书香之家申报材料

书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 香之家申报 材料 关于××同志的政审材料调查表环保先进个人材料国家普通话测试材料农民专业合作社注销四查四问剖析材料 书香家庭申报材料 ----一年级五班郭子晴 我们家宝贝晴晴今年7岁，现就读于英民小学一级五班。在她还没有上小学的时候，我们就帮她买了个书柜，里面摆放了幼儿园每学期的课本，孩子只要一进房间就会看到一个很漂亮的书柜，里面有许多的图书，然后她就会打开书柜，拿出自己想看的书来看看，看着孩子看得投入的样子，我们在一边真是高兴。 每当我们一起出去逛街的时候，我们经常会走进书店，到里面去看看，选择几本适合自己或孩子的书买回家，一家人坐在一起，我们一起看，一起交流，真是无比的幸福。孩子喜欢看书，我们家长也要做好榜样作用，我们常常抽出时间，翻看各种报刊杂志，常常会把最近的新鲜事，新闻等等告诉孩子，让孩子了解各方面的信息。 1 “书籍是人类进步的阶梯。” 莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是全人类的营养品。在这个充塞着电视、网络、游戏的世界里，我的家庭却始终弥漫着浓郁的书香之气。我家的书，除了在书柜，为了方便读、阅，我还买了几个活动小书架，真可以说:随处可见，随手可取～ 我们的理念是:以阅读启迪智慧，以阅读提升境界，以阅读培养习惯，从书中寻找快乐。通过营造充满书香味的家庭环境，使自己和家人在心情愉悦的氛围中获得感悟，更大程度地发掘各方面的潜能，促使综合素质的提高，让孩子在书香中成长，在成长中收获 我们不仅爱书，也爱徜徉信息世界，并且善于在搜集与整合中进行学习。我家自2008年购买电脑上网之后，一直善于利用信息资源进行学习，善于搜集信息，整合信息，利用因特网增长知识、扩大视野、拓宽胸襟。我还坚持写心得体会和对人生的感悟。电脑学习也成为了我们家不可缺少的一部分。 从女儿一出生，我就通过给孩子念儿歌、讲故事、逛书店等各种方式让女儿培养对读书的兴趣，到了幼儿园，我每夜坚 2 持给孩子读一则小故事。进入小学一年级后，在孩子有了拼音阅读的基础上，我就让孩子自己读带有拼音的儿童读物，如《西游记》，《经典童话》，《十万个为什么》等。 腹有诗书，其品自高;腹有诗书，其德自谦;腹有诗书，其身自正。读书的人,谈吐清新而不凡,举止稳重而端庄,思想活跃而深刻,自信但又不自负。 我们一家人，会本着“在书香中成长，在成长中收获”的家庭目标，本着“以书香为友，与博览同行”的家庭口号，本着“让读书浸润心灵，让读书成为习惯”的家庭读书宣言，持之以恒地爱书，藏书，读书 ～～ 当然，女儿毕竟还是一个六七岁的孩子，还有着许多不尽如人意的地方。比如对书不是很注意爱护，阅读时还缺乏恒心和耐性等等。但我相信，在老师的帮助和我们全家的努力下，她一定会克服这些缺点，养成好的习惯，和我们一道共同构筑一个“好读书，读好书”的书香家庭。 篇二:张若楠 书香家庭申报材料 让书伴女儿成长，让女儿从书中收获 ——书香家庭申报材料 3 2003年12月30日，可爱的女儿——张若楠，降生了，顷刻间，我们体验了初为父母的幸福与甜蜜。孩子对于每一个家庭来说，都是一棵幼苗，会给与全部的爱和无微不至的关怀。我和妻子，也像其他父母一样，期盼着女儿会有一个美好的将来。 在女儿8个月以后，她开始呀呀学语了，我和妻子在新华书店给她买了第一套图画书——《我的第一本书》。我们对着图片反复地念叨“苹果”“香蕉”“小狗”“小猫”，慢慢地，女儿也会自己拿着书，指着图片告诉我们:“苹果”“香蕉”“小狗”“小猫”。