一名少先队员了其他同学也要再接再厉争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么,学生:我热爱中国共产党热爱祖国热爱人民好好学习好好锻炼准备着:为共产主义事业贡献力量~教师:我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员那有哪位同学知道当我们走在校园里面对一个陌生的同学怎么判断他是不是少先队员呢学生:观察ta是否佩戴红领巾。教师:大家都非常聪明~红领巾是少先队队员的标志如果你是一名少先队队员你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义为什么是红色的呢,学生:红领巾代表着红旗的一角是革命先烈的鲜血染成红色教师:红领巾是少先队队员的标志那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗,学生:干部标志、组织标志、(队员标志)教师:干部标志有哪几类,学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志(见图例)教师:组织标志是什么,学生:星星火炬具体体现在少先队队旗和少先队队徽。教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么,学生:要行队礼教师:少先队队礼代表什么,学生:人民利益高于一切教师:请一位同学示范一下少先队的队礼并在示范过程中请指出动作要领。学生活动:五指并拢手经胸前一次到位高额一拳手与小臂成直线手心向着左下前拇指不要留缝隙胳膊不要挡着脸。教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合,学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时由大、中、小队长敬队礼队员立正或注目致敬。教师:前面我们已经说了红领巾具有重要的意义既然它有这么重要那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢,同学们知道红领巾的正确结法吗,将红领巾折好被在肩上钝角对脊椎骨右角放在左角下面两角交叉。将右角经过左角前面拉到右边左角不动。右角经左右两角交叉的空隙中拉出右角恰绕过左角一圈。将右角从此圈中拉出抽紧。三、佩戴红领巾比赛教师:我们讲了这么多关于少先队的知识不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准那我们来个比赛吧~看看谁的红领巾戴得最好~(教师适时给予指导)四、小组讨论如何爱队、爱国教师:我们深深地为我们的少先队而骄傲~那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢,(小组讨论总结)学生:认真佩戴好红领巾维护好少队队员的形象。学生:要从身边的小事做起不乱丢垃圾要爱护花草。学生:要遵守学校的各项规章制度要爱校。学生:要有礼仪要尊敬老师要爱班集体。学生:要好好学习掌握更多的知识将来报效祖国。教师:对同学们都说得很好~我们要好好学习长大后为祖国效力要从现在开始做自己力所能及的事情爱校园、爱周围的每一个人遵守学校的各项规章制度佩戴好红领巾不做有损少先队的事情从身边的小事做起积极做对集体有意义的事情~五、知识检验今天收获

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