那时，我和妻子会竖起大母子对她说:“宝贝，你真棒～”可是这样的日子持续时间不长，女儿3岁了，上幼儿园了，她开始喜欢玩具了，手中不停地摆弄着各种玩具;再后来，她会打开电视机，自己寻找动画片了。忽然间，我们发现女儿真的不再喜欢《我的第一本书》了，她的生活中充满了《小鲤鱼》《海绵宝宝》《猫和老鼠》，还有《喜羊羊与灰太狼》等等。 很快，女儿读一年级了，我和妻子深知“多读书，读好书”的重要性。因为，莎士比亚曾经告诉我们，“书是人类进步的阶梯，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”孩子就是幼苗，书籍就是沃土，幼 4 苗永远离不开沃土。所以，我和妻子去新华书店给她买了很多童话书，如《伊索寓言》、《一千零 一夜》、《安徒生童话》等等，这些都是儿童教育家推荐的，影响孩子一生的世界名著。我想女儿应该会爱不释手的饱览这些书，但实际情形让我很失落，她根本不来理会这些书，尽管扔在一边，自个儿看电视去。 有一件事，让我感触很深，也是促使我营造书香家庭的转折点。 记得有一次女儿发热，在闻堰镇卫生院打点滴，当时有一个小姑娘就坐在我们旁边，和我女儿差不多大，她在安安静静地看书，说实话，我真的很羡慕，很感慨这是个多么乖的孩子。在感慨之余，我也做了仔细观察，在小女孩的旁边，还坐着一位年轻漂亮的妈妈，妈妈手里也捧着书，也沉醉于书香之中。回过来，我又观察我们(来自:WWw.Zaidian.Com 在点网)一家三口，差别咋就那么大呢,女儿左手打点滴，右手拿着饼干，眼睛盯着电视;妻子正忙于企鹅飞信;我自己呢，正在网上浏览新闻。 透过这件事情，让我反思许久，培养孩子健康的、良好的读书习惯，关键在于家庭氛围。家庭是温馨的港湾，是孩子成长的摇篮，直接影响孩子的一生。虽然女儿并不是出生于书 5 香世家，但是，我有责任给她营造一个愉快地读书环境，让书伴她成长，让她从书中收获。 在引导女儿积极主动读书方面，我主要做到以下几点: 一、以身作则，树立读书榜样; 榜样的力量是无穷的。自古以来，榜样教育，贯穿孩子的整个教育历程。争对孩子的模仿天性，我和妻子决定:以身作则，树立读书榜样。于是，每天晚上6点半，打开电视机，和孩子一起看杭州新闻，然后是中央台新闻联播。7点半，新闻联播结束，我并没有摆出 家长的架势，强制关掉电视机，而是和妻子一起走进书房，拿起各自的书，静静地翻阅。这时候女儿会干啥,刚开始的时候，她还是继续看电视，可是1周过去了，2周过去了，3周又过去了，慢慢地，女儿在电视机前坐不住了，她会时不时地跑到我们身边，看一看，磨蹭一会。这时候，我开始窃喜，我们的榜样计划已经成功了。再后来，她会主动地关掉电视机，和我们一起走进书房去读书了。 二、从孩子的兴趣入手，渐进式引导; 6 兴趣是孩子读书的动力之源。基于这一点，作为家长，我们不能限制孩子应该读什么书，而不应该读什么书。否则，孩子就会失去读书动力，她会认为读书很痛苦。而我们能做的，就是要积极地保护孩子的读书兴趣，渐进地引导孩子读书。 例如，大多数孩子都喜欢看动画片，也喜欢看动漫书，我女儿也不例外。可是我不能任凭她总是看动漫书，所以，我在选书上做一些渐进式引导，从动漫书《喜洋洋与灰太狼》，到简短绘本《不一样的卡梅拉》，再到经典绘本《彼德兔的故事》，渐渐地引领到注音读本《爱丽丝梦游仙境》、《狼王洛玻》、《骑鹅旅行记》等等。女儿现在是二年级下学期了，我发现她已经开始阅读纯文字童话书《笑猫日记》了，我的渐进式引导，又取得了成功。 三、采取主动，积极诱发孩子的读书兴趣; 尽管孩子的思维还未成熟，但是她们已经有了自己的想法和臆断，她们往往会根据书名或则书的封面来判断，是否喜欢这本书。记得《八十天环游地球》这本书刚买回来，我女儿很抵触，她认为这本 7 书不是她自己选的，就是不要读。后来，我把这本书拿在手里，放声地读，其实我知道女儿也在听，当我读到精彩的片段时，故意压低声音，让她听不见，这时候她会很着急地跑过来，说:“爸爸，你大点声，我听不见了。”当我再读到精彩的片段时，又故意压低声音，她又听不见了。就这样反复地进行几个来回，女儿急了，说:“爸爸，你不要读了，歇会吧，我会自己读的。”其实，善意的诱导又成功了。 女儿渐渐地长大，她的读书习惯也逐步养成。每天看着她静静地看书，认真地做读书笔记，我的深刻体会是:这个结果的呈现，既辛苦，又幸福。 最后，我想把中国当代著名的书画家李若婵先生的一句话送给孩子们:鸟欲高飞先振翅，人求进步先读书。我相信孩子们能够为幸福的明天，而乐于读书;我还相信每一位家长都愿意为了孩子，而用心去营造书香家庭。就让我们一起继续努力吧～ 篇三:书香家庭事迹材料 营造书香家庭 润物细无声 家庭教育是以亲情为基础的个别教育，而施教者往往又是多 8 个，家庭教育的目的、 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 又不像学校教育那么规范统一。所以当孩子咿呀学语之时，我们，包括孩子的爷爷、奶奶、就统一教育观点，采取一致的教育态度，以创设学习型家庭作为我们家庭教育的核心，以培养孩子良好的习惯和品德。 孩子的爷爷是小学校长，现在虽然退休但仍关系着教育事业，关注着孩子的健康成长。我们夫妇俩又都是教师，家庭的教育背景、职业背景为我们创设学习型家庭提供了良好的氛围，更让我们注重通过自身的言传与身教，潜移默化地影响孩子，努力教育培养孩子具有优良的品质、良好的生活习惯和健全的人格。 我们家藏书较多，有文学书籍、教育书籍、故事书籍、科技读物等约有400多册。读书可以增长知识、可以塑造人生、可以陶冶情操。培根说:“知识就是力量”。21世纪是知识经济的时代，孩子如果从小不会读书，没有知识，文化底蕴不足，长大以后就很难立足于这个时代。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说:“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 现在的家庭大多只有一个孩子，孩子的未来关系着一个家 9 庭、一个家族的未来。培养孩子我深深的体会到，良好的学习习惯的养成是最重要的。我的孩子从小就喜欢听故事，抓住这一点，我们就故意在讲故事时拿起书。看着书给他绘声绘色的讲。这时他一定奇怪书中怎么会有这么多故事。渐渐的他对书有了兴趣。在他还不识字时，我就经常发现他在翻书。接下来我们就有意的教他 识字。妈妈买来识字卡片、在街上认广告牌、逛超市、??识字潜移默化，随时随地。“习惯”是养成的，它是一个渐变的过程。孩子小的时候我们有心去培养，但我们不说，更不去强求。我只是默默地把有用的有趣的书报、儿童故事带回家中，放在桌边、床头、沙发上??不去要求。茶余饭后，睡觉之前，我读他也就读，或者说他看到我读，他也跟着读。或读几句，或读一段。轻松而快乐随意而惬意，渐渐的他读懂了许多，这时有一种交流的欲望。我们有的家长，由于工作、生活的压力，往往一听孩子讲话就烦，尤其是当孩子讲的内容是自己所熟悉的时候，就连忙说:“去去去，读你的书，我还忙着呢～”弄得孩子灰头土脸。别看这一句话，它会极大地挫伤孩子读书的积极性。这时，如果家长能够坐下来，耐心地倾听，做个忠实的听众，哪怕他说的你早就知道。这对他来说，都是极大地鼓舞。这种受人关注的效应，肯定会激发他更加努力地去读书。因此，每当儿子津津有味地和我 10 说这说那时，我总是以极大的兴趣去倾听。有一次吃早饭，孩子看着桌上的菠菜说:“妈，我想吃肉”。妻说:“好，中午吃”。“那，一定要人肉”。我很吃惊和他说:“人不能吃人肉，那样会生病的。”“但是鲁滨逊就看见野人在吃人”。哦，这时我才恍然，对他说:“野人为生命所迫，他们寿命都很短。动物也不能吃同类。”“不对，螳螂结婚后，母螳螂就把公螳螂吃掉??”。我对孩子的丰富知识由吃惊到佩服。就和他说:“母螳螂吃公螳螂主要是因为交配时期母螳螂食欲大增，也是为小螳螂蓄积养分”。“那螳螂爸爸多么伟大呀”。我感慨颇多，一个人如果爱上了读书，他就有机会成为拥有超乎自己生命体验的幸运人。我为我们的正确做法高兴。 父母不仅要耐心地倾听孩子的讲述，而且还要善于和孩子进行平等地交流、讨论，甚至是争论。这不仅能够锻炼孩子的思维能力和口头 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 达能力，而且还能够刺激他读书。刚入学的时候，每天早晨都是妻强拉硬拽给他穿衣服， 孩子每天都是睡眼惺忪的出门。有一天孩子依依不舍的离开被窝，对他妈妈说:“妈妈是狠毒的妈妈”。我知道这个词语是他从书里看来的，但用词不当。故意问他为什么。他说:“因为每天都是妈妈打扰我的美梦，就象白雪公主的妈妈一样，不让白雪公主睡觉让她干活”。我笑了，妻子也笑了。 11 这样我们就和他交流起来。拿妻子和白雪公主的妈妈比较。最后我说这个词语应该换成“严厉”。作为家长不要把自己的观点强加给孩子，孩子的奇思妙想，天真纯洁的情感，有时也启发着我们，教育着我们。 不论是读，还是说，我们都不要忘记给孩子一点掌声。哪怕他只读懂了其中的一句，只记住了其中的一个故事，只明白了其中的一个道理，只要他有一点点的收获，我们都不要忘记给他一点掌声。“掌声”是激励孩子努力读书的一剂良方。在这种氛围中，儿子开始阅读《安徒生童话》、《阿拉伯童话》、《一千零一夜》等。甚至还津津有味地读起了我的专业杂志《语文学习》、《心理世界》。后来，儿子竟然催我买书、借书，有时还抢我的书，整天缠着我去书店，奖励时孩子总要书。 记得几天前带孩子回老家看爷爷、奶奶，时值早春行道柳树都发芽了，走在路上妻问孩子:“路两旁的树为什么都涂上了白灰呢,”孩子不加思索的说“防虫”。妻感到很惊讶，这样的知识初中三年级学生正在学。我问他怎么知道的。他说:“那天从妈妈的书中看到的。”妻子说:“昊东知识真丰富，什么都懂象个小神童”。读书使人明智，读书使人追求科学?? 从孩子读书学习中我体会到，环境在影响孩子发展中也很重 12 要，而家庭文化环境显得尤为突出。如一些父母有浓厚的学习兴趣，常常手不释卷，学而不厌，刻苦钻研，家里充满了学习工作的气氛，孩子在父母的言传身教下，就会由单纯的模仿过渡到自觉学习。 就拿我们来说，由于我们爱看书学习，孩子也爱看书学习。有时由于工作 累我们回家不想看书，但看到孩子我也拿起书来休息。影响孩子润物细无声。反之一些家长自身厌恶学习，不爱看书读报，不思进取，经常打麻将，看电视。孩子也会学着做。 培养家庭的浓郁的学习氛围，最重要的是父母的身体力行和以身作则，为孩子做出表率，以达到潜移默化的效果。读书学习是这样，为人处世也一样，古代孟母三迁的故事我们都知道吧～ 我总这样认为:早早的交给孩子一把书籍的钥匙让他开启科学的大门;让他创造睿智的人生;让他有一个崇高的追求和高尚的情操。 “风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事、 13 事事关心。”真正的读书，是从书本照见世界。让我们携手 共进，打造真正的书香家庭。 14